O dissídio de Professor de Jardim da Infância 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331105 no cargo de Professor de Jardim da Infância.
Estado com maior salário médio
Pernambuco
R$ 3.497,38
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
15.662 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 2.392,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
4.961 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Locação de Mão-De-Obra Temporária
R$ 7.002,00
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
14.985 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de nível médio na educação infantil organiza e realiza, em creches e pré-escolas, atividades educativas de desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco) anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil.
Atua de acordo com a legislação educacional, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Professor de Jardim da Infância
O Professor de nível médio na educação infantil planeja o roteiro de aulas, seleciona recursos didáticos, define estratégias de ensino e indica os instrumentos de acompanhamento e registro utilizados para avaliação do desenvolvimento das crianças Prepara e organiza brincadeiras, atividades artísticas e outras ações de ensino, promovendo a criatividade, a curiosidade e a aquisição de conhecimentos do mundo, de espaços, do meio ambiente, dos objetos ao redor e de elementos culturais.
Orienta a construção do conhecimento, incentivando a comunicação interpessoal e apresentando as regras de convivência social e escolar.
Cuida dos alunos quanto à higiene, à alimentação e aos momentos de sono e de descanso Acompanha os alunos em atividades extracurriculares.
Pode supervisionar o trabalho do auxiliar de desenvolvimento infantil, orientando-o sobre como cuidar, monitorar e orientar crianças Trabalha em cooperação com a comunidade escolar, com o entorno e com pais, familiares e responsáveis pelos alunos, para o desenvolvimento integral da criança, nas esferas individual e coletiva.
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Funções do Professor de nível médio na educação infantil
O profissional Professor de Jardim da Infância deve organizar o trabalho, planejar ações didáticas, elaborar projetos pedagógicos, preparar material pedagógico, demonstrar competências pessoais, ensinar alunos, orientar a construção do conhecimento, comunicar-se, cuidar dos alunos, avaliar desempenho dos alunos.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio na educação infantil trabalham em instituições de ensino das esferas pública e privada. Atuam de forma individual, com supervisão permanente, em ambientes fechados e a céu aberto, no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para professores de nível médio na educação infantil, requer-se escolaridade de ensino médio, acrescida de curso técnico de formação para o magistério. Para a ocupação de auxiliar de desenvolvimento infantil, é desejável escolaridade de ensino médio completo,com aprendizado no local de trabalho, sob orientação da equipe escolar.
Atividades exercidas por um Professor de nível médio na educação infantil
Um Professor de nível médio na educação infantil deve trocar roupa de cama, demonstrar autocontrole, desenvolver capacidades motoras, desenvolver atividades artísticas, apresentar regras da escola, trocar fralda dos alunos, observar estado geral dos alunos (higiene, saúde etc.), avaliar atividades dos alunos, supervisionar refeições, especificar materiais de ensino-aprendizagem, preencher fichas de avaliação, limpar material, participar da definição do horário, trabalhar dificuldades e potencialidades dos alunos, organizar eventos na escola, supervisionar recreio, pesquisar materiais e recursos disponíveis, mostrar filmes, supervisionar entrada e saída dos alunos, definir técnica de trabalho (estratégias), dar banho nos alunos, conversar com alunos (roda da conversa), participar de eventos de qualificação profissional, desenvolver atividades com informática, brincar com os alunos, criar jogos e brincadeiras, interagir com a comunidade, construir regras com os alunos, identificar material pedagógico, definir métodos de avaliação, desenvolver capacidades intelectuais, criar espaço para brincadeiras, orientar atividades artísticas, comentar filmes, demonstrar capacidade de observação, dramatizar estórias e músicas, demonstrar criatividade, elaborar cronograma, solicitar material pedagógico, desenvolver capacidades emocionais, demonstrar versatilidade, definir objetivos da ação didática, demonstrar senso de organização, convocar pais e responsáveis, ensinar culinária, registrar observações, servir alimentação aos alunos, orientar atividades de desenho, explicar atividades propostas, participar da elaboração de calendário escolar, definir atividades pedagógicas, organizar espaços em geral, observar o desenvolvimento motor, atualizar-se, participar de conselhos, orientar manuseio de materiais (tesoura, lápis etc.), auto avaliar-se, ler textos, conferir cadastro dos alunos, servir como referencial de conduta, elaborar relatórios, cantar músicas, demonstrar sensibilidade, preencher agenda, investigar interesse do aluno, organizar pastas de atividades dos alunos, reunir-se com pais e responsáveis, elaborar estórias com alunos, supervisionar momento do sono e descanso, determinar parâmetros do projeto, reunir-se com a coordenação e a direção, modelar massas e argila, auxiliar alunos na colocação de peças de vestuário, definir conteúdo pedagógico das áreas de conhecimento, organizar material pedagógico, selecionar eventos e atividades extracurriculares, demonstrar afetividade, planejar o roteiro de aula, confeccionar material pedagógico, estabelecer vínculos, administrar biblioteca circulante, encaminhar alunos para outros profissionais, organizar eventos extracurriculares, demonstrar paciência, reestruturar estratégias, preencher diário de classe, organizar sala de aula, observar a socialização, visitar locais para eventos extracurriculares, observar a linguagem, contar estórias, organizar espaço para momento do sono e descanso, utilizar sucata, orientar atividades com jogos e brinquedos, debater projeto com direção e coordenação, recortar materiais, colar materiais, limpar sala de aula e mobiliário, alimentar os alunos, trabalhar em equipe, acompanhar alunos em cursos extraclasses, pintar, discutir resultados dos projetos, acompanhar alunos em eventos extracurriculares, participar de reuniões com demais profissionais da escola, trocar roupa dos alunos, analisar necessidades do aluno e da comunidade, apresentar projeto aos alunos, selecionar material didático, orientar higiene pessoal, escrever letras e números, reciclar material, observar o raciocínio lógico, desenhar, comprar material pedagógico, discutir plano de aula com coordenação e direção, contornar situações adversas, corrigir atividades, participar da associação de pais e mestres.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Professor de Jardim da Infância ficou em 5.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Jardim da Infância e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio na educação infantil que ficou em 5.80% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Jardim da Infância em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Jardim da Infância ficou em 4.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 32,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio na educação infantil 2026
O salário de Professor de Jardim da Infância mostrado aqui é resultado do levantamento de 42.941 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Jardim da Infância com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
