O dissídio de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331110 no cargo de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil.
Estado com maior salário médio
Santa Catarina
R$ 2.000,47
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
59.914 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 1.473,15
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
14.243 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Outras Atividades Esportivas
R$ 3.763,64
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
43.938 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Auxiliar de desenvolvimento infantil auxilia o professor de educação infantil nas diversas ações e atividades de cuidar e educar a criança de até 5 (cinco) anos, visando promover seu desenvolvimento integral, nos aspectos físico, psicológico, intelectual e social Segue a legislação educacional, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
O que faz um Auxiliar de Desenvolvimento Infantil
O Auxiliar de desenvolvimento infantil auxilia o professor nas ações de cuidar e de educar crianças, no âmbito da educação infantil, em creches e pré-escolas Cuida, monitora e orienta crianças, sob a supervisão do professor, em relação a higiene pessoal, organização de espaços e de objetos, vestuário, alimentação, sono e descanso, relacionamento e convivência com os colegas, visando ao conforto, ao bem-estar e à criação das condições ideais para convívio e aprendizado das crianças.
Apoia o professor nas atividades de desenvolvimento do movimento corporal e das capacidades de expressão das crianças, utilizando recursos visuais - desenhos, pinturas, recortes, colagens e montagens -, música, dramatizações, jogos, brincadeiras, narração de histórias e outros meios, de acordo com o estágio do desenvolvimento infantil.
Prepara, organiza e higieniza ambientes, materiais, recursos didáticos e utensílios Trabalha em cooperação com professores e com a comunidade escolar, para o desenvolvimento integral da criança, nas esferas individual e coletiva.
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Funções do Auxiliar de desenvolvimento infantil
O profissional Auxiliar de Desenvolvimento Infantil deve cuidar dos alunos, planejar ações didáticas, ensinar alunos, preparar material pedagógico, organizar o trabalho, orientar a construção do conhecimento, demonstrar competências pessoais, elaborar projetos pedagógicos, avaliar desempenho dos alunos, comunicar-se.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar.
Atividades exercidas por um Auxiliar de desenvolvimento infantil
Um Auxiliar de desenvolvimento infantil deve observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.), corrigir atividades, participar de conselhos, supervisionar recreio, escrever letras e números, organizar espaços em geral, investigar interesse do aluno, definir métodos de avaliação, explicar atividades propostas, desenvolver capacidades intelectuais, mostrar filmes, cantar músicas, elaborar relatórios, higienizar brinquedos, demonstrar senso de organização, desenvolver capacidades motoras, registrar observações, desenhar, participar de reuniões com demais profissionais da escola, observar a socialização, criar jogos e brincadeiras, organizar material pedagógico, dar banho nos alunos, servir alimentação aos alunos, conversar com alunos (roda da conversa), limpar material, organizar sala de aula, recortar materiais, supervisionar entrada e saída dos alunos, ensinar culinária, participar da definição do horário, contar estórias, acompanhar alunos em eventos extracurriculares, selecionar material didático, reciclar material, atualizar-se, auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário, observar o raciocínio lógico, reunir-se com pais e responsáveis, preencher fichas de avaliação, definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento, definir objetivos da ação didática, estabelecer vínculos, discutir resultados dos projetos, demonstrar versatilidade, convocar pais e responsáveis, pesquisar materiais e recursos disponíveis, observar o desenvolvimento motor, demonstrar criatividade, elaborar cronograma, alimentar os alunos, apresentar projeto aos alunos, conferir cadastro dos alunos, participar da associação de pais e mestres, limpar sala de aula e mobiliário, desenvolver atividades artísticas, debater projeto com direção e coordenação, avaliar atividades dos alunos, determinar parâmetros do projeto, servir como referencial de conduta, encaminhar alunos para outros profissionais, colar materiais, elaborar estórias com alunos, demonstrar autocontrole, auto avaliar-se, participar da elaboração de calendário escolar, modelar massas e argila, trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos, supervisionar momento do sono e descanso, definir técnica de trabalho (estratégias), pintar, supervisionar refeições, demonstrar paciência, brincar com os alunos, trocar roupa dos alunos, especificar materiais de ensino-aprendizagem, trabalhar em equipe, organizar eventos na escola, contornar situações adversas, interagir com a comunidade, planejar o roteiro de aula, dramatizar estórias e músicas, comprar material pedagógico, trocar fralda dos alunos, desenvolver capacidades emocionais, reunir-se com a coordenação e a direção, solicitar material pedagógico, construir regras com os alunos, demonstrar capacidade de observação, demonstrar sensibilidade, criar espaço para brincadeiras, observar higiene dos brinquedos, orientar atividades artísticas, confeccionar material pedagógico, orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.), ler textos, observar a linguagem, organizar espaço para momento do sono e descanso, orientar atividades com jogos e brinquedos, reestruturar estratégias, discutir plano de aula com coordenação e direção, analisar necessidades do aluno e da comunidade, comentar filmes, apresentar regras da escola, orientar atividades de desenho, demonstrar afetividade, participar de eventos de qualificação profissional, orientar higiene pessoal, identificar material pedagógico, definir atividades pedagógicas, organizar pastas de atividades dos alunos, utilizar sucata, trocar roupa de cama.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Auxiliar de Desenvolvimento Infantil ficou em 7.00%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio na educação infantil que ficou em 7.00% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Auxiliar de Desenvolvimento Infantil em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Auxiliar de Desenvolvimento Infantil ficou em 8.70% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 17,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio na educação infantil 2025
O salário de Auxiliar de Desenvolvimento Infantil mostrado aqui é resultado do levantamento de 141.842 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Auxiliar de Desenvolvimento Infantil com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
