O dissídio de Professor de Desenho Técnico 2024 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 233110 no cargo de Professor de Desenho Técnico.
Estado com maior salário médio
Rio de Janeiro
R$ 23.933,50
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
Minas Gerais
157 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Joinville - SC
R$ 5.072,67
Cidade que mais contrata
Paracatu - MG
125 admissões
Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de desenho técnico Ministra aulas de desenho técnico no ensino profissional, considerando a área específica e a ocupação, por meio de teorias e práticas de representação gráfica, no que se refere a normatização, geometria descritiva, desenho geométrico e perspectiva isométrica, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades de ler e interpretar desenhos, projetar e desenhar produtos, utilizando inclusive programas de desenho assistido por computador Planeja situações de ensino e aprendizagem, avalia as atividades e o desenvolvimento do educando.
Prepara aulas, elabora material didático, pesquisa metodologias e registra informações Atua de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade
O que faz um Professor de Desenho Técnico
O Professor de desenho técnico planeja situações de ensino e aprendizagem de desenho técnico, avalia as atividades e o desenvolvimento do aluno, quanto ao manuseio do lápis, dos instrumentos de desenho e computador, para aprimorar o traço, o desenho e a visualização espacial Delimita extensão e profundidade da abordagem do conteúdo, considerando especificidades da área tecnológica e da ocupação e as necessidades do mercado de trabalho.
Define objetivos, prepara materiais de desenho e recursos didáticos, considerando o perfil definido e a atuação dos alunos no exercício profissional.
Ministra aulas de desenho técnico no ensino profissional, considerando a tecnologia específica da área e da ocupação, de acordo com a legislação da educação profissional e tecnológica e de órgãos relacionados ao exercício profissional Aplica metodologias de ensino, considerando princípios de mediação da aprendizagem, define situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática.
Propõe temas e atividades interdisciplinares e contextualizadas Ensina desenho técnico, por meio de teorias e práticas de representação gráfica, referentes a normatização, geometria descritiva, desenho geométrico e perspectivas, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades de ler e interpretar desenhos, projetar e desenhar produtos, utilizando inclusive programas de desenho assistido por computador.
Prepara atividades educacionais em parceria com os docentes e instrutores das práticas de operações, expõe conceitos e princípios de representação gráfica, orienta e acompanha atividades de leitura, interpretação e elaboração de esboços, desenhos e projetos de produtos relacionados à ocupação.
Propõe atividades teóricas e práticas, envolvendo saberes e habilidades que possibilitem compreender, aplicar e analisar conceitos de representação gráfica, referentes a normatização, vistas, cortes, escalas, instrumentos e padrões de medição, distâncias, áreas, planificação de sólidos, tendo em vista a resolução de situações-problema considerando produto, processo, materiais e acessórios Promove a educação integral dos alunos responsabilizando-se pelo processo de construção de conhecimentos e habilidades de leitura, interpretação e elaboração de desenho técnico.
Desenvolve atividades para reflexão sobre cidadania, valores éticos e morais, temáticas coletivas e a relevância da tecnologia na criação, desenvolvimento e inovação processos e produtos.
Propõe estudos e estratégias de autodesenvolvimento, incentivando a autonomia para pesquisas Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento a normas Cria atividades de reforço e revisa conteúdos.
Avalia o processo de ensino e aprendizagem, definindo critérios, aplicando estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação, por meio de relação dialógica, de observação individual e coletiva, de projetos e situações-problema Analisa o resultado das avaliações e define ações para recuperação da aprendizagem Estabelece regras de conduta e rotinas.
Implementa atividades para incentivar a convivência e interação social e suscitar a conscientização sobre direitos e deveres dos cidadãos Intervém em situações de conflito no grupo, orienta sobre ações de segurança, higiene e saúde.
Participa de reuniões, contribui na elaboração do Projeto Pedagógico, propondo metodologias de ensino e de avaliação, temas transversais e interdisciplinares Realiza pesquisas didático-pedagógicas e técnicas sobre a área de conhecimento específica e outras afins, participa de cursos de especialização, aplica tecnologias educacionais e da informação, analisa e cria recursos didáticos Elabora documentos como planos de ensino, avaliações, registros de ocorrências, de frequência e aproveitamento, relatórios.
Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho.
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Funções do Professor de desenho técnico
O profissional Professor de Desenho Técnico deve ensinar, demonstrar competências pessoais, avaliar a aprendizagem e o ensino, realizar trabalhos técnicos, de assessoria e de divulgação, planejar o trabalho docente, produzir registros escritos e gráficos, pesquisar, trabalhar com higiene e segurança, desenvolver recursos didáticos, comunicar-se, promover educação ambiental.
Condições de trabalho da profissão
Professores do ensino profissional trabalham em escolas, instituições de educação profissional e outras entidades de ensino, de caráter privado e público, em sindicatos, ONG etc., como estatutários ou assalariados, com registro em carteira. Atuam como docentes em diversas áreas profissionais da indústria, do comércio, da agropecuária e dos serviços. Desenvolvem suas atividades em equipe, sob supervisão, geralmente no período diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Atividades exercidas por um Professor de desenho técnico
Um Professor de desenho técnico deve orientar os alunos no desenvolvimento de projetos técnicos, redigir o plano de ensino, encaminhar registros para as autoridades competentes, exercer atividades de coordenação e gestão, interpretar as pesquisas sobre as necessidades do mercado de trabalho, consultar diferentes fontes de informação, realizar certificação e qualificação, comunicar aos pais informações sobre alunos e a escola, demonstrar capacidade de gerenciamento da informação, divulgar propostas de trabalho e convênios, respeitar as diferenças e diversidades, definir metodologias de mediação de aprendizagem, participar de grupos de estudo e de pesquisa, recomendar a manipulação correta de materiais e equipamentos, sensibilizar professores, alunos e funcionários para a importância da higiene e da segurança, preencher fichas de estágios, orientar a leitura e a interpretação de textos, esquemas, gráficos, normas, selecionar conteúdos, instituir intercâmbio com outros profissionais e instituições, solicitar aos alunos a aplicação dos conteúdos desenvolvidos, coordenar processos de seleção, monitorar o desenvolvimento das atividades de estágios, participar de eventos profissionais, cursos, convênios, oficinas, simpósios, feiras, informar-se sobre noções básicas para socorrer e encaminhar acidentes de trabalho na sua área, demonstrar curiosidade intelectual, analisar especificações técnicas de equipamentos para compra, orientar os alunos sobre o uso correto de produtos químicos, explicar conceitos e princípios, orientar os alunos sobre a nocividade da produção de lixo, assessorar tecnicamente instituições, por em prática as normas de segurança, higiene e biossegurança, estimular o desenvolvimento de atividades básicas , tais como abstração e comunicação, implementar orientações técnicas para a comunidade, divulgar o trabalho da escola, informar-se a respeito de novos materiais com vistas à preservação do meio ambiente, promover nos alunos a consciência sobre a importância do ecossistema, pesquisar sobre a área de conhecimento específica e outras afins, proferir palestras e conferências, adotar diferentes estratégias, métodos, procedimentos de mediação da aprendizagem, sugerir aquisição de publicações para acervo bibliográfico, demonstrar ética profissional, estimular o desenvolvimento de habilidades de gestão, exercer liderança cooperativa, desenvolver recursos audiovisuais, registrar ocorrências de diferentes naturezas, aplicar provas em processo seletivos, orientar os alunos sobre diferentes métodos de estudo, organizar laboratórios, oficinas, empresas juniores, desenvolver aplicativos educacionais, opinar sobre reformulação das normas de segurança, higiene e biossegurança, conceber provas para processos seletivos, orientar os alunos para procura de informações específicas, acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem, estimular a aprendizagem com autonomia mediante a construção e socialização do conhecimento, realizar consultorias técnicas, encaminhar propostas para a instituição e órgãos externos, apresentar esquemas e painéis explicativos, garantir interdisciplinaridade e transdisciplinaridade mediante