O dissídio de Professor de Técnicas Industriais 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233130 no cargo de Professor de Técnicas Industriais.
Estado com maior salário médio
São Paulo
R$ 4.067,24
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
25 admissões
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Suzano - SP
10 admissões
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Profissional de Nível Técnico
18 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de técnicas industriais Ministra aulas de técnicas industriais no ensino profissional, considerando a área específica e a ocupação Promove a aprendizagem por meio do ensino de teorias e práticas referentes a tipos e etapas de processos, de operações, de produtos e serviços industriais, de materiais e matéria-prima, especificações técnicas, custos e tempos operacionais, instalações, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, normas técnicas, de segurança, de preservação ambiental e de qualidade.
Planeja situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando Prepara aulas, elabora material didático, pesquisa metodologias e registra informações Realiza o trabalho de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança, ambientais e de qualidade.
O que faz um Professor de Técnicas Industriais
O Professor de técnicas industriais planeja o ensino de técnicas industriais, delimita extensão e profundidade da abordagem do conteúdo, de acordo com as características e especificidades da área tecnológica, da ocupação e das necessidades do mercado de trabalho Define objetivos, prepara atividades teóricas e práticas, materiais e recursos didáticos, bibliografia para consulta, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.
Ministra aulas de técnicas industriais no ensino profissional, considerando as especificidades da área e da ocupação, de acordo com a legislação que rege o ensino e a área ocupacional.
Aplica metodologias de ensino, considerando princípios de mediação da aprendizagem, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas com a área tecnológica.
Ensina técnicas industriais, por meio de teorias e práticas referentes a tipos e etapas de processos, de operações, produtos e serviços industriais, máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, instalações, materiais e matéria-prima, especificações técnicas, controle de processo, custos e tempos operacionais, normas técnicas, de segurança, de preservação ambiental e de qualidade Prepara atividades educacionais em parceria com docentes e instrutores das práticas de operações, expõe conceitos e princípios de técnicas industriais, orienta e acompanha atividades de resolução de situações-problema dos processos da área específica, tendo em vista aprendizagens significativas.
Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitem compreender e aplicar métodos e técnicas industriais, aplicados nos processos de execução de produtos e na realização de serviços industriais, considerando normas e especificações técnicas, materiais, tratamento e acabamento de superfície, controle de processo e de qualidade, parâmetros e variáveis, utilização de máquinas, instrumentos, equipamentos, ferramentas e acessórios.
Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de técnicas industriais Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação de processos e produtos.
Propõe estudos, projetos interdisciplinares e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas.
Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema.
Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Contribui na elaboração do Projeto Pedagógico, realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas sobre a área de conhecimento específica e outras afins Participa de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos.
Pode realizar projetos técnicos, de assessoria e de divulgação Elabora documentos como planos de ensino, avaliações, registros de ocorrências, de frequência e aproveitamento, relatórios, requisição e controle de materiais e serviços, de equipamentos.
Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas de segurança e saúde, ambientais e de qualidade Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pela fidedignidade das informações, manutenção e integridade dos recursos de trabalho.
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Funções do Professor de técnicas industriais
O profissional Professor de Técnicas Industriais deve planejar o trabalho docente, trabalhar com higiene e segurança, pesquisar, desenvolver recursos didáticos, demonstrar competências pessoais, realizar trabalhos técnicos, de assessoria e de divulgação, avaliar a aprendizagem e o ensino, promover educação ambiental, produzir registros escritos e gráficos, comunicar-se, ensinar.
Condições de trabalho da profissão
Professores do ensino profissional trabalham em escolas, instituições de educação profissional e outras entidades de ensino, de caráter privado e público, em sindicatos, ONG etc., como estatutários ou assalariados, com registro em carteira. Atuam como docentes em diversas áreas profissionais da indústria, do comércio, da agropecuária e dos serviços. Desenvolvem suas atividades em equipe, sob supervisão, geralmente no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Para o exercício das ocupações requer-se ensino superior, com licenciatura específica na área profissional de dedicação.
