Salário de Professor de Ensino Superior na Área de Didática - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Professor de Ensino Superior na Área de Didática 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234505 no cargo de Professor de Ensino Superior na Área de Didática.

Estado com maior salário médio

São Paulo

R$ 8.297,88

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

1.963 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Cacoal - RO

R$ 3.423,03

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

676 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Educação Superior - Pós-Graduação e Extensão

R$ 9.366,34

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

6.249 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor de Ensino Superior na Área de Didática Ensina métodos e técnicas de sequências didáticas, articulando o processo de ensino e aprendizagem na formação de profissionais da educação, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Pode ministrar aulas de didática para licenciatura de professores de nível superior de várias áreas.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional.

Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar Participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Professor de Ensino Superior na Área de Didática

O Professor de Ensino Superior na Área de Didática planeja e elabora aulas, atividades, programas e cronogramas Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e seleciona recursos para o trabalho.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas a instituições para pesquisa.

Coordena e supervisiona ações e atividades de formação pedagógica em estágios, identificando oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.

Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Realiza avaliações e autoavaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.

Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.

Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.

Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Atualiza-se na área de atuação, analisando a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.

Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.

Programa e ministra cursos considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho .

Funções do Professor de Ensino Superior na Área de Didática

O profissional Professor de Ensino Superior na Área de Didática deve coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, atualizar-se na Área, supervisionar formação pedagógica em estágios, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, orientar alunos, demonstrar competências pessoais, participar de atividades administrativas, produzir material de trabalho, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, avaliar o trabalho acadêmico científico, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, comunicar-se.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de Ensino Superior na Área de Didática

Um Professor de Ensino Superior na Área de Didática deve trabalhar em equipe, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, avaliar projetos de pesquisa, coordenar pesquisas, planejar pesquisas, coordenar projetos de extensão, orientar monitores, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, produzir instrumentos de avaliação, dialogar com os professores da instituição, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, preencher relatórios de atividades, participar de associações científicas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, realizar revisão da literatura na área, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, participar de comissões, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, coordenar convênios, atribuir notas e conceitos, organizar coletâneas, produzir artigos para divulgação, compromissar-se social e politicamente, coordenar projetos pedagógicos, produzir transparências, demonstrar postura crítica, atuar em projetos de extensão, avaliar políticas educacionais, analisar dados e materiais de pesquisa, produzir planos de cursos e de aulas, coletar dados e materiais para pesquisa, coordenar eventos, atuar no processo de seleção de alunos e professores, dominar a língua portuguesa, avaliar currículos de alunos, orientar alunos de iniciação científica, elaborar projetos de extensão, realizar eventos, coordenar equipes de trabalho, dialogar com as entidades representativas, estabelecer relações com os órgãos de fomento, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, sistematizar conteúdos, produzir hipertextos, gerenciar convênios, participar de colegiados, treinar auxiliares de pesquisa, coordenar grupos de pesquisa, prever fontes de financiamento, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, atuar em banca examinadora docente e discente, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, planejar os ambientes de aprendizagem, dialogar com os alunos, proferir palestras, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, atender alunos, individualmente e em grupo, redigir publicações científicas, avaliar planos de ação pedagógica, estudar diferentes formas de comunicação, colaborar em comissões de avaliação, trabalhar com diferentes formas de interação humana, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, exercer cargos de direção, planejar a produção de materiais didáticos, participar de reuniões, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, desenvolver propostas de avaliação, avaliar currículos e propostas pedagógicas, constituir grupos de pesquisa, estudar a legislação educacional, analisar pesquisas educacionais, estudar propostas e políticas educacionais, produzir cartazes, discutir resultados de avaliação, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, demonstrar postura ética, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, elaborar programas e cronogramas, auto avaliar-se, elaborar pareceres, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, avaliar o desempenho dos alunos, avaliar a própria prática de pesquisa, planejar aulas, coordenar áreas, disciplinas e turmas, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, planejar eventos e seminários, avaliar o desenvolvimento das aulas, coordenar reuniões, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), participar de atividades culturais, estudar outros idiomas, avaliar cursos, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, organizar publicações, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, coordenar cursos, avaliar projetos de extensão, participar de congressos e eventos científicos, participar de associações de classe, planejar projetos de intervenção pedagógica, sistematizar dados e materiais de pesquisa, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, redigir relatórios de pesquisa, estudar a produção científica da área, atuar em comissões editoriais, divulgar resultados de pesquisas, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, analisar os problemas da realidade brasileira, desenvolver atividades interativas, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), gerenciar projetos, avaliar material didático, avaliar trabalhos científicos, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, programar cursos para atendimento a demandas externas, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, atuar em debates, estudar a constituição de profissões no campo educacional, prestar assessoria a órgãos públicos, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, sugerir composição de bancas examinadoras, produzir vídeos, exercer cargos de representação, produzir textos para uso pedagógico, planejar projetos de extensão.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Professor de Ensino Superior na Área de Didática ficou em 5.90%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Ensino Superior na Área de Didática e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.90% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Ensino Superior na Área de Didática em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Ensino Superior na Área de Didática ficou em 4.90% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 41,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026

O salário de Professor de Ensino Superior na Área de Didática mostrado aqui é resultado do levantamento de 11.634 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Ensino Superior na Área de Didática com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor de Ensino Superior na Área de Didática CBO 234505 salário

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