contextualização, realizar demonstrações teórico-práticas, fomentar ações de preservação ambiental, participar do planejamento do curso, ministrar cursos de formação e extensão, demonstrar motivação, elaborar material didático impresso, tomar parte em colegiados, vistoriar os equipamentos e instalações, integrar continuamente teoria e prática, coletar subsídios para o aprimoramento técnico profissional, orientar os alunos para diferentes métodos de pesquisa e solução de problemas, orientar projetos de pesquisa, realizar testes, ensaios, análises laboratoriais, participar de atividades culturais e de lazer, operacionalizar intercâmbio com profissionais diversos para complementar o processo de ensino, produzir laudos técnicos, trabalhar em equipe, propor a aquisição de equipamentos de segurança, avaliar relatórios de estágios, divulgar trabalhos da área profissional, preencher requisição de serviços materiais, estagiar em instituições, preencher diários de classe, executar pesquisas, tomar parte em comissões de diversas naturezas, encaminhar alunos para estágios profissionais, preparar as aulas, estimular a capacidade de participar criticamente dos processos de mudança, avaliar o desempenho de alunos em estágios, propiciar o desenvolvimento de habilidades específicas mediante base tecnológica relevante, estimular a aplicação do conhecimento a situações-problema, integrar bancas de diversas naturezas, orientar para a classificação e destinação do lixo, orientar os alunos sobre os custos sociais do desperdício, corrigir provas para processos seletivos, recomendar o uso correto de equipamentos de segurança, elaborar questões e interrogações na sua área de conhecimento, participar do planejamento de horários e calendário escolar, orientar os alunos no manejo de equipamentos, segundo procedimentos técnicos, realizar parcerias, planejar a interdisciplinaridade e transdisciplinaridade, ministrar aulas teórico-práticas, assessorar a própria instituição, definir atividades e cronograma, participar de intercâmbios culturais, orientar os alunos sobre o manuseio de agentes de risco ao meio ambiente, estimular o raciocínio analítico, hipotético, dedutivo e indutivo, representar a categoria profissional em sindicatos, ordens ,conselhos, preencher registro e controle de equipamentos e materiais, contextualizar continuamente os conteúdos, adaptar equipamentos e utensílios de laboratório, diagnosticar o perfil de entrada da demanda, aplicar instrumentos de avaliação, gerar produtos e projetos, demonstrar flexibilidade, demonstrar capacidade de mudança, prever a manutenção de equipamentos e instalações, utilizar as metodologias e estratégias de mediação da aprendizagem, assessorar tecnicamente a comunidade, compor instrumentos de avaliação, produzir relatórios, selecionar material didático e bibliográfico, tomar parte em bancas de concursos internos, estimular a busca de conhecimento, efetuar atividades de recuperação de aprendizagem, analisar e resolver problemas, efetuar avaliação diagnóstica dos alunos, estimular valores de solidariedade, convivência coletiva, cidadania e respeito à diversidade, observar a evolução das mudanças nas normas técnicas e de segurança, definir o perfil profissional pretendido, participar na elaboração do projeto político pedagógico da escola.
Aumento do piso salarial e reajuste 2024 da categoria
O reajuste salarial 2024 para Professor de Desenho Técnico ficou em 3.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2024 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Desenho Técnico e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores do ensino profissional que ficou em 3.80% para 2024.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Desenho Técnico em 2024 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2024 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2024
O reajuste médio do vale refeição 2024 para Professor de Desenho Técnico ficou em 9.70% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2024 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 39,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores do ensino profissional 2024
