O dissídio de Professor de Clínica Médica (ensino Superior) 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234435 no cargo de Professor de Clínica Médica (ensino Superior).
Estado com maior salário médio
Pará
R$ 12.358,20
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
Minas Gerais
327 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Manaus - AM
R$ 4.210,32
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Belo Horizonte - MG
186 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Atividades de Atendimento Hospitalar
R$ 10.457,36
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
716 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de Clínica Médica (ensino Superior) Planeja cursos, prepara e ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades de ensino, realiza orientação e avaliação de alunos, bem como avaliação de disciplinas e cursos, sobre temas de estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos do corpo humano, propedêutica médica, diagnóstico, prognóstico e conduta terapêutica nas doenças, promoção da saúde, processos fisiológicos dos seres humanos, entre outros da área de medicina do ensino superior Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento.
Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica e de extensão Participa da administração universitária Cumpre legislação do ensino superior, normas técnicas e normas regulamentadoras de higiene, saúde, segurança no trabalho e de preservação ambiental.
O que faz um Professor de Clínica Médica (ensino Superior)
O Professor de Clínica Médica (ensino Superior) planeja cursos na área de medicina, utilizando conhecimentos e técnicas de planejamento curricular, seguindo normas da educação, levando em conta problemas, tendências e inovações, a fim de atender demandas relacionadas ao ensino superior Define perfil profissional de conclusão e estabelece os objetivos dos cursos em função desses indicadores.
Define organização curricular e elabora ementas de disciplinas, identificando pré-requisitos e definindo cargas horárias.
Elabora propostas de criação de cursos e as defende em instâncias pertinentes Coordena implantação de cursos.
Prepara aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, elaborando cronograma de atividades, selecionando conteúdos formativos e definindo metodologias de ensino Prepara material didático.
Faz uso das tecnologias disponíveis.
Ministra aulas teóricas, aulas práticas e outras atividades do ensino superior, sobre temas de estrutura e função dos tecidos, órgãos, sistemas e aparelhos do corpo humano, propedêutica médica, diagnóstico, prognóstico e conduta terapêutica nas doenças, promoção da saúde, processos fisiológicos dos seres humanos, entre outros da área de medicina Coordena seminários e grupos de discussão e supervisiona estágios curriculares.
Instrui alunos para a formação de atitudes e para a aprendizagem de técnicas médicas especiais.
Orienta alunos em percurso acadêmico, em execução de tarefas acadêmicas, em procedimentos de metodologia científica, em elaboração de projetos e textos científicos, em atividades de estágios, pesquisas e monitorias, entre outras Orienta sobre utilização de fontes de pesquisa e sobre utilização de equipamentos e materiais Supervisiona o trabalho de alunos em unidades clínicas, laboratórios e outros cenários de atividades práticas.
Estimula a realização de trabalhos em grupo, o desenvolvimento de conduta ética, a atitude crítica e a autoaprendizagem Realiza avaliação de alunos, de disciplinas e de cursos, utilizando instrumentos específicos e com base no rendimento escolar e em outros parâmetros educacionais de avaliação Define critérios, prepara itens de teste, provas e outros instrumentos de avaliação.
Aplica avaliação Corrige provas e trabalhos acadêmicos.
Analisa o processo de avaliação, gerando indicadores para o aperfeiçoamento permanente de disciplinas e cursos Participa de bancas de seleção, qualificação e titulação Planeja, prepara e realiza atividades de pesquisa e desenvolvimento, inclusive em áreas avançadas ou de fronteira da medicina, bem como analisa e divulga os resultados dos trabalhos.
Revisa literatura, elabora projetos e estabelece metodologia de pesquisa Capta recursos, constitui e treina equipe Coordena o processo de pesquisa.
Gerencia recursos, supervisiona experimentos e coleta dados Desenvolve e adapta equipamentos e materiais Analisa dados e prepara apresentação de resultados.
Coordena e participa de eventos científicos Estabelece intercâmbios e coordena missões científicas Realiza atividades de divulgação da produção acadêmica, redigindo textos didáticos, científicos e técnicos, bem como relatórios técnicos, científicos e boletins, preparando documentação científica, produzindo materiais iconográficos e ilustrativos e revisando textos Profere palestras e conferências e concede entrevistas para meios de comunicação Realiza atividades de extensão, ofertando e ministrando cursos, prestando assessorias e consultorias, organizando campanhas e programas de saúde e meio ambiente.
Difunde métodos, técnicas e produtos relacionados à área de medicina, junto à comunidade Presta assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária Participa da administração universitária, colaborando na definição de políticas acadêmicas, participando de comissões e órgãos colegiados, coordenando projetos institucionais e chefiando departamentos Participa da administração de hospitais universitários, ambulatórios e clínicas.
