Salário de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) - Reajute, dissídio e piso salarial 2024

O dissídio de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) 2024 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 231205 no cargo de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série).

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) ministra aulas de educação escolar de ensino fundamental, para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular Propõe situações e estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem de modo a relacionar conteúdos ao contexto dos alunos, considerando os eixos articuladores do currículo.

Orienta alunos sobre estratégias de autodesenvolvimento e atividades de leitura e pesquisa, tendo em vista o estímulo à continuidade da escolarização Implementa atividades para incentivar convivência e interação social Analisa e seleciona ou cria recursos didáticos impressos, audiovisuais e informatizados.

Registra informações do processo educacional Realiza pesquisas didático-pedagógicas Cumpre legislação educacional, normas e procedimentos técnicos, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

O que faz um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série)

O Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) planeja a prática pedagógica, identificando necessidades e características individuais e coletivas dos alunos Estabelece objetivos, define o conteúdo programático de acordo com a legislação, a proposta pedagógica da escola, as situações de aprendizagem e as estratégias de ensino e avaliação.

Programa atividades e elabora cronograma para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

Define atividades extraclasse e projetos integradores Propõe ações para adaptação de alunos que requerem atenção especial.

Prepara aulas, definindo a extensão e a profundidade da abordagem do conteúdo, considerando as áreas do conhecimento – Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza, a maturidade e o tempo de aprendizado individual, e a diversidade das turmas Define objetivos e estratégias de ensino.

Analisa e seleciona ou cria recursos didáticos impressos, audiovisuais e informatizados.

Ministra aulas para jovens e adultos, de acordo com a legislação e as diretrizes educacionais Propõe situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática, estabelecendo relações e inter-relações entre conteúdo programático, temas transversais, atitudes e valores.

Propõe temas e atividades relacionadas ao cotidiano, à vivência e às necessidades dos alunos, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe situações e estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem de modo a relacionar conteúdos ao contexto dos alunos, considerando os eixos articuladores (a cultura, o trabalho e o tempo) do currículo Responsabiliza-se pelo processo de construção de conceitos e conhecimentos relativos a leitura, comunicação escrita e oral, ciências humanas e da natureza, matemática, fatos históricos, tempo e espaço, arte e cultura, codificação e simbolização, e temáticas coletivas Organiza atividades - educativas, culturais e sociais – extraclasse.

Acompanha eventos em espaços extraescolares, tais como visitas, palestras e olimpíadas estudantis Avalia o processo de ensino e aprendizagem, verificando os desenvolvimentos cognitivo, psicomotor e socioemocional dos alunos Define critérios e aplica estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação.

Analisa o resultado das avaliações e elabora relatório Estabelece estratégias para recuperação da aprendizagem, criando atividades de reforço e revisando conteúdos.

Orienta alunos sobre estratégias de autodesenvolvimento e atividades de leitura e pesquisa, tendo em vista o estímulo à continuidade da escolarização Elabora documentos, como registros de conteúdos e atividades, relato de observação e participação em eventos extraclasse, resultados de avaliações, aproveitamento e frequência, e relatórios Zela pelo cumprimento de prazos e fidedignidade das informações.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, verbal e não verbal, transmitindo informações com assertividade, objetividade e imparcialidade Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento às normas internas e externas Implementa atividades e estratégias integradoras para incentivar a convivência e a interação social e suscitar a conscientização sobre os direitos e deveres dos cidadãos.

Intervém em situações de conflito no grupo e orienta sobre ações de segurança Participa de reuniões pedagógicas e administrativas Contribui na elaboração do Projeto Pedagógico, propondo metodologias de ensino e temas transversais e interdisciplinares.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Realiza pesquisas didático-pedagógicas, sobre práticas e metodologias de ensino e aprendizagem utilizadas na Educação de Jovens e Adultos.

Funções do Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)

O profissional Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) deve ministrar aulas, organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas, efetuar registros burocráticos pedagógicos, demonstrar competências pessoais, participar na elaboração do projeto pedagógico, comunicar-se, avaliar os alunos, planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais, atuar em reuniões administrativas e pedagógicas, preparar aulas.

