Salário de Professor de Didática (ensino Superior) - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Professor de Didática (ensino Superior) 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234505 no cargo de Professor de Didática (ensino Superior).

Estado com maior salário médio

São Paulo

R$ 8.297,88

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

1.963 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Cacoal - RO

R$ 3.423,03

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

676 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Educação Superior - Pós-Graduação e Extensão

R$ 9.366,34

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

6.249 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de didática Ensina métodos e técnicas de sequências didáticas, articulando o processo de ensino e aprendizagem na formação de profissionais da educação, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Pode ministrar aulas de didática para licenciatura de professores de nível superior de várias áreas.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional.

Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar Participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Professor de Didática (ensino Superior)

O Professor de ensino superior na área de didática planeja e elabora aulas, atividades, programas e cronogramas Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e seleciona recursos para o trabalho.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas a instituições para pesquisa.

Coordena e supervisiona ações e atividades de formação pedagógica em estágios, identificando oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.

Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Realiza avaliações e autoavaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.

Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.

Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.

Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Atualiza-se na área de atuação, analisando a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.

Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.

Programa e ministra cursos considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho .

Funções do Professor de ensino superior na área de didática

O profissional Professor de Didática (ensino Superior) deve avaliar o trabalho acadêmico científico, atualizar-se na Área, comunicar-se, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, produzir material de trabalho, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, demonstrar competências pessoais, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, orientar alunos, supervisionar formação pedagógica em estágios, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, participar de atividades administrativas, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de didática

Um Professor de ensino superior na área de didática deve estudar diferentes formas de comunicação, gerenciar convênios, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, coordenar cursos, coordenar projetos pedagógicos, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, produzir transparências, proferir palestras, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, produzir textos para uso pedagógico, coordenar pesquisas, realizar eventos, auto avaliar-se, produzir hipertextos, produzir planos de cursos e de aulas, exercer cargos de representação, analisar pesquisas educacionais, coordenar áreas, disciplinas e turmas, estabelecer relações com os órgãos de fomento, demonstrar postura crítica, estudar a legislação educacional, treinar auxiliares de pesquisa, coordenar equipes de trabalho, atuar em banca examinadora docente e discente, avaliar cursos, desenvolver propostas de avaliação, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, participar de atividades culturais, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, avaliar material didático, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, demonstrar postura ética, coletar dados e materiais para pesquisa, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, programar cursos para atendimento a demandas externas, divulgar resultados de pesquisas, planejar os ambientes de aprendizagem, planejar projetos de intervenção pedagógica, coordenar convênios, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, orientar monitores, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, produzir cartazes, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, participar de associações de classe, participar de comissões, dialogar com as entidades representativas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, planejar a produção de materiais didáticos, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, avaliar trabalhos científicos, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, elaborar pareceres, planejar aulas, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, sugerir composição de bancas examinadoras, constituir grupos de pesquisa, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, avaliar projetos de extensão, planejar projetos de extensão, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, produzir instrumentos de avaliação, trabalhar em equipe, avaliar políticas educacionais, avaliar o desempenho dos alunos, avaliar o desenvolvimento das aulas, produzir artigos para divulgação, exercer cargos de direção, coordenar grupos de pesquisa, realizar revisão da literatura na área, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, participar de reuniões, prever fontes de financiamento, dialogar com os alunos, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, coordenar reuniões, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, avaliar currículos e propostas pedagógicas, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, atribuir notas e conceitos, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, preencher relatórios de atividades, analisar dados e materiais de pesquisa, colaborar em comissões de avaliação, avaliar a própria prática de pesquisa, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, planejar pesquisas, dialogar com os professores da instituição, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, participar de associações científicas, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, orientar alunos de iniciação científica, organizar coletâneas, trabalhar com diferentes formas de interação humana, analisar os problemas da realidade brasileira, atuar em comissões editoriais, atuar no processo de seleção de alunos e professores, organizar publicações, participar de colegiados, participar de congressos e eventos científicos, atuar em projetos de extensão, avaliar projetos de pesquisa, dominar a língua portuguesa, gerenciar projetos, elaborar projetos de extensão, sistematizar dados e materiais de pesquisa, estudar propostas e políticas educacionais, elaborar programas e cronogramas, coordenar eventos, atender alunos, individualmente e em grupo, coordenar projetos de extensão, compromissar-se social e politicamente, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, desenvolver atividades interativas, redigir publicações científicas, redigir relatórios de pesquisa, planejar eventos e seminários, avaliar currículos de alunos, sistematizar conteúdos, estudar outros idiomas, estudar a produção científica da área, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, produzir vídeos, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), atuar em debates, estudar a constituição de profissões no campo educacional, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, discutir resultados de avaliação, avaliar planos de ação pedagógica, prestar assessoria a órgãos públicos.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Professor de Didática (ensino Superior) ficou em 4.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Didática (ensino Superior) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 4.80% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Didática (ensino Superior) em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Didática (ensino Superior) ficou em 4.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 46,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026

O salário de Professor de Didática (ensino Superior) mostrado aqui é resultado do levantamento de 11.634 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Didática (ensino Superior) com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor de Didática (ensino Superior) CBO 234505 salário

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