O dissídio de Instrutor de Aprendizagem Comercial 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233215 no cargo de Instrutor de Aprendizagem Comercial.
Estado com maior salário médio
Mato Grosso do Sul
R$ 8.579,61
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
3.180 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Três Lagoas - MS
R$ 8.958,40
Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
1.452 admissões
Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento comercial no ensino profissional, em empresas, órgãos e instituições públicos ou privados Promove atividades de ensino, considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a planejamento, organização, otimização e realização de processos e operações de serviços administrativos de comercialização de bens e produtos.
Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.
O que faz um Instrutor de Aprendizagem Comercial
O Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento comercial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os locais de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Define objetivos, prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, bibliografia para consulta, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.
Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento comercial no ensino profissional, considerando as especificidades da ocupação, de acordo com a legislação.
Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas.
Ensina métodos, técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes de teorias e práticas comerciais, referentes a planejamento, organização, otimização e realização de operações e processos administrativos e de rotinas de secretaria, de acordo com normas e procedimentos técnicos, de segurança e saúde, de qualidade e de preservação ambiental Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas comerciais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema e estudos de caso, tendo em vista aprendizagens significativas.
Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar técnicas comerciais, por meio de procedimentos, operações e processos de serviços administrativos e de rotinas de secretaria, referentes à gestão de informações, organização e normas administrativas, elaboração e expedição de documentos, controle de processos e de entrada e saída de correspondência e documentação, arquivamento de informações, legislação, normas e procedimentos de comercialização.
Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de técnicas comerciais Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas, e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.
Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas.
Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.
Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao descarte e acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.
Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos.
Pode realizar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico Mantém o local de trabalho limpo e organizado.
Zela pela preservação, acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.
Funções do Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
O profissional Instrutor de Aprendizagem Comercial deve fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, planejar metas e estratégias de ações educacionais, demonstrar competências pessoais, prestar serviços À comunidade, comunicar-se, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, elaborar material pedagógico.
Condições de trabalho da profissão
Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Atividades exercidas por um Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial
