O dissídio de Professor de Pré-escola 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331105 no cargo de Professor de Pré-escola.
Estado com maior salário médio
Pernambuco
R$ 3.497,38
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
15.662 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 2.392,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
4.961 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Locação de Mão-De-Obra Temporária
R$ 7.002,00
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
14.985 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de nível médio na educação infantil organiza e realiza, em creches e pré-escolas, atividades educativas de desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil.
Atua de acordo com a legislação educacional, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Professor de Pré-escola
O Professor de nível médio na educação infantil planeja o roteiro de aulas, seleciona recursos didáticos, define estratégias de ensino e indica os instrumentos de acompanhamento e registro utilizados para avaliação do desenvolvimento das crianças Prepara e organiza brincadeiras, atividades artísticas e outras ações de ensino, promovendo a criatividade, a curiosidade e a aquisição de conhecimentos do mundo, de espaços, do meio ambiente, dos objetos ao redor e de elementos culturais.
Orienta a construção do conhecimento, incentivando a comunicação interpessoal e apresentando as regras de convivência social e escolar.
Cuida dos alunos quanto à higiene, à alimentação e aos momentos de sono e de descanso Acompanha os alunos em atividades extracurriculares.
Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil, orientando-o sobre como cuidar, monitorar e orientar crianças Trabalha em cooperação com a comunidade escolar, com o entorno e com pais, familiares e responsáveis pelos alunos, para o desenvolvimento integral da criança, nas esferas individual e coletiva.
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Funções do Professor de nível médio na educação infantil
O profissional Professor de Pré-escola deve organizar o trabalho, cuidar dos alunos, avaliar desempenho dos alunos, demonstrar competências pessoais, ensinar alunos, preparar material pedagógico, elaborar projetos pedagógicos, comunicar-se, orientar a construção do conhecimento, planejar ações didáticas.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar.
Atividades exercidas por um Professor de nível médio na educação infantil
Um Professor de nível médio na educação infantil deve trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos, especificar materiais de ensino-aprendizagem, atualizar-se, observar a socialização, estabelecer vínculos, conferir cadastro dos alunos, participar de conselhos, organizar pastas de atividades dos alunos, supervisionar momento do sono e descanso, observar o desenvolvimento motor, definir técnica de trabalho (estratégias), demonstrar afetividade, desenhar, modelar massas e argila, dramatizar estórias e músicas, acompanhar alunos em cursos extraclasses, escrever letras e números, desenvolver atividades com informática, colar materiais, identificar material pedagógico, ler textos, determinar parâmetros do projeto, definir atividades pedagógicas, definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento, brincar com os alunos, planejar o roteiro de aula, pintar, supervisionar entrada e saída dos alunos, selecionar eventos e atividades extracurriculares, investigar interesse do aluno, discutir plano de aula com coordenação e direção, elaborar relatórios, supervisionar refeições, definir métodos de avaliação, analisar necessidades do aluno e da comunidade, trocar roupa dos alunos, demonstrar criatividade, visitar locais para eventos extracurriculares, comprar material pedagógico, elaborar cronograma, auto avaliar-se, demonstrar senso de organização, observar o raciocínio lógico, interagir com a comunidade, preencher agenda, participar de reuniões com demais profissionais da escola, organizar sala de aula, demonstrar sensibilidade, selecionar material didático, comentar filmes, orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.), preencher fichas de avaliação, servir como referencial de conduta, apresentar regras da escola, desenvolver capacidades intelectuais, convocar pais e responsáveis, avaliar atividades dos alunos, ensinar culinária, trocar fralda dos alunos, dar banho nos alunos, trabalhar em equipe, recortar materiais, participar de eventos de qualificação profissional, reestruturar estratégias, elaborar estórias com alunos, desenvolver capacidades emocionais, participar da definição do horário, reunir-se com a coordenação e a direção, desenvolver capacidades motoras, confeccionar material pedagógico, servir alimentação aos alunos, orientar higiene pessoal, demonstrar versatilidade, contornar situações adversas, demonstrar autocontrole, participar da associação de pais e mestres, construir regras com os alunos, organizar espaços em geral, orientar atividades com jogos e brinquedos, acompanhar alunos em eventos extracurriculares, orientar atividades de desenho, desenvolver atividades artísticas, organizar material pedagógico, preencher diário de classe, observar a linguagem, apresentar projeto aos alunos, participar da elaboração de calendário escolar, organizar eventos extracurriculares, trocar roupa de cama, definir objetivos da ação didática, organizar eventos na escola, discutir resultados dos projetos, limpar sala de aula e mobiliário, organizar espaço para momento do sono e descanso, encaminhar alunos para outros profissionais, corrigir atividades, observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.), demonstrar capacidade de observação, demonstrar paciência, criar jogos e brincadeiras, orientar atividades artísticas, mostrar filmes, limpar material, contar estórias, debater projeto com direção e coordenação, auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário, reciclar material, supervisionar recreio, utilizar sucata, cantar músicas, administrar biblioteca circulante, solicitar material pedagógico, criar espaço para brincadeiras, pesquisar materiais e recursos disponíveis, explicar atividades propostas, registrar observações, reunir-se com pais e responsáveis, alimentar os alunos, conversar com alunos (roda da conversa).
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Pré-escola ficou em 6.00%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Pré-escola e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio na educação infantil que ficou em 6.00% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Pré-escola em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Pré-escola ficou em 3.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 23,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio na educação infantil 2025
O salário de Professor de Pré-escola mostrado aqui é resultado do levantamento de 42.941 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Pré-escola com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