Condições de trabalho da profissão

Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) desenvolvem trabalho junto a crianças, adolescentes e adultos, em comunidades com contextos culturais e sociais diversificados, em escolas e instituições de ensino das redes federal, estadual, municipal e privada,ONGs etc., como estatutários ou empregados com carteira assinada. Trabalham de forma individual e em equipes, sob supervisão, predominantemente em zonas urbanas, tanto em espaços especialmente destinados ao ensino, como em ambientes improvisados, em horários regulares e variáveis. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar sujeitos a condições especiais de trabalho, como permanência em posições desconfortáveis por períodos prolongados, exposição a ruídos e ao desgaste proveniente do uso intensivo da voz.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Atividades exercidas por um Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)

Um Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) deve consultar legislação educacional, sugerir formas para qualificação do docente, comunicar-se com diferentes faixas etárias, proceder com ética e moral, registrar frequência dos alunos, propor atividades visando a prevenção do uso das drogas e de doenças sexualmente transmissíveis (dst), criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos, selecionar material didático, divulgar os trabalhos dos alunos, registrar conteúdos e atividades ministrados, notificar os pais sobre a situação dos alunos, estabelecer objetivos gerais e específicos do curso, solicitar autorização da direção da escola para realização do evento, atuar em assembleias escolares e conselhos de escola, aplicar instrumentos diversos de avaliação, definir temas transversais e interdisciplinares, atuar em reuniões de professores, formar grupos para atuação nos eventos, orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço, pesquisar material didático e paradidático, acompanhar trabalho diário do aluno, produzir material didático, apresentar capacidade de trabalho em equipe, proceder com criatividade, corrigir trabalhos dos alunos, iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização, discutir o conteúdo científico com os alunos, estabelecer conteúdos mínimos por série, preparar instrumentos para registro do evento, anotar ocorrências anômalas, dialogar com os alunos, relatar evasão escolar, definir metodologias de ensino, interagir com a comunidade escolar, orientar o aluno no processo de construção de conceitos matemáticos, programar pauta das reuniões, planejar as atividades periódicas da área, integrar propostas pedagógicas pessoais ao projeto da escola, acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor do aluno, orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais, caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos, opinar sobre propostas pedagógicas, escolher temas para reuniões, refletir sobre os aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações, instruir os alunos para participar dos eventos, apresentar relatórios às autoridades competentes, propor atividades de comunicação oral ao aluno, definir estratégias de ensino, acompanhar reuniões de conselho de classe e série, propor trabalhos e atividades, atribuir conceitos/notas ao desenvolvimento do aluno, acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno, orientar o aluno para atitudes de convívio social, trocar experiências com os pares e especialistas, expressar-se em vários níveis de linguagem, determinar objetivo da aula, propor situações-problema aos alunos, estabelecer cronograma de atividades, criar atividade paralela de reforço, analisar material didático e paradidático, estabelecer estratégias de avaliação, preencher fichas descritivas, ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno, trabalhar conteúdos de acordo com os problemas sociais dos alunos, revisar conteúdos, sugerir projetos para a comunidade escolar, orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita, divulgar a produção da escola na comunidade, levantar o perfil cognitivo e social dos alunos, organizar palestras, atuar em reuniões periódicas de planejamento, organizar visitas a espaços culturais, listar fontes de pesquisa para o aluno, explorar conteúdo de acordo com a maturidade e diversidade da turma, traçar os objetivos dos eventos, preparar roteiro de observação para os alunos, contatar instituições para viabilização de atividades, criar material didático, redigir relatório sobre alunos com problemas, preparar o cronograma dos eventos, estabelecer estratégicas de recuperação do aluno, atualizar-se, sugerir metodologias de ensino, proceder com clareza, dominar a modalidade escrita da língua, sugerir objetivos gerais e específicos, aplicar instrumentos de autoavaliação do aluno, registrar conceitos e notas dos alunos, expor os trabalhos dos alunos durante a aula, exercer autoridade com critério, convencionar regras de convivência, fixar objetivos de avaliação, trabalhar conceitos de família e cidadania, manter vínculos afetivos com os alunos, relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos, amoldar o projeto pedagógico ao espaço físico e vice-versa, orientar o aluno em atividades artísticas e corporais, registrar os resultados do processo ensino-aprendizagem, relacionar os conteúdos aos temas transversais, propor atividades diversas baseadas no mesmo tema, empregar atividades de recuperação paralela, monitorar trabalhos em grupo, avaliar o aproveitamento dos alunos nos eventos, adaptar conteúdos para séries diferentes da mesma classe (classes multisseriadas), divulgar os eventos da escola, ajustar planejamento à classe, registrar aulas previstas e dadas.

Aumento do piso salarial e reajuste 2024 da categoria

O reajuste salarial 2024 para Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) ficou em 7.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2024 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que ficou em 7.80% para 2024.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) em 2024 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2024 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2024

O reajuste médio do vale refeição 2024 para Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) ficou em 6.90% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2024 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 37,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) 2024

O salário de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) mostrado aqui é resultado do levantamento de 21130 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2024, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) com salários atualizados em 2024. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Valor do salário na CCT 2024 de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) em todos os estados

Dissídio de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) por cidade

Empresas que mais contratam Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) no Brasil