O dissídio de Instrutor de Aprendizagem Industrial 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233210 no cargo de Instrutor de Aprendizagem Industrial.

Estado com maior salário médio

Alagoas

R$ 17.482,24

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

2.827 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Porto Velho - RO

R$ 2.606,20

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

774 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Serviços Combinados de Escritório e Apoio Administrativo

R$ 8.669,37

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Outras Atividades de Ensino

4.330 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Instrutor de Aprendizagem Industrial Ministra aulas para a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, de acordo com a área específica e a ocupação Promove atividades de ensino considerando situações reais de trabalho, por meio de teorias e práticas referentes a processos, operações de máquinas e equipamentos, manuseio de instrumentos e ferramentas, materiais e matéria-prima, tecnologia, especificações técnicas, custos e tempos operacionais, instalações.

Planeja ações educacionais, situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara planos de aula, material e recursos didático-pedagógicos, elabora documentação técnica e educacional Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Instrutor de Aprendizagem Industrial

O Instrutor de Aprendizagem Industrial planeja ações educacionais e o ensino para aprendizagem e treinamento industrial no ensino profissional, definindo objetivos, preparando atividades, delimitando a extensão e profundidade do conteúdo, de acordo com as especificidades da área tecnológica, da ocupação e das necessidades do mercado de trabalho Seleciona material didático e de consumo, prepara máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas.

Desenvolve situações de ensino que promovem a aprendizagem e o treinamento industrial no ensino profissional, considerando as especificidades da área e da ocupação, de acordo com a legislação.

Ministra aulas, aplica metodologias de ensino, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica.

Ensina procedimentos, métodos e técnicas de trabalho, por meio de conhecimentos, habilidades e técnicas de demonstração de práticas operacionais, referentes a processos, operações, produtos e serviços industriais, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, instalações, materiais, especificações, controle de processo, custos e tempos operacionais, normas e procedimentos Prepara atividades educacionais em parceria com demais docentes do curso, expõe conceitos e princípios de técnicas industriais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema da área específica, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitam compreender e aplicar métodos e técnicas industriais, nos processos de execução de produtos e na realização de serviços industriais, considerando normas e especificações técnicas, materiais, tratamento e acabamento de superfície, controle de processo e de qualidade, parâmetros, variáveis, máquinas, instrumentos, equipamentos, ferramentas e acessórios.

Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de aprendizagem industrial Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação de processos e produtos.

Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.

Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Assegura a aplicação de princípios de segurança, higiene e proteção do meio ambiente nas situações de ensino e aprendizagem, orientando os alunos quanto ao uso de EPI, ao manuseio e acondicionamento de resíduos, verificando as condições e integridade dos EPC, divulgando normas e garantindo seu cumprimento Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.

Contribui na elaboração de planos de curso, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas Participa de eventos profissionais, campanhas socioeducativas, cursos, convênios, exposições, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Pode realizar projetos de assessoria e coordenar equipe de instrutores de sua área.

Aplica técnicas de comunicação, elabora documentação, como planos de ensino, de aula e de demonstração, diários de classe, fichas de alunos, planilhas, relatórios, solicitação de compra e reposição de materiais, ocorrências de manutenção, controle de estoques, especificações Mantém o local de trabalho limpo e organizado.

Zela pela preservação, acondicionamento, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho Realiza reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos Separa sobras de materiais para reaproveitamento e identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação.

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Funções do Instrutor de Aprendizagem Industrial

O profissional Instrutor de Aprendizagem Industrial deve avaliar o processo de ensino-aprendizagem, comunicar-se, elaborar material pedagógico, demonstrar competências pessoais, prestar serviços À comunidade, fazer registros de documentação escolar, de oficinas e laboratórios, sistematizar estudos, informações e experiências sobre a Área ensinada, planejar metas e estratégias de ações educacionais, desenvolver situações de ensino que promovam a aprendizagem profissional, garantir segurança, higiene e proteção ambiental nas situações de ensino e aprendizagem, zelar pela manutenção dos equipamentos e ambientes de trabalho.

