O dissídio de Professor de Jardim da Infância 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331105 no cargo de Professor de Jardim da Infância.
Estado com maior salário médio
Pernambuco
R$ 3.497,38
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
15.662 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 2.392,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
4.961 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Locação de Mão-De-Obra Temporária
R$ 7.002,00
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
14.985 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de Jardim da Infância organiza e realiza, em creches e pré-escolas, atividades educativas de desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil.
Atua de acordo com a legislação educacional, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Professor de Jardim da Infância
O Professor de Jardim da Infância planeja o roteiro de aulas, seleciona recursos didáticos, define estratégias de ensino e indica os instrumentos de acompanhamento e registro utilizados para avaliação do desenvolvimento das crianças Prepara e organiza brincadeiras, atividades artísticas e outras ações de ensino, promovendo a criatividade, a curiosidade e a aquisição de conhecimentos do mundo, de espaços, do meio ambiente, dos objetos ao redor e de elementos culturais.
Orienta a construção do conhecimento, incentivando a comunicação interpessoal e apresentando as regras de convivência social e escolar.
Cuida dos alunos quanto à higiene, à alimentação e aos momentos de sono e de descanso Acompanha os alunos em atividades extracurriculares.
Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil, orientando-o sobre como cuidar, monitorar e orientar crianças Trabalha em cooperação com a comunidade escolar, com o entorno e com pais, familiares e responsáveis pelos alunos, para o desenvolvimento integral da criança, nas esferas individual e coletiva.
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Funções do Professor de Jardim da Infância
O profissional Professor de Jardim da Infância deve organizar o trabalho, comunicar-se, elaborar projetos pedagógicos, avaliar desempenho dos alunos, planejar ações didáticas, preparar material pedagógico, orientar a construção do conhecimento, cuidar dos alunos, ensinar alunos, demonstrar competências pessoais.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar.
Atividades exercidas por um Professor de Jardim da Infância
Um Professor de Jardim da Infância deve escrever letras e números, contar estórias, desenvolver capacidades emocionais, corrigir atividades, conferir cadastro dos alunos, supervisionar momento do sono e descanso, reciclar material, auto avaliar-se, contornar situações adversas, elaborar estórias com alunos, reestruturar estratégias, servir como referencial de conduta, identificar material pedagógico, interagir com a comunidade, mostrar filmes, orientar higiene pessoal, recortar materiais, demonstrar afetividade, demonstrar capacidade de observação, especificar materiais de ensino-aprendizagem, organizar pastas de atividades dos alunos, debater projeto com direção e coordenação, pintar, estabelecer vínculos, demonstrar criatividade, comentar filmes, colar materiais, discutir plano de aula com coordenação e direção, organizar sala de aula, selecionar material didático, reunir-se com a coordenação e a direção, criar espaço para brincadeiras, brincar com os alunos, orientar atividades de desenho, definir métodos de avaliação, selecionar eventos e atividades extracurriculares, demonstrar versatilidade, pesquisar materiais e recursos disponíveis, participar de reuniões com demais profissionais da escola, desenhar, utilizar sucata, planejar o roteiro de aula, elaborar relatórios, organizar eventos extracurriculares, desenvolver capacidades intelectuais, elaborar cronograma, observar a linguagem, comprar material pedagógico, observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.), alimentar os alunos, atualizar-se, cantar músicas, dramatizar estórias e músicas, apresentar projeto aos alunos, visitar locais para eventos extracurriculares, trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos, servir alimentação aos alunos, ensinar culinária, orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.), limpar material, conversar com alunos (roda da conversa), definir objetivos da ação didática, participar de conselhos, participar de eventos de qualificação profissional, observar o raciocínio lógico, demonstrar autocontrole, trocar roupa de cama, administrar biblioteca circulante, organizar eventos na escola, reunir-se com pais e responsáveis, demonstrar sensibilidade, organizar material pedagógico, definir técnica de trabalho (estratégias), convocar pais e responsáveis, auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário, avaliar atividades dos alunos, registrar observações, dar banho nos alunos, supervisionar recreio, discutir resultados dos projetos, demonstrar paciência, modelar massas e argila, confeccionar material pedagógico, definir atividades pedagógicas, participar da definição do horário, apresentar regras da escola, investigar interesse do aluno, organizar espaços em geral, demonstrar senso de organização, limpar sala de aula e mobiliário, acompanhar alunos em eventos extracurriculares, explicar atividades propostas, observar a socialização, construir regras com os alunos, organizar espaço para momento do sono e descanso, desenvolver capacidades motoras, trabalhar em equipe, criar jogos e brincadeiras, orientar atividades artísticas, trocar fralda dos alunos, encaminhar alunos para outros profissionais, acompanhar alunos em cursos extraclasses, supervisionar entrada e saída dos alunos, desenvolver atividades com informática, desenvolver atividades artísticas, determinar parâmetros do projeto, preencher fichas de avaliação, solicitar material pedagógico, ler textos, supervisionar refeições, participar da elaboração de calendário escolar, participar da associação de pais e mestres, definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento, preencher diário de classe, orientar atividades com jogos e brinquedos, preencher agenda, analisar necessidades do aluno e da comunidade, trocar roupa dos alunos, observar o desenvolvimento motor.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Professor de Jardim da Infância ficou em 4.70%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Jardim da Infância e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio na educação infantil que ficou em 4.70% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Jardim da Infância em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Jardim da Infância ficou em 5.60% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 27,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio na educação infantil 2026
O salário de Professor de Jardim da Infância mostrado aqui é resultado do levantamento de 42.941 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Jardim da Infância com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