Atividades exercidas por um Professor de técnicas industriais
Um Professor de técnicas industriais deve assessorar a própria instituição, proferir palestras e conferências, exercer atividades de coordenação e gestão, fomentar ações de preservação ambiental, elaborar material didático impresso, pesquisar sobre a área de conhecimento específica e outras afins, monitorar o desenvolvimento das atividades de estágios, ministrar cursos de formação e extensão, opinar sobre reformulação das normas de segurança, higiene e biossegurança, utilizar as metodologias e estratégias de mediação da aprendizagem, redigir o plano de ensino, orientar os alunos sobre o manuseio de agentes de risco ao meio ambiente, efetuar avaliação diagnóstica dos alunos, estimular a capacidade de participar criticamente dos processos de mudança, integrar bancas de diversas naturezas, definir metodologias de mediação de aprendizagem, estimular a busca de conhecimento, assessorar tecnicamente a comunidade, orientar os alunos para procura de informações específicas, comunicar aos pais informações sobre alunos e a escola, orientar os alunos sobre o uso correto de produtos químicos, estimular o desenvolvimento de atividades básicas , tais como abstração e comunicação, preencher fichas de estágios, estimular a aplicação do conhecimento a situações-problema, encaminhar propostas para a instituição e órgãos externos, registrar ocorrências de diferentes naturezas, aplicar provas em processo seletivos, tomar parte em comissões de diversas naturezas, integrar continuamente teoria e prática, demonstrar flexibilidade, exercer liderança cooperativa, propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas mediante base tecnológica relevante, instituir intercâmbio com outros profissionais e instituições, solicitar aos alunos a aplicação dos conteúdos desenvolvidos, tomar parte em colegiados, orientar a leitura e a interpretação de textos, esquemas, gráficos, normas, selecionar conteúdos, orientar os alunos para diferentes métodos de pesquisa e solução de problemas, coletar subsídios para o aprimoramento técnico profissional, participar de intercâmbios culturais, demonstrar ética profissional, adaptar equipamentos e utensílios de laboratório, trabalhar em equipe, corrigir provas para processos seletivos, diagnosticar o perfil de entrada da demanda, adotar diferentes estratégias, métodos, procedimentos de mediação da aprendizagem, acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem, sugerir aquisição de publicações para acervo bibliográfico, orientar os alunos sobre a nocividade da produção de lixo, divulgar propostas de trabalho e convênios, garantir interdisciplinaridade e transdisciplinaridade mediante contextualização, divulgar trabalhos da área profissional, explicar conceitos e princípios, promover nos alunos a consciência sobre a importância do ecossistema, realizar consultorias técnicas, participar de grupos de estudo e de pesquisa, demonstrar curiosidade intelectual, demonstrar motivação, ministrar aulas teórico-práticas, aplicar instrumentos de avaliação, observar a evolução das mudanças nas normas técnicas e de segurança, preencher diários de classe, participar do planejamento do curso, desenvolver aplicativos educacionais, desenvolver recursos audiovisuais, encaminhar registros para as autoridades competentes, estagiar em instituições, gerar produtos e projetos, analisar especificações técnicas de equipamentos para compra, participar do planejamento de horários e calendário escolar, implementar orientações técnicas para a comunidade, preencher requisição de serviços materiais, estimular o raciocínio analítico, hipotético, dedutivo e indutivo, elaborar questões e interrogações na sua área de conhecimento, representar a categoria profissional em sindicatos, ordens ,conselhos, realizar testes, ensaios, análises laboratoriais, estimular a aprendizagem com autonomia mediante a construção e socialização do conhecimento, realizar parcerias, divulgar o trabalho da escola, orientar projetos de pesquisa, estimular o desenvolvimento de habilidades de gestão, preencher registro e controle de equipamentos e materiais, orientar os alunos sobre os custos sociais do desperdício, demonstrar capacidade de gerenciamento da informação, definir atividades e cronograma, preparar as aulas, recomendar a manipulação correta de materiais e equipamentos, participar de atividades culturais e de lazer, orientar para a classificação e destinação do lixo, demonstrar capacidade de mudança, avaliar relatórios de estágios, informar-se a respeito de novos materiais com vistas à preservação do meio ambiente, organizar laboratórios, oficinas, empresas juniores, vistoriar os equipamentos e instalações, consultar diferentes fontes de informação, produzir relatórios, interpretar as pesquisas sobre as necessidades do mercado de trabalho, definir o perfil profissional pretendido, realizar demonstrações teórico-práticas, prever a manutenção de equipamentos e instalações, por em prática as normas de segurança, higiene e biossegurança, informar-se sobre noções básicas para socorrer e encaminhar acidentes de trabalho na sua área, tomar parte em bancas de concursos internos, efetuar atividades de recuperação de aprendizagem, coordenar processos de seleção, avaliar o desempenho de alunos em estágios, orientar os alunos no manejo de equipamentos, segundo procedimentos técnicos, planejar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, orientar os alunos sobre diferentes métodos de estudo, contextualizar continuamente os conteúdos, participar na elaboração do projeto político pedagógico da escola, assessorar tecnicamente instituições, conceber provas para processos seletivos, produzir laudos técnicos, selecionar material didático e bibliográfico, participar de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras, analisar e resolver problemas, respeitar as diferenças e diversidades, operacionalizar intercâmbio com profissionais diversos para complementar o processo de ensino, realizar certificação e qualificação, encaminhar alunos para estágios profissionais, estimular valores de solidariedade, convivência coletiva, cidadania e respeito à diversidade, sensibilizar professores, alunos e funcionários para a importância da higiene e da segurança, propor a aquisição de equipamentos de segurança, apresentar esquemas e painéis explicativos, executar pesquisas, orientar os alunos no desenvolvimento de projetos técnicos, compor instrumentos de avaliação, recomendar o uso correto de equipamentos de segurança.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Técnicas Industriais ficou em 6.60%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Técnicas Industriais e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores do ensino profissional que ficou em 6.60% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Técnicas Industriais em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Técnicas Industriais ficou em 10.10% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 34,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores do ensino profissional 2025
O salário de Professor de Técnicas Industriais mostrado aqui é resultado do levantamento de 56 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores do ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Técnicas Industriais com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
