O dissídio de Educador Infantil de Nível Médio 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331105 no cargo de Educador Infantil de Nível Médio.
Estado com maior salário médio
Pernambuco
R$ 3.497,38
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
15.662 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 2.392,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
4.961 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Locação de Mão-De-Obra Temporária
R$ 7.002,00
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
14.985 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Educador Infantil de Nível Médio organiza e realiza, em creches e pré-escolas, atividades educativas de desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil.
Atua de acordo com a legislação educacional, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Educador Infantil de Nível Médio
O Educador Infantil de Nível Médio planeja o roteiro de aulas, seleciona recursos didáticos, define estratégias de ensino e indica os instrumentos de acompanhamento e registro utilizados para avaliação do desenvolvimento das crianças Prepara e organiza brincadeiras, atividades artísticas e outras ações de ensino, promovendo a criatividade, a curiosidade e a aquisição de conhecimentos do mundo, de espaços, do meio ambiente, dos objetos ao redor e de elementos culturais.
Orienta a construção do conhecimento, incentivando a comunicação interpessoal e apresentando as regras de convivência social e escolar.
Cuida dos alunos quanto à higiene, à alimentação e aos momentos de sono e de descanso Acompanha os alunos em atividades extracurriculares.
Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil, orientando-o sobre como cuidar, monitorar e orientar crianças Trabalha em cooperação com a comunidade escolar, com o entorno e com pais, familiares e responsáveis pelos alunos, para o desenvolvimento integral da criança, nas esferas individual e coletiva.
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Funções do Educador Infantil de Nível Médio
O profissional Educador Infantil de Nível Médio deve elaborar projetos pedagógicos, orientar a construção do conhecimento, avaliar desempenho dos alunos, ensinar alunos, preparar material pedagógico, organizar o trabalho, planejar ações didáticas, cuidar dos alunos, comunicar-se, demonstrar competências pessoais.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar.
Atividades exercidas por um Educador Infantil de Nível Médio
Um Educador Infantil de Nível Médio deve organizar material pedagógico, demonstrar afetividade, orientar atividades de desenho, comentar filmes, observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.), desenvolver capacidades intelectuais, demonstrar paciência, reunir-se com pais e responsáveis, contar estórias, reciclar material, definir atividades pedagógicas, participar de conselhos, escrever letras e números, convocar pais e responsáveis, debater projeto com direção e coordenação, pesquisar materiais e recursos disponíveis, desenvolver capacidades emocionais, apresentar projeto aos alunos, comprar material pedagógico, elaborar relatórios, participar de reuniões com demais profissionais da escola, demonstrar senso de organização, atualizar-se, construir regras com os alunos, organizar pastas de atividades dos alunos, analisar necessidades do aluno e da comunidade, orientar atividades com jogos e brinquedos, mostrar filmes, demonstrar versatilidade, recortar materiais, acompanhar alunos em cursos extraclasses, corrigir atividades, visitar locais para eventos extracurriculares, trabalhar em equipe, solicitar material pedagógico, desenhar, acompanhar alunos em eventos extracurriculares, observar o desenvolvimento motor, criar jogos e brincadeiras, demonstrar autocontrole, organizar espaço para momento do sono e descanso, utilizar sucata, especificar materiais de ensino-aprendizagem, trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos, definir técnica de trabalho (estratégias), planejar o roteiro de aula, interagir com a comunidade, servir como referencial de conduta, colar materiais, demonstrar criatividade, dar banho nos alunos, participar da associação de pais e mestres, orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.), trocar fralda dos alunos, desenvolver atividades com informática, dramatizar estórias e músicas, preencher diário de classe, supervisionar refeições, registrar observações, contornar situações adversas, definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento, observar a socialização, limpar sala de aula e mobiliário, modelar massas e argila, discutir resultados dos projetos, supervisionar entrada e saída dos alunos, auto avaliar-se, organizar eventos na escola, preencher fichas de avaliação, apresentar regras da escola, elaborar cronograma, participar da elaboração de calendário escolar, cantar músicas, demonstrar capacidade de observação, organizar eventos extracurriculares, supervisionar momento do sono e descanso, administrar biblioteca circulante, auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário, alimentar os alunos, supervisionar recreio, trocar roupa dos alunos, selecionar material didático, ler textos, orientar higiene pessoal, desenvolver capacidades motoras, servir alimentação aos alunos, reestruturar estratégias, conversar com alunos (roda da conversa), observar o raciocínio lógico, pintar, definir objetivos da ação didática, selecionar eventos e atividades extracurriculares, investigar interesse do aluno, avaliar atividades dos alunos, estabelecer vínculos, elaborar estórias com alunos, demonstrar sensibilidade, trocar roupa de cama, explicar atividades propostas, participar da definição do horário, confeccionar material pedagógico, criar espaço para brincadeiras, organizar sala de aula, conferir cadastro dos alunos, desenvolver atividades artísticas, observar a linguagem, participar de eventos de qualificação profissional, identificar material pedagógico, definir métodos de avaliação, encaminhar alunos para outros profissionais, ensinar culinária, reunir-se com a coordenação e a direção, organizar espaços em geral, limpar material, determinar parâmetros do projeto, discutir plano de aula com coordenação e direção, brincar com os alunos, orientar atividades artísticas, preencher agenda.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Educador Infantil de Nível Médio ficou em 5.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Educador Infantil de Nível Médio e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio na educação infantil que ficou em 5.80% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Educador Infantil de Nível Médio em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Educador Infantil de Nível Médio ficou em 5.60% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 26,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio na educação infantil 2026
O salário de Educador Infantil de Nível Médio mostrado aqui é resultado do levantamento de 42.941 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Educador Infantil de Nível Médio com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