O salário de Professor de Desenho Técnico mostrado aqui é resultado do levantamento de 478 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2024, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores do ensino profissional que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Desenho Técnico com salários atualizados em 2024. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
Cargos relacionados:
Valor do salário na CCT 2024 de Professor de Desenho Técnico em todos os estados
| UF | Jornada | Piso | Média | Teto | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Minas Gerais | 19h | 2.656,43 | 2.759,38 | 3.894,12 | 29,30 | 6.10% |
| Ceará | 28h | 4.103,38 | 4.262,42 | 6.015,25 | 30,99 | 5.50% |
| Santa Catarina | 39h | 4.541,35 | 4.717,36 | 6.657,28 | 24,00 | 7.50% |
| São Paulo | 24h | 5.113,26 | 5.311,44 | 7.495,66 | 43,54 | 8.20% |
| Rio Grande do Sul | 39h | 6.948,12 | 7.217,41 | 10.185,43 | 36,62 | 6.90% |
| Bahia | 37h | 3.017,46 | 3.134,41 | 4.423,38 | 16,92 | 6.10% |
| Mato Grosso do Sul | 37h | 2.725,69 | 2.831,33 | 3.995,66 | 15,28 | 7.90% |
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Fonte: Dados CAGED, PNAD e instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego que mencionem a profissão de Professor de Desenho Técnico. | ||||||
Dissídio de Professor de Desenho Técnico por cidade
| Cidade | Carga Horária | Piso Salarial | Média Salarial | Maior Salário | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Paracatu, MG | 18 | 2.524,81 | 2.622,66 | 3.701,18 | 29,21 | 6.00% |
| Fortaleza, CE | 28 | 4.103,38 | 4.262,42 | 6.015,25 | 30,99 | 5.00% |
| Joinville, SC | 40 | 4.883,41 | 5.072,67 | 7.158,71 | 25,11 | 4.80% |
| Vazante, MG | 16 | 2.411,48 | 2.504,94 | 3.535,05 | 31,31 | 4.40% |
| Correntina, BA | 38 | 3.116,34 | 3.237,13 | 4.568,33 | 16,98 | 4.40% |
| São Paulo, SP | 27 | 6.677,11 | 6.935,89 | 9.788,14 | 51,38 | 6.60% |
| Itaquirai, MS | 39 | 2.922,87 | 3.036,15 | 4.284,71 | 15,42 | 8.00% |
|
Os valores de piso salarial e porcentagem de dissídio referem-se a média observada em instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego com abrangência na cidade ou na região e que citem a profissão de Professor de Desenho Técnico. Instrumentos coletivos: Acordos, convenções ou dissídios coletivos. | ||||||
Empresas que mais contratam Professor de Desenho Técnico no Brasil
| Segmento | Piso | Média | Teto | Dissídio 2024 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Educação profissional de nível tecnológico | 3.885,20 | 4.035,77 | 5.695,41 | 7.50% | |
| Educação profissional de nível técnico | 4.072,45 | 4.230,28 | 5.969,90 | 5.80% | |
| Ensino fundamental | 3.826,76 | 3.975,07 | 5.609,74 | 5.30% | |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais | 2.876,89 | 2.988,39 | 4.217,30 | 5.30% | |
| Educação superior - graduação e pós-graduação | 7.385,43 | 7.671,67 | 10.826,49 | 5.90% | |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente | 4.092,48 | 4.251,09 | 5.999,27 | 4.70% | |
| Educação superior - graduação | 6.094,66 | 6.330,87 | 8.934,31 | 6.30% | |
| Ensino médio | 2.314,79 | 2.404,50 | 3.393,30 | 6.90% | |
| Educação infantil - pré-escola | 3.196,37 | 3.320,25 | 4.685,64 | 4.40% | |
| Ensino de arte e cultura não especificado anteriormente | 1.359,32 | 1.412,00 | 1.992,66 | 8.00% | |
| Comércio por atacado de peças e acessórios novos para veículos automotores | 5.289,33 | 5.494,33 | 7.753,77 | 8.20% | |
| Ensino de artes cênicas, exceto dança | 2.246,27 | 2.333,33 | 3.292,87 | 5.40% | |
| Educação infantil - creche | 2.336,93 | 2.427,50 | 3.425,76 | 7.00% | |
| Outras atividades de serviços pessoais não especificadas anteriormente | 1.401,68 | 1.456,00 | 2.054,75 | 7.70% | |
| Consultoria em publicidade | 7.047,85 | 7.321,00 | 10.331,61 | 5.80% | |
| Atividades associativas não especificadas anteriormente | 1.444,03 | 1.500,00 | 2.116,85 | 8.30% | |
| Lojas de variedades, exceto lojas de departamentos ou magazines | 1.573,03 | 1.634,00 | 2.305,95 | 4.50% | |
| Comércio a varejo de peças e acessórios novos para veículos automotores | 1.359,32 | 1.412,00 | 1.992,66 | 8.20% | |
| Comércio atacadista de produtos de higiene, limpeza e conservação domiciliar | 1.502,76 | 1.561,00 | 2.202,93 | 4.80% | |
| Marketing direto | 1.581,70 | 1.643,00 | 2.318,65 | 6.00% | |
| Fonte: Contratações formais indicadas pelas empresas ao sistema Novo CAGED e convenções coletivas patronais. | |||||