Um Instrutor de aprendizagem e treinamento comercial deve auto avaliar-se, divulgar ideias através de projetos de ensino, identificar novas fontes para atualização, comprovar experiência na área específica, desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente, adequar material pedagógico, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, estimular os alunos na busca de conhecimento, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, tomar parte na elaboração do calendário escolar, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, organizar exposições de produtos, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, encaminhar alunos para atendimentos específicos, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, registrar controles de estoque, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, integrar-se em eventos da área, programar calendário de atividades para estágios de alunos, ministrar palestras para públicos de fora da escola, negociar projetos e cursos, especificar equipamentos para manutenção e reposição, prestar assessoria técnica à comunidade, demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, conferir a execução da manutenção, programar a utilização de material didático-pedagógico, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, tomar providências em casos de emergência, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, identificar características e interesses pessoais dos alunos, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, criar situações operacionais de atividades, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, fixar critérios de avaliação dos alunos, preencher planilhas de custo, demonstrar capacidade de avaliação, corrigir trabalhos, provas, exercícios, confeccionar apostilas para apoio às aulas, dialogar com membros e instituições da comunidade, sistematizar a produção científica da área, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, orientar os alunos, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, demonstrar perseverança, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente, utilizar referenciais de avaliação normatizados, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, processar materiais para a utilização em ensino, sistematizar a legislação na sua área, comprovar certificação das competências, participar da captação de recursos financeiros e físicos, demonstrar capacidade de organização, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, estabelecer referenciais de avaliação, elaborar os planos de aula, revisar material pedagógico, participar de atividades de elaboração do plano de curso, dialogar com os meios de comunicação de massa, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, verificar o estado dos equipamentos de segurança, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, preparar recursos audiovisuais, demonstrar flexibilidade, fixar metas educacionais para a escola, criar situações de trabalho em equipe, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, criar relacionamentos de confiabilidade, agir eticamente na profissão, participar de ações institucionais com objetivo social, demonstrar liderança, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, promover intercâmbios institucionais, promover a exposição e venda de produtos do curso, limpar os equipamentos, tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes), preencher diários de classe ou similares, expor ideias e opiniões em reuniões da escola, selecionar material pedagógico, comprovar qualificação profissional na área de atuação, expressar-se com clareza, demonstrar criatividade, avaliar competências adquiridas anteriormente, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, sistematizar os termos técnicos da área, simular situações atuais de trabalho, controlar o estoque de peças de reposição, sistematizar as normas técnicas, participar de campanhas educativas, criar situações interativas com o mercado de trabalho, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, investigar diferentes recursos didáticos, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, selecionar recursos didáticos, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, propor cronograma de atividades pedagógicas, definir metodologias e técnicas de ensino, demonstrar tolerância e paciência, registrar as tarefas executadas pelos alunos, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, consultar manual do equipamento para manutenção, dialogar com os outros professores, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene, sistematizar as mudanças tecnológicas, preparar material didático, revisar as metodologias e técnicas de ensino, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, demonstrar capacidade de aprendizagem, dialogar com os alunos, tomar parte na organização do currículo escolar, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, dialogar com outros setores ou unidades da escola, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, analisar as avaliações, executar a manutenção preventiva.