Condições de trabalho da profissão

Instrutores de ensino profissional trabalham, em escolas e instituições de formação profissional de caráter privado e público, bem como em sindicatos, ong etc. , Como estatutário ou assalariado com carteira assinada. Atuam no ensino das áreas comercial, industrial, agroflorestal e de serviços, junto a alunos de diversas faixas etárias, facilitando o aprendizado e fornecendo os meios para o exercício das atividades práticas de uma dada profissão em locais variados, como salas de aulas, oficinas, no campo etc. Desenvolvem suas atividades em equipe, com supervisão permanente, em rodízios de turnos ou em horários irregulares.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

O exercício dessas ocupações requer, no mínimo, curso técnico profissionalizante na área de atuação mais curso de complementação pedagógica de nível superior.

Atividades exercidas por um Instrutor de Aprendizagem Industrial

Um Instrutor de Aprendizagem Industrial deve promover a exposição e venda de produtos do curso, dialogar com membros e instituições da comunidade, comprovar certificação das competências, demonstrar capacidade de aprendizagem, orientar os alunos no uso de epi, pelo exemplo, sistematizar as normas técnicas, demonstrar capacidade de trabalho em equipe, preencher fichas de solicitação de recuperação de alunos, prever a participação em feiras exposições, eventos de divulgação e seminários, integrar-se em eventos da área, revisar material pedagógico, tomar parte na organização do currículo escolar, preparar recursos audiovisuais, demonstrar flexibilidade, ministrar palestras para públicos de fora da escola, efetuar a assepsia dos equipamentos, segundo as normas técnicas, orientar os alunos, agir eticamente na profissão, sistematizar a produção científica da área, preparar as formas e instrumentos de avaliação e recuperação dos alunos, organizar exposições de produtos, registrar controles de estoque, fixar metas educacionais para a escola, corrigir trabalhos, provas, exercícios, dialogar com os meios de comunicação de massa, sistematizar informações sobre as demandas do mercado de trabalho, desenvolver atividades para troca de experiências profissionais, dialogar com outros setores ou unidades da escola, confraternizar-se com alunos, pais e colegas em atividades coletivas, desenvolver atividades de ensino em situações práticas de trabalho, cuidar das condições de segurança e higiene do aluno, demonstrar perseverança, criar relações de sociabilidade em diferentes situações de trabalho, preparar ferramental para o ensino e para a aprendizagem, desenvolver projetos de trabalho e seminários com os alunos, programar a utilização de material didático-pedagógico, mapear riscos e danos à comunidade e ao meio ambiente, utilizar comunicação verbal, escrita e corporal, elaborar cronogramas de manutenção preventiva dos equipamentos e máquinas, desenvolver práticas quanto à preservação do meio ambiente, auto avaliar-se, demonstrar capacidade de organização, simular situações atuais de trabalho, criar situações de trabalho em equipe, selecionar material pedagógico, sistematizar a legislação na sua área, preencher solicitação de compra de reposição de material de consumo, peças e estoques, preencher diários de classe ou similares, programar calendário de atividades para estágios de alunos, utilizar referenciais de avaliação normatizados, divulgar ideias através de projetos de ensino, promover intercâmbios institucionais, expor ideias e opiniões em reuniões da escola, participar de campanhas educativas, demonstrar tolerância e paciência, avaliar alunos por meio de instrumentos e referenciais de avaliação, participar de ações institucionais com objetivo social, definir metodologias e técnicas de ensino, executar a manutenção preventiva, ensinar procedimentos e técnicas de trabalho, avaliar habilidades e interesses profissionais dos alunos dentro de sua área, demonstrar respeito pelas diferenças socioculturais, realizar parcerias com a sociedade no desenvolvimento de atividades de prestação de serviço, identificar características e interesses pessoais dos alunos, pesquisar sobre os mercados na sua área de trabalho, criar relacionamentos de confiabilidade, controlar o estoque de peças de reposição, empregar recursos didáticos de acordo com as situações de ensino-aprendizagem, participar da captação de recursos financeiros e físicos, estimular os alunos na busca de conhecimento, confeccionar apostilas para apoio às aulas, organizar exposições dos produtos elaborados na escola, demonstrar liderança, expressar-se com clareza, preparar material didático, investigar