O dissídio de Professor Das Séries Iniciais 2024 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 231210 no cargo de Professor Das Séries Iniciais.
Estado com maior salário médio
Distrito Federal
R$ 3.660,19
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
17.255 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Pompeia - SP
R$ 7.856,04
Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
3.960 admissões
Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) ministra aulas nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, de acordo com a legislação e as diretrizes educacionais, em instituições públicas e privadas Responsabiliza-se pela formação dos alunos, planejando e promovendo situações de ensino e aprendizagem e avaliando as atividades e o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e socioafetivo dos educandos.
Prepara aulas, elabora recursos didáticos e organiza atividades escolares Pode propor e organizar atividades extraclasse Registra informações das atividades desenvolvidas.
Participa de reuniões pedagógicas e administrativas Interage com as famílias dos alunos e com a comunidade Realiza pesquisas de práticas e de metodologias de ensino e aprendizagem.
Cumpre legislação educacional, normas e procedimentos técnicos, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Professor Das Séries Iniciais
O Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) planeja a prática pedagógica, identificando necessidades e potencialidades individuais e coletivas dos alunos Estabelece objetivos educacionais e define o conteúdo programático de acordo com a legislação, a proposta pedagógica da escola, as situações de aprendizagem, e as estratégias de ensino e de avaliação.
Analisa e seleciona ou cria recursos didáticos impressos, audiovisuais e informatizados.
Programa atividades e elabora o cronograma para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem Define atividades extraclasse e projetos integradores.
Propõe ações para adaptação de alunos que requerem atenção especial Replaneja a prática em intervalos predefinidos ou necessários.
Prepara aulas, definindo objetivos e selecionando conteúdos formativos.
Define estratégias de ensino e recursos didáticos, levando em consideração as áreas do conhecimento e as características dos alunos Ministra aulas nos cinco primeiros anos do ensino fundamental, de acordo com a legislação e as diretrizes educacionais.
Propõe situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática, estabelecendo relações e inter-relações entre conteúdo programático, temas transversais, atitudes, princípios e valores.
Propõe temas e atividades relacionadas ao cotidiano, à vivência e às necessidades dos alunos, tendo em vista aprendizagens significativas Propõe situações e estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem de modo a relacionar conteúdos ao contexto dos alunos Responsabiliza-se pelo processo de construção de conceitos e conhecimentos relativos a leitura, comunicação escrita e oral, ciências naturais, matemática, fatos históricos, tempo e espaço, arte e cultura, e temáticas coletivas.
Avalia o processo de ensino e aprendizagem, verificando o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e socioafetivo dos alunos Define critérios e aplica estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica e observação individual e coletiva, utilizando questões orais e escritas, desenhos, linguagem corporal, códigos e símbolos Estabelece estratégias para recuperação da aprendizagem, criando atividades paralelas de reforço e procedendo à revisão de conteúdos.
Registra e analisa o resultado das avaliações, elaborando relatório Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas internas e externas.
Implementa atividades e estratégias integradoras para incentivar convivência e interação social e suscitar a conscientização sobre direitos e deveres dos cidadãos Intervém em situações de conflito no grupo Orienta sobre ações de segurança, higiene e hábitos de saúde.
Pode organizar atividades - educativas, culturais e sociais - extraclasse Pode acompanhar a ida a espaços extraescolares, como realizar visitas a zoológico, aquário e horto florestal, assistir peças infantis em teatros, entre outros Interage com a família dos alunos - em reuniões e atendimentos individuais - e com a comunidade, participando de eventos.
Elabora documentos, como registro de conteúdos e atividades, resultados de avaliações e frequência, e relatórios Zela pela fidedignidade das informações e pelo cumprimento de prazos Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, verbal e não verbal, transmitindo conhecimentos, informações e conceitos, com assertividade, objetividade e imparcialidade.
Participa de reuniões pedagógicas e administrativas, para troca de informações e proposição de novas práticas Contribui na elaboração do Projeto Pedagógico, propondo metodologias de ensino, temas transversais e interdisciplinares Mantém o local de trabalho limpo e organizado Conserva a integridade dos recursos de trabalho Controla desperdícios, separando sobras de materiais para reaproveitamento.