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Instrutor de Aprendizagem Comercial ficou em 6.00%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor de Aprendizagem Comercial e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Instrutores de ensino profissional que ficou em 6.00% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor de Aprendizagem Comercial em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Instrutor de Aprendizagem Comercial ficou em 8.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 36,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Instrutores de ensino profissional 2025
O salário de Instrutor de Aprendizagem Comercial mostrado aqui é resultado do levantamento de 7966 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Instrutores de ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor de Aprendizagem Comercial com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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Valor do salário na CCT 2025 de Instrutor de Aprendizagem Comercial em todos os estados
| UF | Jornada | Piso | Média | Teto | Sal/Hora | Dissídio 2025 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo | 37h | 4.546,74 | 4.722,96 | 6.665,19 | 25,56 | 6.70% |
| Minas Gerais | 41h | 5.096,51 | 5.294,04 | 7.471,10 | 25,92 | 8.00% |
| Paraná | 43h | 5.385,35 | 5.594,07 | 7.894,52 | 25,83 | 4.50% |
| Maranhão | 23h | 3.248,57 | 3.374,48 | 4.762,17 | 28,88 | 8.20% |
| Mato Grosso | 30h | 5.375,15 | 5.583,47 | 7.879,57 | 36,82 | 8.10% |
| Santa Catarina | 42h | 2.519,62 | 2.617,27 | 3.693,57 | 12,45 | 6.10% |
| Rio de Janeiro | 42h | 3.586,54 | 3.725,54 | 5.257,60 | 17,56 | 5.80% |
| Paraíba | 31h | 3.239,34 | 3.364,88 | 4.748,62 | 21,49 | 5.80% |
| Piauí | 43h | 6.558,50 | 6.812,69 | 9.614,27 | 31,53 | 4.60% |
| Mato Grosso do Sul | 40h | 8.259,49 | 8.579,61 | 12.107,80 | 42,71 | 5.40% |
| Ceará | 44h | 6.056,31 | 6.291,03 | 8.878,09 | 28,84 | 7.70% |
| Bahia | 41h | 4.464,91 | 4.637,96 | 6.545,23 | 22,46 | 6.90% |
| Rio Grande do Sul | 41h | 3.292,67 | 3.420,28 | 4.826,80 | 16,59 | 6.90% |
| Pernambuco | 24h | 2.473,84 | 2.569,72 | 3.626,46 | 21,49 | 7.70% |
| Espírito Santo | 26h | 3.317,58 | 3.446,16 | 4.863,32 | 26,22 | 4.10% |
| Goiás | 40h | 3.213,31 | 3.337,85 | 4.710,47 | 16,74 | 4.70% |
| Distrito Federal | 35h | 3.028,60 | 3.145,98 | 4.439,70 | 17,95 | 5.10% |
| Rio Grande do Norte | 25h | 2.399,19 | 2.492,18 | 3.517,04 | 19,88 | 4.30% |
| Alagoas | 31h | 3.598,39 | 3.737,85 | 5.274,97 | 23,96 | 7.90% |
| Amazonas | 42h | 2.847,05 | 2.957,39 | 4.173,56 | 14,10 | 8.20% |
| Pará | 43h | 2.323,82 | 2.413,88 | 3.406,54 | 11,13 | 4.10% |
| Sergipe | 42h | 1.735,79 | 1.803,07 | 2.544,54 | 8,61 | 5.70% |
| Acre | 44h | 2.662,48 | 2.765,67 | 3.902,99 | 12,57 | 4.40% |
| Rondônia | 43h | 4.067,25 | 4.224,88 | 5.962,28 | 19,69 | 4.60% |
|
Fonte: Dados CAGED, PNAD e instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego que mencionem a profissão de Instrutor de Aprendizagem Comercial. | ||||||
Dissídio de Instrutor de Aprendizagem Comercial por cidade
| Cidade | Carga Horária | Piso Salarial | Média Salarial | Maior Salário | Sal/Hora | Dissídio 2025 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo, SP | 39 | 5.152,98 | 5.352,69 | 7.553,88 | 27,37 | 6.80% |
| Belo Horizonte, MG | 42 | 3.887,14 | 4.037,80 | 5.698,26 | 19,05 | 4.50% |
| Rio de Janeiro, RJ | 42 | 3.674,18 | 3.816,58 | 5.386,08 | 18,07 | 4.70% |
| Barueri, SP | 43 | 4.213,29 | 4.376,58 | 6.176,36 | 20,56 | 7.60% |
| São Luís, MA | 24 | 3.357,57 | 3.487,70 | 4.921,95 | 29,28 | 6.00% |
| Curitiba, PR | 42 | 4.548,93 | 4.725,23 | 6.668,39 | 22,29 | 5.60% |
| Cuiabá, MT | 28 | 5.290,50 | 5.495,55 | 7.755,48 | 39,06 | 8.10% |
| Uberlândia, MG | 40 | 3.148,92 | 3.270,96 | 4.616,08 | 16,43 | 4.70% |
