Salário de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233210 no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional).

Estado com maior salário médio

Alagoas

R$ 17.482,24

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

2.827 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Porto Velho - RO

R$ 2.606,20

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

774 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Serviços Combinados de Escritório e Apoio Administrativo

R$ 8.669,37

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Outras Atividades de Ensino

4.330 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, de acordo com a área específica e a ocupação Promove atividades de ensino considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a processos, operações de máquinas e equipamentos, manuseio de instrumentos e ferramentas, materiais e matéria-prima, tecnologia, especificações técnicas, custos e tempos operacionais, instalações.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

O Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento industrial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com as especificidades da área tecnológica, da ocupação e das necessidades do mercado de trabalho Seleciona material didático e de consumo, prepara máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, considerando as especificidades da área e da ocupação, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica.

Ensina procedimentos, métodos e técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e técnicas de demonstração de práticas operacionais, referentes a processos, operações, produtos e serviços industriais, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, instalações, materiais, especificações, controle de processo, custos e tempos operacionais, normas e procedimentos Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas industriais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema da área específica, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitam compreender e aplicar métodos e técnicas industriais, nos processos de execução de produtos e na realização de serviços industriais, considerando normas e especificações técnicas, materiais, tratamento e acabamento de superfície, controle de processo e de qualidade, parâmetros, variáveis, máquinas, instrumentos, equipamentos, ferramentas e acessórios.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de aprendizagem industrial Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação de processos e produtos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao manuseio e acondicionamento de resíduos, verificando as condições e integridade dos EPC, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode realizar projetos de assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área.

Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino, de aula e de demonstração, diários de classe, fichas de alunos, planilhas, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, ocorrências de manutenção, controle de estoques, especificações Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela preservação, acondicionamento, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho Realiza reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

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Funções do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

O profissional Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) deve fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, elaborar material pedagógico, demonstrar competências pessoais, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, avaliar o processo de ensino-aprendizagem, comunicar-se, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, prestar serviços À comunidade, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, planejar metas e estratégias de ações educacionais.

Condições de trabalho da profissão

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional)

Um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) deve auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, definir metodologias e técnicas de ensino, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, propor cronograma de atividades pedagógicas, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, expor ideias e opiniões em reuniões da escola, estimular os alunos na busca de conhecimento, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, dialogar com outros setores ou unidades da escola, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, sistematizar as mudanças tecnológicas, adequar material pedagógico, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, demonstrar flexibilidade, ministrar palestras para públicos de fora da escola, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, confeccionar apostilas para apoio às aulas, demonstrar liderança, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, selecionar recursos didáticos, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, estabelecer referenciais de avaliação, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, tomar parte na organização do currículo escolar, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, registrar as tarefas executadas pelos alunos, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, prestar assessoria técnica à comunidade, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, tomar providências em casos de emergência, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes), utilizar referenciais de avaliação normatizados, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, identificar novas fontes para atualização, processar materiais para a utilização em ensino, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene, criar situações de trabalho em equipe, dialogar com os meios de comunicação de massa, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, revisar material pedagógico, avaliar competências adquiridas anteriormente, analisar as avaliações, programar a utilização de material didático-pedagógico, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, negociar projetos e cursos, fixar critérios de avaliação dos alunos, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, preparar recursos audiovisuais, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, dialogar com os outros professores, demonstrar capacidade de organização, demonstrar perseverança, investigar diferentes recursos didáticos, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, preencher planilhas de custo, integrar-se em eventos da área, desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, selecionar material pedagógico, identificar características e interesses pessoais dos alunos, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, promover a exposição e venda de produtos do curso, auto avaliar-se, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, executar a manutenção preventiva, sistematizar as normas técnicas, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, orientar os alunos, tomar parte na elaboração do calendário escolar, criar relacionamentos de confiabilidade, corrigir trabalhos, provas, exercícios, sistematizar a produção científica da área, participar da captação de recursos financeiros e físicos, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, programar calendário de atividades para estágios de alunos, demonstrar criatividade, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, demonstrar tolerância e paciência, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, simular situações atuais de trabalho, preparar material didático, demonstrar capacidade de avaliação, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, expressar-se com clareza, agir eticamente na profissão, preencher diários de classe ou similares, participar de campanhas educativas, controlar o estoque de peças de reposição, participar de ações institucionais com objetivo social, comprovar qualificação profissional na área de atuação, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, fixar metas educacionais para a escola, conferir a execução da manutenção, comprovar certificação das competências, especificar equipamentos para manutenção e reposição, sistematizar a legislação na sua área, consultar manual do equipamento para manutenção, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, dialogar com os alunos, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, criar situações interativas com o mercado de trabalho, verificar o estado dos equipamentos de segurança, revisar as metodologias e técnicas de ensino, demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, dialogar com membros e instituições da comunidade, elaborar os planos de aula, demonstrar capacidade de aprendizagem, divulgar ideias através de projetos de ensino, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, organizar exposições de produtos, registrar controles de estoque, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, criar situações operacionais de atividades, avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, participar de atividades de elaboração do plano de curso, promover intercâmbios institucionais, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, sistematizar os termos técnicos da área, limpar os equipamentos, encaminhar alunos para atendimentos específicos, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, comprovar experiência na área específica, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) ficou em 5.30%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Instrutores de ensino profissional que ficou em 5.30% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) ficou em 5.00% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 40,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Instrutores de ensino profissional 2026

O salário de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) mostrado aqui é resultado do levantamento de 8.803 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Instrutores de ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Instrutor de Treinamento Industrial (formação Profissional) CBO 233210 salário

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