Realiza pesquisas de práticas e de metodologias de ensino e aprendizagem Participa de cursos e programas da área educacional, para autodesenvolvimento e atualização profissional.
Funções do Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série)
O profissional Professor Das Séries Iniciais deve preparar aulas, atuar em reuniões administrativas e pedagógicas, avaliar os alunos, ministrar aulas, organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas, participar na elaboração do projeto pedagógico, planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais, efetuar registros burocráticos pedagógicos, demonstrar competências pessoais, comunicar-se.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) desenvolvem trabalho junto a crianças, adolescentes e adultos, em comunidades com contextos culturais e sociais diversificados, em escolas e instituições de ensino das redes federal, estadual, municipal e privada,ONGs etc., como estatutários ou empregados com carteira assinada. Trabalham de forma individual e em equipes, sob supervisão, predominantemente em zonas urbanas, tanto em espaços especialmente destinados ao ensino, como em ambientes improvisados, em horários regulares e variáveis. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar sujeitos a condições especiais de trabalho, como permanência em posições desconfortáveis por períodos prolongados, exposição a ruídos e ao desgaste proveniente do uso intensivo da voz.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Atividades exercidas por um Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série)
Um Professor de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta série) deve analisar material didático e paradidático, definir temas transversais e interdisciplinares, iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização, estabelecer estratégias de avaliação, planejar as atividades periódicas da área, proceder com clareza, fixar objetivos de avaliação, sugerir formas para qualificação do docente, explorar conteúdo de acordo com a maturidade e diversidade da turma, refletir sobre os aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações, organizar palestras, criar material didático, anotar ocorrências anômalas, formar grupos para atuação nos eventos, divulgar os trabalhos dos alunos, produzir material didático, registrar os resultados do processo ensino-aprendizagem, trocar experiências com os pares e especialistas, revisar conteúdos, listar fontes de pesquisa para o aluno, relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos, acompanhar reuniões de conselho de classe e série, preparar roteiro de observação para os alunos, trabalhar conceitos de família e cidadania, aplicar instrumentos de autoavaliação do aluno, opinar sobre propostas pedagógicas, orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita, preparar instrumentos para registro do evento, consultar legislação educacional, proceder com criatividade, propor situações-problema aos alunos, solicitar autorização da direção da escola para realização do evento, ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno, dominar a modalidade escrita da língua, programar pauta das reuniões, levantar o perfil cognitivo e social dos alunos, discutir conceitos de religiosidade, notificar os pais sobre a situação dos alunos, propor atividades diversas baseadas no mesmo tema, registrar conceitos e notas dos alunos, orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço, trabalhar conteúdos de acordo com os problemas sociais dos alunos, selecionar material didático, empregar atividades de recuperação paralela, ajustar planejamento à