| João Pessoa, PB | 31 | 3.298,42 | 3.426,26 | 4.835,24 | 22,14 | 6.00% |
| Campo Grande, MS | 40 | 7.922,54 | 8.229,60 | 11.613,86 | 40,95 | 4.30% |
| Imperatriz, MA | 25 | 3.390,35 | 3.521,75 | 4.970,00 | 28,64 | 5.10% |
| São Caetano do Sul, SP | 41 | 4.465,77 | 4.638,85 | 6.546,49 | 22,45 | 5.20% |
| Recife, PE | 19 | 2.041,53 | 2.120,65 | 2.992,73 | 22,53 | 7.80% |
| Brasília, DF | 35 | 3.028,60 | 3.145,98 | 4.439,70 | 17,95 | 4.90% |
| Campinas, SP | 34 | 4.595,24 | 4.773,34 | 6.736,28 | 28,32 | 6.60% |
| Fortaleza, CE | 43 | 5.513,29 | 5.726,97 | 8.082,07 | 26,37 | 5.10% |
| Balsas, MA | 22 | 3.050,77 | 3.169,01 | 4.472,21 | 29,31 | 4.90% |
| Goiânia, GO | 39 | 3.446,99 | 3.580,58 | 5.053,02 | 18,29 | 5.20% |
| Teresina, PI | 43 | 5.537,17 | 5.751,78 | 8.117,08 | 26,75 | 7.20% |
| São Bernardo do Campo, SP | 37 | 4.850,03 | 5.038,01 | 7.109,78 | 27,48 | 5.60% |
| Bacabal, MA | 20 | 3.053,61 | 3.171,96 | 4.476,36 | 31,48 | 6.10% |
| Jundiaí, SP | 34 | 2.755,09 | 2.861,87 | 4.038,75 | 16,73 | 8.00% |
| Sorocaba, SP | 35 | 3.873,64 | 4.023,77 | 5.678,47 | 23,30 | 6.80% |
| Salvador, BA | 42 | 4.003,60 | 4.158,76 | 5.868,97 | 19,87 | 6.60% |
| Caxias, MA | 23 | 3.520,99 | 3.657,45 | 5.161,51 | 31,37 | 7.60% |
| Guarulhos, SP | 39 | 4.698,05 | 4.880,13 | 6.886,98 | 25,15 | 5.60% |
| Ribeirão Preto, SP | 34 | 4.194,82 | 4.357,40 | 6.149,29 | 25,78 | 4.60% |
| Santa Inês, MA | 26 | 3.489,66 | 3.624,91 | 5.115,59 | 28,33 | 4.70% |
| Santo André, SP | 34 | 4.613,70 | 4.792,51 | 6.763,34 | 28,10 | 4.10% |
| Osasco, SP | 32 | 3.437,72 | 3.570,96 | 5.039,45 | 22,54 | 5.80% |
|
Os valores de piso salarial e porcentagem de dissídio referem-se a média observada em instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego com abrangência na cidade ou na região e que citem a profissão de Instrutor de Aprendizagem Comercial. Instrumentos coletivos: Acordos, convenções ou dissídios coletivos. | ||||||
Empresas que mais contratam Instrutor de Aprendizagem Comercial no Brasil
| Segmento | Piso | Média | Teto | Dissídio 2025 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente | 5.353,36 | 5.560,84 | 7.847,63 | 4.20% | |
| Atividades de teleatendimento | 2.206,85 | 2.292,38 | 3.235,07 | 4.60% | |
| Lanchonetes, casas de chá, de sucos e similares | 1.894,52 | 1.967,94 | 2.777,22 | 6.00% | |
| Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial | 3.355,50 | 3.485,55 | 4.918,91 | 7.20% | |
| Serviços combinados de escritório e apoio administrativo | 4.824,28 | 5.011,26 | 7.072,04 | 8.30% | |
| Restaurantes e similares | 1.851,80 | 1.923,57 | 2.714,60 | 6.40% | |
| Promoção de vendas | 3.493,94 | 3.629,35 | 5.121,85 | 5.80% | |
| Locação de mão-de-obra temporária | 4.551,40 | 4.727,80 | 6.672,01 | 4.90% | |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais | 3.210,99 | 3.335,44 | 4.707,07 | 6.80% | |
| Gestão de ativos intangíveis não-financeiros | 3.584,28 | 3.723,19 | 5.254,28 | 7.20% | |
| Atividades de consultoria em gestão empresarial, exceto consultoria técnica específica | 3.803,21 | 3.950,61 | 5.575,22 | 5.70% | |
| Atividades de condicionamento físico | 2.607,26 | 2.708,31 | 3.822,05 | 7.60% | |
| Comércio atacadista de cosméticos e produtos de perfumaria | 4.906,24 | 5.096,39 | 7.192,17 | 7.90% | |
| Serviços de assistência social sem alojamento | 3.030,84 | 3.148,31 | 4.442,98 | 6.70% | |
| Atividades de cobrança e informações cadastrais | 1.960,43 | 2.036,41 | 2.873,84 | 4.20% | |
| Comércio atacadista de instrumentos e materiais para uso médico, cirúrgico, hospitalar e de laboratórios | 9.087,75 | 9.439,97 | 13.321,97 | 7.10% | |
| Treinamento em informática | 1.606,49 | 1.668,75 | 2.355,00 | 7.70% | |
| Comércio varejista de cosméticos, produtos de perfumaria e de higiene pessoal | 3.387,17 | 3.518,44 | 4.965,33 | 5.60% | |
| Outras atividades de serviços prestados principalmente às empresas não especificadas anteriormente | 4.292,96 | 4.459,35 | 6.293,16 | 5.20% | |
| Comércio atacadista de máquinas, aparelhos e equipamentos para uso agropecuário | 3.171,92 | 3.294,85 | 4.649,80 | 6.10% | |
| Fonte: Contratações formais indicadas pelas empresas ao sistema Novo CAGED e convenções coletivas patronais. | |||||