Salário de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233210 no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional).

Estado com maior salário médio

Alagoas

R$ 17.482,24

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

2.827 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Porto Velho - RO

R$ 2.606,20

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

774 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Serviços Combinados de Escritório e Apoio Administrativo

R$ 8.669,37

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Outras Atividades de Ensino

4.330 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, de acordo com a área específica e a ocupação Promove atividades de ensino considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a processos, operações de máquinas e equipamentos, manuseio de instrumentos e ferramentas, materiais e matéria-prima, tecnologia, especificações técnicas, custos e tempos operacionais, instalações.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento industrial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com as especificidades da área tecnológica, da ocupação e das necessidades do mercado de trabalho Seleciona material didático e de consumo, prepara máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, considerando as especificidades da área e da ocupação, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica.

Ensina procedimentos, métodos e técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e técnicas de demonstração de práticas operacionais, referentes a processos, operações, produtos e serviços industriais, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, instalações, materiais, especificações, controle de processo, custos e tempos operacionais, normas e procedimentos Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas industriais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema da área específica, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitam compreender e aplicar métodos e técnicas industriais, nos processos de execução de produtos e na realização de serviços industriais, considerando normas e especificações técnicas, materiais, tratamento e acabamento de superfície, controle de processo e de qualidade, parâmetros, variáveis, máquinas, instrumentos, equipamentos, ferramentas e acessórios.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de aprendizagem industrial Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação de processos e produtos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao manuseio e acondicionamento de resíduos, verificando as condições e integridade dos EPC, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode realizar projetos de assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área.

Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino, de aula e de demonstração, diários de classe, fichas de alunos, planilhas, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, ocorrências de manutenção, controle de estoques, especificações Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela preservação, acondicionamento, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho Realiza reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

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Funções do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

O profissional Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) deve zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, elaborar material pedagógico, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, planejar metas e estratégias de ações educacionais, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, comunicar-se, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, demonstrar competências pessoais, prestar serviços À comunidade.

Condições de trabalho da profissão

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

Um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) deve verificar o estado dos equipamentos de segurança, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente, revisar material pedagógico, confeccionar apostilas para apoio às aulas, consultar manual do equipamento para manutenção, propor cronograma de atividades pedagógicas, comprovar qualificação profissional na área de atuação, expressar-se com clareza, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente, expor ideias e opiniões em reuniões da escola, avaliar competências adquiridas anteriormente, controlar o estoque de peças de reposição, negociar projetos e cursos, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, adequar material pedagógico, promover intercâmbios institucionais, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, utilizar referenciais de avaliação normatizados, prestar assessoria técnica à comunidade, dialogar com os meios de comunicação de massa, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, comprovar experiência na área específica, tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes), solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, executar a manutenção preventiva, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, processar materiais para a utilização em ensino, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, programar calendário de atividades para estágios de alunos, analisar as avaliações, organizar exposições de produtos, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, especificar equipamentos para manutenção e reposição, registrar controles de estoque, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, criar situações interativas com o mercado de trabalho, ministrar palestras para públicos de fora da escola, agir eticamente na profissão, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, tomar parte na elaboração do calendário escolar, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, revisar as metodologias e técnicas de ensino, selecionar recursos didáticos, participar de campanhas educativas, preparar material didático, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene, identificar características e interesses pessoais dos alunos, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, criar situações de trabalho em equipe, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, selecionar material pedagógico, sistematizar as normas técnicas, demonstrar liderança, integrar-se em eventos da área, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, definir metodologias e técnicas de ensino, tomar parte na organização do currículo escolar, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, sistematizar a produção científica da área, participar de ações institucionais com objetivo social, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, demonstrar perseverança, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, orientar os alunos, criar relacionamentos de confiabilidade, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, comprovar certificação das competências, encaminhar alunos para atendimentos específicos, demonstrar flexibilidade, auto avaliar-se, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, fixar metas educacionais para a escola, investigar diferentes recursos didáticos, conferir a execução da manutenção, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, dialogar com os alunos, sistematizar a legislação na sua área, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, estabelecer referenciais de avaliação, limpar os equipamentos, dialogar com membros e instituições da comunidade, promover a exposição e venda de produtos do curso, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, sistematizar os termos técnicos da área, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, identificar novas fontes para atualização, demonstrar capacidade de organização, sistematizar as mudanças tecnológicas, demonstrar tolerância e paciência, programar a utilização de material didático-pedagógico, participar da captação de recursos financeiros e físicos, preencher diários de classe ou similares, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, dialogar com outros setores ou unidades da escola, elaborar os planos de aula, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, participar de atividades de elaboração do plano de curso, dialogar com os outros professores, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, demonstrar capacidade de aprendizagem, demonstrar capacidade de avaliação, demonstrar criatividade, estimular os alunos na busca de conhecimento, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, corrigir trabalhos, provas, exercícios, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, fixar critérios de avaliação dos alunos, preencher planilhas de custo, simular situações atuais de trabalho, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, tomar providências em casos de emergência, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, registrar as tarefas executadas pelos alunos, criar situações operacionais de atividades, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, divulgar ideias através de projetos de ensino, preparar recursos audiovisuais.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) ficou em 5.30%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Instrutores de ensino profissional que ficou em 5.30% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) ficou em 5.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 44,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Instrutores de ensino profissional 2026

O salário de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) mostrado aqui é resultado do levantamento de 8.803 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Instrutores de ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) CBO 233210 salário

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