classe, criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos, manter vínculos afetivos com os alunos, estabelecer estratégicas de recuperação do aluno, atuar em reuniões de professores, caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos, registrar frequência dos alunos, interagir com a comunidade escolar, aplicar instrumentos diversos de avaliação, estabelecer objetivos gerais e específicos do curso, relatar evasão escolar, orientar o aluno para atitudes de convívio social, conversar com os pais dos alunos, organizar visitas a espaços culturais, pesquisar material didático e paradidático, relacionar os conteúdos aos temas transversais, corrigir trabalhos dos alunos, acompanhar trabalho diário do aluno, propor atividades de comunicação oral ao aluno, preparar o cronograma dos eventos, atuar em assembleias escolares e conselhos de escola, divulgar os eventos da escola, atribuir conceitos/notas ao desenvolvimento do aluno, redigir relatório sobre alunos com problemas, divulgar a produção da escola na comunidade, atuar em reuniões periódicas de planejamento, registrar aulas previstas e dadas, exercer autoridade com critério, discutir o conteúdo científico com os alunos, definir metodologias de ensino, orientar o aluno no processo de construção de conceitos matemáticos, comunicar-se com diferentes faixas etárias, registrar conteúdos e atividades ministrados, avaliar o aproveitamento dos alunos nos eventos, integrar propostas pedagógicas pessoais ao projeto da escola, solicitar autorização dos pais para participação dos alunos nos eventos, instruir os alunos para participar dos eventos, definir critérios de avaliação, amoldar o projeto pedagógico ao espaço físico e vice-versa, traçar os objetivos dos eventos, propor trabalhos e atividades, acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor do aluno, apresentar relatórios às autoridades competentes, preencher fichas descritivas, determinar objetivo da aula, monitorar trabalhos em grupo, expor os trabalhos dos alunos durante a aula, dialogar com os alunos, escolher temas para reuniões, atuar em reuniões de pais, propor atividades visando a prevenção do uso das drogas e de doenças sexualmente transmissíveis (dst), sugerir metodologias de ensino, definir estratégias de ensino, estabelecer cronograma de atividades, criar atividade paralela de reforço, apresentar capacidade de trabalho em equipe, contatar instituições para viabilização de atividades, sugerir objetivos gerais e específicos, orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais, acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno, orientar o aluno em atividades artísticas e corporais, convencionar regras de convivência, proceder com ética e moral, expressar-se em vários níveis de linguagem, atualizar-se, estabelecer conteúdos mínimos por série, sugerir projetos para a comunidade escolar.
Aumento do piso salarial e reajuste 2024 da categoria
O reajuste salarial 2024 para Professor Das Séries Iniciais ficou em 6.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2024 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor Das Séries Iniciais e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que ficou em 6.80% para 2024.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor Das Séries Iniciais em 2024 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2024 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2024
O reajuste médio do vale refeição 2024 para Professor Das Séries Iniciais ficou em 9.20% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2024 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 40,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) 2024
