O dissídio de Instrutor de Treinamento Comercial 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233215 no cargo de Instrutor de Treinamento Comercial.

Estado com maior salário médio

Mato Grosso do Sul

R$ 8.529,53

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

3.273 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Rio Branco - AC

R$ 2.462,38

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

1.536 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Tratamento de Dados, Provedores de Serviços de Aplicação e Serviços de Hospedagem na Internet

R$ 14.743,68

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Outras Atividades de Ensino

3.638 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Instrutor de Treinamento Comercial Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento comercial no ensino profissional, em empresas, órgãos e instituições públicos ou privados Promove atividades de ensino, considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a planejamento, organização, otimização e realização de processos e operações de serviços administrativos de comercialização de bens e produtos.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Instrutor de Treinamento Comercial

O Instrutor de Treinamento Comercial planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento comercial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com os locais de atuação e as necessidades do mercado de trabalho Define objetivos, prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, bibliografia para consulta, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento comercial no ensino profissional, considerando as especificidades da ocupação, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas.

Ensina métodos, técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e atitudes de teorias e práticas comerciais, referentes a planejamento, organização, otimização e realização de operações e processos administrativos e de rotinas de secretaria, de acordo com normas e procedimentos técnicos, de segurança e saúde, de qualidade e de preservação ambiental Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas comerciais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema e estudos de caso, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas que possibilitam compreender e aplicar técnicas comerciais, por meio de procedimentos, operações e processos de serviços administrativos e de rotinas de secretaria, referentes à gestão de informações, organização e normas administrativas, elaboração e expedição de documentos, controle de processos e de entrada e saída de correspondência e documentação, arquivamento de informações, legislação, normas e procedimentos de comercialização.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de técnicas comerciais Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas, e a relevância da tecnologia no desenvolvimento e inovação de processos, produtos e serviços.

Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas.

Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao descarte e acondicionamento de resíduos, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos.

Pode realizar assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino e de aula, diários de classe, fichas de alunos, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, controle de estoques, glossário técnico Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela preservação, acondicionamento e integridade dos recursos de trabalho Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

Funções do Instrutor de Treinamento Comercial

O profissional Instrutor de Treinamento Comercial deve zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, comunicar-se, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, elaborar material pedagógico, demonstrar competências pessoais, prestar serviços À comunidade, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, planejar metas e estratégias de ações educacionais, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada.

Condições de trabalho da profissão

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Instrutor de Treinamento Comercial

Um Instrutor de Treinamento Comercial deve criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, processar materiais para a utilização em ensino, preencher planilhas de custo, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, corrigir trabalhos, provas, exercícios, prestar assessoria técnica à comunidade, registrar as tarefas executadas pelos alunos, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, analisar as avaliações, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, revisar as metodologias e técnicas de ensino, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, negociar projetos e cursos, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, avaliar competências adquiridas anteriormente, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, demonstrar liderança, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, expressar-se com clareza, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, conferir a execução da manutenção, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, promover a exposição e venda de produtos do curso, orientar os alunos, expor ideias e opiniões em reuniões da escola, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, participar de ações institucionais com objetivo social, tomar parte na organização do currículo escolar, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, auto avaliar-se, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, comprovar experiência na área específica, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, elaborar os planos de aula, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, fixar critérios de avaliação dos alunos, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais, dialogar com os alunos, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, tomar providências em casos de emergência, sistematizar os termos técnicos da área, selecionar material pedagógico, selecionar recursos didáticos, demonstrar perseverança, sistematizar as normas técnicas, comprovar qualificação profissional na área de atuação, participar de campanhas educativas, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, verificar o estado dos equipamentos de segurança, identificar novas fontes para atualização, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, encaminhar alunos para atendimentos específicos, demonstrar tolerância e paciência, dialogar com outros setores ou unidades da escola, avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, especificar equipamentos para manutenção e reposição, revisar material pedagógico, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, definir metodologias e técnicas de ensino, desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente, tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes), sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, confeccionar apostilas para apoio às aulas, estabelecer referenciais de avaliação, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, controlar o estoque de peças de reposição, sistematizar a legislação na sua área, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, dialogar com os meios de comunicação de massa, preparar recursos audiovisuais, demonstrar capacidade de avaliação, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, organizar exposições de produtos, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, criar situações operacionais de atividades, adequar material pedagógico, criar situações de trabalho em equipe, utilizar referenciais de avaliação normatizados, investigar diferentes recursos didáticos, preencher diários de classe ou similares, comprovar certificação das competências, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, dialogar com membros e instituições da comunidade, tomar parte na elaboração do calendário escolar, programar calendário de atividades para estágios de alunos, estimular os alunos na busca de conhecimento, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, limpar os equipamentos, participar de atividades de elaboração do plano de curso, promover intercâmbios institucionais, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, sistematizar as mudanças tecnológicas, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, simular situações atuais de trabalho, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, demonstrar flexibilidade, integrar-se em eventos da área, propor cronograma de atividades pedagógicas, consultar manual do equipamento para manutenção, dialogar com os outros professores, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, programar a utilização de material didático-pedagógico, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, demonstrar capacidade de aprendizagem, demonstrar capacidade de organização, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, ministrar palestras para públicos de fora da escola, criar situações interativas com o mercado de trabalho, preparar material didático, identificar características e interesses pessoais dos alunos, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, demonstrar criatividade, fixar metas educacionais para a escola, participar da captação de recursos financeiros e físicos, executar a manutenção preventiva, divulgar ideias através de projetos de ensino, sistematizar a produção científica da área, mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente, registrar controles de estoque, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, agir eticamente na profissão, criar relacionamentos de confiabilidade, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Instrutor de Treinamento Comercial ficou em 6.10%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor de Treinamento Comercial e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Instrutores de ensino profissional que ficou em 6.10% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor de Treinamento Comercial em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Instrutor de Treinamento Comercial ficou em 4.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 44,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Instrutores de ensino profissional 2026

O salário de Instrutor de Treinamento Comercial mostrado aqui é resultado do levantamento de 7.947 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Instrutores de ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor de Treinamento Comercial com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Instrutor de Treinamento Comercial CBO 233215 salário