diferentes recursos didáticos, dialogar com os pais sobre a aprendizagem dos alunos, ministrar cursos para a comunidade, para a população de baixa renda, conferir a execução da manutenção, preparar modelos para o ensino e a aprendizagem, orientar-se sobre resoluções de problemas emergentes, executar manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, registrar as tarefas executadas pelos alunos, preencher lista de aquisição de matérias-primas e equipamentos, direcionar o conhecimento acumulado para o exercício de uma profissão, prestar assessoria técnica à comunidade, sistematizar os termos técnicos da área, criar situações operacionais de atividades, adequar material pedagógico, tomar providências em casos de emergência, manusear materiais normatizados ou não-normatizados, analisar relatórios de avaliação de estágios elaborados pelos alunos e pelas instituições, dialogar com os alunos, auxiliar no processo seletivo dos alunos para o ingresso no curso, comprovar qualificação profissional na área de atuação, demonstrar criatividade, estabelecer referenciais de avaliação, criar situações interativas com o mercado de trabalho, avaliar competências adquiridas anteriormente, demonstrar capacidade de coordenação de tarefas com os alunos, coletar informações sobre as características sociais, culturais e educacionais dos alunos, sistematizar as mudanças tecnológicas, projetar experiências e exercícios para aprendizagem e ensino, demonstrar capacidade de avaliação, demandar manutenção preventiva de equipamentos e máquinas, limpar os equipamentos, especificar equipamentos para manutenção e reposição, preencher planilhas de custo, comprovar capacidade de aplicação do conhecimento, avaliar o desempenho dos alunos para indicação ao mercado de trabalho, desenvolver estratégias que promovam interdisciplinaridade, tomar parte na elaboração do calendário escolar, desenvolver práticas quanto às normas de segurança e à higiene, revisar as metodologias e técnicas de ensino, testar experiências no processo de ensino e de aprendizagem, dialogar com os outros professores, consultar manual do equipamento para manutenção, auxiliar no processo seletivo de novos instrutores, propor cronograma de atividades pedagógicas, sistematizar as mudanças dos processos de trabalho, participar de atividades de elaboração do plano de ensino da escola, encaminhar alunos para atendimentos específicos, verificar o estado dos equipamentos de segurança, participar de atividades de elaboração do plano de curso, analisar as avaliações, desenvolver demonstrações de atividades práticas nas aulas, propor novos cursos e produtos de acordo com as necessidades da instituição e do mercado, prospectar informações sobre o perfil profissional requerido pelo mercado de trabalho, processar materiais para a utilização em ensino, fixar critérios de avaliação dos alunos, identificar novas fontes para atualização, programar a utilização de materiais de consumo, equipamentos e instrumentos, preencher relatórios de participação em atividades externas e internas, selecionar recursos didáticos, registrar ocorrências de manutenção de equipamentos, tratar dos resíduos (sólidos, gasosos e efluentes), elaborar os planos de aula, negociar projetos e cursos, comprovar experiência na área específica, solicitar a manutenção corretiva de equipamentos e máquinas, demonstrar capacidade de atenção para situações de risco, garantir o emprego dos acessórios de segurança em situações de ensino e aprendizagem, criar situações para revisão e incorporação de valores éticos, coletar informações especializadas na área através de pesquisa e experimentação.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Instrutor de Aprendizagem Industrial ficou em 5.20%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor de Aprendizagem Industrial e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Instrutores de ensino profissional que ficou em 5.20% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor de Aprendizagem Industrial em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Instrutor de Aprendizagem Industrial ficou em 5.60% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 38,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Instrutores de ensino profissional 2026

O salário de Instrutor de Aprendizagem Industrial mostrado aqui é resultado do levantamento de 8.803 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Instrutores de ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor de Aprendizagem Industrial com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Instrutor de Aprendizagem Industrial CBO 233210 salário