O salário de Professor Das Séries Iniciais mostrado aqui é resultado do levantamento de 44384 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2024, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor Das Séries Iniciais com salários atualizados em 2024. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
Cargos relacionados:
Valor do salário na CCT 2024 de Professor Das Séries Iniciais em todos os estados
| UF | Jornada | Piso | Média | Teto | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo | 30h | 3.384,50 | 3.515,67 | 4.961,42 | 23,26 | 4.30% |
| Santa Catarina | 31h | 3.102,43 | 3.222,67 | 4.547,93 | 20,67 | 7.30% |
| Paraná | 26h | 2.217,21 | 2.303,14 | 3.250,26 | 17,66 | 6.50% |
| Rio de Janeiro | 28h | 2.949,38 | 3.063,69 | 4.323,57 | 21,78 | 4.70% |
| Minas Gerais | 24h | 2.635,94 | 2.738,10 | 3.864,08 | 22,90 | 8.20% |
| Rio Grande do Sul | 23h | 2.964,28 | 3.079,16 | 4.345,41 | 27,11 | 6.60% |
| Goiás | 27h | 3.466,63 | 3.600,98 | 5.081,82 | 27,01 | 5.40% |
| Bahia | 30h | 2.282,73 | 2.371,20 | 3.346,31 | 15,64 | 5.90% |
| Distrito Federal | 27h | 3.523,63 | 3.660,19 | 5.165,37 | 27,48 | 5.40% |
| Espírito Santo | 28h | 2.362,10 | 2.453,65 | 3.462,67 | 17,30 | 7.20% |
| Pernambuco | 33h | 2.836,54 | 2.946,48 | 4.158,16 | 18,03 | 6.60% |
| Mato Grosso | 24h | 2.650,86 | 2.753,60 | 3.885,96 | 22,74 | 8.30% |
| Ceará | 33h | 2.609,12 | 2.710,24 | 3.824,77 | 16,31 | 8.10% |
| Pará | 29h | 2.483,21 | 2.579,45 | 3.640,20 | 17,53 | 7.40% |
| Mato Grosso do Sul | 30h | 3.192,58 | 3.316,32 | 4.680,09 | 22,16 | 5.90% |
| Rio Grande do Norte | 37h | 1.862,83 | 1.935,03 | 2.730,77 | 10,41 | 6.00% |
| Amazonas | 40h | 1.806,01 | 1.876,00 | 2.647,47 | 9,35 | 7.80% |
| Rondônia | 32h | 2.907,51 | 3.020,20 | 4.262,20 | 18,77 | 5.80% |
| Alagoas | 33h | 1.961,15 | 2.037,16 | 2.874,90 | 12,20 | 7.00% |
| Maranhão | 33h | 2.427,51 | 2.521,59 | 3.558,54 | 15,51 | 7.00% |
| Sergipe | 32h | 1.963,34 | 2.039,43 | 2.878,10 | 12,55 | 7.60% |
| Paraíba | 33h | 2.065,24 | 2.145,29 | 3.027,49 | 13,16 | 5.60% |
| Piauí | 27h | 2.012,59 | 2.090,59 | 2.950,31 | 15,31 | 4.80% |
| Acre | 31h | 2.667,65 | 2.771,04 | 3.910,57 | 17,74 | 5.10% |
| Tocantins | 31h | 2.349,97 | 2.441,04 | 3.444,87 | 15,57 | 5.90% |
| Amapá | 42h | 2.314,31 | 2.404,01 | 3.392,61 | 11,56 | 6.80% |
| Roraima | 32h | 2.112,61 | 2.194,49 | 3.096,93 | 13,93 | 4.30% |
|
Fonte: Dados CAGED, PNAD e instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego que mencionem a profissão de Professor Das Séries Iniciais. | ||||||
Dissídio de Professor Das Séries Iniciais por cidade
| Cidade | Carga Horária | Piso Salarial | Média Salarial | Maior Salário | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo, SP | 30 | 3.954,69 | 4.107,97 | 5.797,29 | 27,53 | 5.10% |
| Rio de Janeiro, RJ | 27 | 3.194,88 | 3.318,70 | 4.683,45 | 24,21 | 5.70% |
| Brasília, DF | 27 | 3.523,63 | 3.660,19 | 5.165,37 | 27,48 | 5.70% |
| Limeira, SP | 31 | 3.062,43 | 3.181,12 | 4.489,29 | 20,86 | 4.70% |
| Goiânia, GO | 25 | 4.661,60 | 4.842,27 | 6.833,56 | 39,40 | 5.40% |
| Gaspar, SC | 42 | 4.018,75 | 4.174,50 | 5.891,18 | 20,08 | 5.70% |
| Belo Horizonte, MG | 23 | 3.012,95 | 3.129,72 | 4.416,75 | 27,41 | 5.30% |
| Curitiba, PR | 30 | 2.320,46 | 2.410,39 | 3.401,62 | 16,30 | 4.70% |
| Salvador, BA | 31 | 2.717,98 | 2.823,32 | 3.984,36 | 18,09 | 4.80% |
| Barra de São Francisco, ES | 29 | 2.196,23 | 2.281,35 | 3.219,51 | 15,80 | 7.70% |
| Braço do Norte, SC | 20 | 2.198,35 | 2.283,55 | 3.222,62 | 22,60 | 5.10% |
| Guarulhos, SP | 31 | 2.627,40 | 2.729,23 | 3.851,57 | 17,84 | 4.20% |
| Porto Alegre, RS | 23 | 3.587,23 | 3.726,26 | 5.258,61 | 31,78 | 7.40% |
