Salário de Professor Universitário de Metodologia do Ensino - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Professor Universitário de Metodologia do Ensino 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234520 no cargo de Professor Universitário de Metodologia do Ensino.

Estado com maior salário médio

Tocantins

R$ 9.869,51

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

4.870 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Ji-Parana - RO

R$ 6.871,91

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

Belo Horizonte - MG

2.368 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Atividades de Apoio à Gestão de Saúde

R$ 9.801,03

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

7.821 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor Universitário de Metodologia do Ensino Ministra aulas em cursos de nível superior (graduação, pós-graduação e extensão) de métodos e técnicas de prática de ensino, na formação de professores, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação que se estabelece entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios.

Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar.

Comunica-se com assertividade e objetividade, participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade

O que faz um Professor Universitário de Metodologia do Ensino

O Professor Universitário de Metodologia do Ensino planeja e ministra aulas, atividades, programas e cronogramas referentes à prática de ensino, prioritariamente a alunos do ensino superior Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos para o trabalho.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para pesquisa.

Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.

Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos de prática de ensino, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de prática de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.

Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.

Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.

Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Analisa a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino, e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.

Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.

Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

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Funções do Professor Universitário de Metodologia do Ensino

O profissional Professor Universitário de Metodologia do Ensino deve demonstrar competências pessoais, supervisionar formação pedagógica em estágios, comunicar-se, produzir material de trabalho, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, orientar alunos, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, participar de atividades administrativas, avaliar o trabalho acadêmico científico, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, atualizar-se na Área.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor Universitário de Metodologia do Ensino

Um Professor Universitário de Metodologia do Ensino deve planejar a produção de materiais didáticos, compromissar-se social e politicamente, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, orientar alunos sobre campos de estágio, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, participar de colegiados, elaborar projetos de extensão, avaliar projetos de pesquisa, avaliar cursos, proferir palestras, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, auto avaliar-se, atribuir notas e conceitos, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, participar de associações de classe, avaliar currículos e propostas pedagógicas, exercer cargos de representação, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, avaliar a própria prática de pesquisa, coordenar áreas, disciplinas e turmas, elaborar programas e cronogramas, estudar a produção científica da área, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, participar de associações científicas, programar cursos para atendimento a demandas externas, coordenar equipes de trabalho, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, analisar os problemas da realidade brasileira, dialogar com os alunos, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, desenvolver atividades interativas, atuar em comissões editoriais, redigir relatórios de pesquisa, participar de congressos e eventos científicos, produzir artigos para divulgação, constituir grupos de pesquisa, demonstrar postura crítica, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, sistematizar dados e materiais de pesquisa, atuar em banca examinadora docente e discente, planejar eventos e seminários, supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio, coordenar grupos de pesquisa, organizar coletâneas, estudar diferentes formas de comunicação, estabelecer relações com os órgãos de fomento, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, gerenciar convênios, produzir textos para uso pedagógico, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, prever fontes de financiamento, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, trabalhar em equipe, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, estudar propostas e políticas educacionais, coordenar reuniões, colaborar em comissões de avaliação, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, gerenciar projetos, estudar a constituição de profissões no campo educacional, planejar pesquisas, exercer cargos de direção, participar de reuniões, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, mapear campos para estágio, atuar em debates, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, avaliar projetos de extensão, planejar projetos de intervenção pedagógica, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, avaliar currículos de alunos, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, planejar aulas, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, produzir vídeos, avaliar o desenvolvimento das aulas, sugerir composição de bancas examinadoras, demonstrar postura ética, atuar no processo de seleção de alunos e professores, coletar dados e materiais para pesquisa, planejar projetos de extensão, analisar pesquisas educacionais, coordenar eventos, planejar estágios, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, preencher relatórios de atividades, avaliar o desempenho dos alunos, atuar em projetos de extensão, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, orientar alunos de iniciação científica, produzir planos de cursos e de aulas, treinar auxiliares de pesquisa, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, avaliar trabalhos científicos, estudar outros idiomas, redigir publicações científicas, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, produzir hipertextos, coordenar projetos de extensão, coordenar cursos, dialogar com as entidades representativas, realizar revisão da literatura na área, dominar a língua portuguesa, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, analisar dados e materiais de pesquisa, avaliar políticas educacionais, coordenar estágios, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, coordenar convênios, divulgar resultados de pesquisas, organizar publicações, mediar a relação do estagiário com a instituição, sistematizar conteúdos, planejar os ambientes de aprendizagem, avaliar planos de ação pedagógica, atender alunos, individualmente e em grupo, estudar a legislação educacional, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), participar de atividades culturais, prestar assessoria a órgãos públicos, participar de comissões, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, avaliar material didático, produzir cartazes, coordenar projetos pedagógicos, realizar eventos, produzir transparências, elaborar pareceres, trabalhar com diferentes formas de interação humana, coordenar pesquisas, discutir resultados de avaliação, desenvolver propostas de avaliação, dialogar com os professores da instituição, orientar monitores, produzir instrumentos de avaliação.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Professor Universitário de Metodologia do Ensino ficou em 5.10%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor Universitário de Metodologia do Ensino e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.10% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor Universitário de Metodologia do Ensino em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor Universitário de Metodologia do Ensino ficou em 5.60% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 44,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026

O salário de Professor Universitário de Metodologia do Ensino mostrado aqui é resultado do levantamento de 17.179 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor Universitário de Metodologia do Ensino com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor Universitário de Metodologia do Ensino CBO 234520 salário

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