| Londrina, PR | 36 | 2.618,61 | 2.720,10 | 3.838,68 | 14,99 | 5.10% |
| Manaus, AM | 40 | 1.814,77 | 1.885,11 | 2.660,32 | 9,34 | 7.40% |
| Caçapava, SP | 29 | 3.093,57 | 3.213,47 | 4.534,95 | 22,34 | 7.10% |
| Campinas, SP | 26 | 3.060,64 | 3.179,26 | 4.486,67 | 24,59 | 6.00% |
| Recife, PE | 34 | 3.062,37 | 3.181,06 | 4.489,21 | 18,92 | 6.20% |
| Fortaleza, CE | 35 | 2.118,42 | 2.200,52 | 3.105,44 | 12,65 | 6.90% |
| Campo Grande, MS | 29 | 2.727,40 | 2.833,11 | 3.998,17 | 19,50 | 5.90% |
| Santana de Parnaíba, SP | 39 | 5.117,81 | 5.316,16 | 7.502,33 | 27,62 | 5.10% |
| Florianópolis, SC | 32 | 3.081,77 | 3.201,21 | 4.517,65 | 20,17 | 5.10% |
| Cuiabá, MT | 24 | 2.533,91 | 2.632,12 | 3.714,52 | 22,20 | 7.90% |
| Maceió, AL | 32 | 2.050,17 | 2.129,63 | 3.005,40 | 13,29 | 7.20% |
| Piraju, SP | 30 | 3.568,28 | 3.706,57 | 5.230,83 | 24,88 | 5.80% |
| São Bernardo do Campo, SP | 32 | 3.574,11 | 3.712,63 | 5.239,38 | 22,98 | 5.00% |
| Bady Bassitt, SP | 35 | 4.743,59 | 4.927,44 | 6.953,75 | 28,28 | 7.40% |
| Ibiúna, SP | 34 | 2.475,32 | 2.571,25 | 3.628,63 | 14,99 | 5.50% |
| Ponta Grossa, PR | 22 | 2.426,83 | 2.520,89 | 3.557,55 | 23,45 | 4.90% |
| Ourinhos, SP | 28 | 2.667,48 | 2.770,87 | 3.910,33 | 20,08 | 8.00% |
|
Os valores de piso salarial e porcentagem de dissídio referem-se a média observada em instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego com abrangência na cidade ou na região e que citem a profissão de Professor Das Séries Iniciais. Instrumentos coletivos: Acordos, convenções ou dissídios coletivos. | ||||||
Empresas que mais contratam Professor Das Séries Iniciais no Brasil
| Segmento | Piso | Média | Teto | Dissídio 2024 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Ensino fundamental | 2.935,62 | 3.049,40 | 4.303,41 | 5.60% | |
| Administração pública em geral | 3.076,40 | 3.195,64 | 4.509,78 | 4.70% | |
| Educação infantil - pré-escola | 2.505,21 | 2.602,31 | 3.672,46 | 6.10% | |
| Ensino médio | 3.512,61 | 3.648,75 | 5.149,23 | 5.60% | |
| Educação infantil - creche | 2.564,11 | 2.663,48 | 3.758,79 | 4.70% | |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente | 4.344,26 | 4.512,64 | 6.368,37 | 8.00% | |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais | 2.764,43 | 2.871,57 | 4.052,44 | 8.10% | |
| Serviços de assistência social sem alojamento | 3.109,38 | 3.229,89 | 4.558,11 | 4.60% | |
| Educação superior - graduação | 3.365,32 | 3.495,75 | 4.933,31 | 4.20% | |
| Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares | 3.351,39 | 3.481,28 | 4.912,89 | 4.50% | |
| Educação superior - graduação e pós-graduação | 5.551,02 | 5.766,16 | 8.137,38 | 5.80% | |
| Atividades de organizações associativas patronais e empresariais | 5.609,62 | 5.827,03 | 8.223,28 | 6.00% | |
| Locação de mão-de-obra temporária | 4.117,89 | 4.277,48 | 6.036,51 | 8.20% | |
| Atividades associativas não especificadas anteriormente | 3.306,24 | 3.434,38 | 4.846,69 | 7.20% | |
| Educação profissional de nível técnico | 2.212,29 | 2.298,03 | 3.243,05 | 5.20% | |
| Serviços combinados de escritório e apoio administrativo | 2.554,84 | 2.653,86 | 3.745,21 | 6.20% | |
| Atividades de organizações religiosas | 3.176,25 | 3.299,35 | 4.656,15 | 5.60% | |
| Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais | 2.897,00 | 3.009,28 | 4.246,78 | 5.10% | |
| Cursos preparatórios para concursos | 6.309,13 | 6.553,65 | 9.248,71 | 6.90% | |
| Atividades de organizações associativas ligadas à cultura e à arte | 2.778,02 | 2.885,69 | 4.072,37 | 6.00% | |
| Fonte: Contratações formais indicadas pelas empresas ao sistema Novo CAGED e convenções coletivas patronais. | |||||