Funções do Professor de Clínica Médica (ensino Superior)
O profissional Professor de Clínica Médica (ensino Superior) deve planejar cursos, ministrar atividades didáticas, participar da administração universitária, desenvolver pesquisas, divulgar produção acadêmica, orientar alunos, realizar atividades de extensão, demonstrar competências pessoais, avaliar alunos, disciplinas e cursos, comunicar-se, preparar aulas teóricas e práticas.
Condições de trabalho da profissão
Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades relacionam-se ao ensino e à pesquisa e desenvolvimento. São empregados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada. Organizam-se em equipe de trabalho multidisciplinar, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e, geralmente, no período diurno. Em algumas ocupações os profisionais podem desenvolver suas atividades sob pressão, levando-as à situação de estresse, podem permanecer em posições desconfortáveis durante períodos de tempo e, ainda, podem estar expostos à ação de materiais tóxicos, radiação e ruído intenso.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Essas ocupações são exercidas por pessoas com formação superior, em geral complementada por especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado. Nas universidades públicas o acesso é por concurso.
Atividades exercidas por um Professor de Clínica Médica (ensino Superior)
Um Professor de Clínica Médica (ensino Superior) deve estimular atitude crítica, desenvolver equipamentos e materiais, instruir alunos em técnicas especiais, integrar corpo editorial de revistas, orientar elaboração de projetos e textos científicos, coordenar missões científicas, compor apresentação final de publicações, redigir relatórios técnicos, científicos e boletins, instruir alunos na formação de atitudes, ministrar aulas práticas, estabelecer metodologia de pesquisa, liderar pessoas, adaptar equipamentos e materiais, submeter textos para publicação, orientar sobre utilização de equipamentos e materiais, propor convênios, redigir boletins, estabelecer número de vagas, identificar demanda de mercado, interpretar mensagens orais (compreensão oral), participar de eventos científicos, supervisionar estágios curriculares, revisar literatura, discutir avaliação com aluno, definir carga horária, analisar dados, coletar dados, preparar material didático, elaborar cronograma de atividades, agir com disciplina, registrar resultados de avaliações, coordenar eventos científicos, oferecer cursos, orientar alunos em procedimentos de metodologia científica, estimular desenvolvimento de competências e habilidades profissionais, definir elenco de disciplinas, selecionar metodologia de ensino, orientar execução de tarefas, coordenar projetos institucionais, divulgar resultados de avaliação, ministrar atividades de campo, atualizar literatura, agir com senso crítico, integrar direção de associações científicas e profissionais, difundir métodos, técnicas e produtos, junto à comunidade, presidir órgãos colegiados, selecionar conteúdo, identificar pré-requisitos, definir perfil de profissional de conclusão, supervisionar experimentos, elaborar ementas, orientar percurso acadêmico do aluno, ministrar aulas expositivas, coordenar pesquisa, integrar equipes de órgãos externos à instituição de ensino, treinar equipe de pesquisa, corrigir trabalhos acadêmicos, propor alterações em estrutura curricular, coordenar implantação de cursos, prestar assessorias e consultorias, elaborar pareceres diversos, orientar sobre utilização de fontes de pesquisa, obter financiamento para publicação, participar de bancas de concursos, expressar-se por escrito, coordenar disciplinas, integrar equipes multidisciplinares de intervenção ambiental e comunitárias, expressar-se oralmente, providenciar aprovação junto ao comitê de ética em pesquisa, participar da administração de biotérios, museus, fazendas e outros, coordenar laboratórios de ensino e pesquisa, defender aprovação de cursos em instâncias pertinentes, definir bibliografia, revisar textos, demonstrar criatividade, participar da administração de hospitais universitários, ambulatórios, clínicas e outros (laboratório de análise), participar de comissões, preparar documentação científica, trabalhar em grupo, participar de órgãos colegiados, argumentar com clareza e consistência, gerenciar recursos das pesquisas, esclarecer dúvidas, demonstrar capacidade de motivação, ensinar métodos e técnicas de pesquisa, demonstrar capacidade de organização, demonstrar capacidade de síntese, elaborar relatórios acadêmico-administrativos, produzir materiais iconográficos e ilustrativos, captar recursos materiais e financeiros, ter visão global, prestar assistência hospitalar, ambulatorial e comunitária, elaborar projetos, executar consultoria ´ad hoc´, constituir equipe de pesquisa, analisar processo de avaliação, coordenar seminários e grupos de discussão, preparar apresentação de resultados, estimular realização de trabalhos em grupo, registrar frequência de aluno, estimular auto aprendizado, definir objetivos de cursos, organizar campanhas e programas de saúde e meio-ambiente, elaborar proposta de criação de curso, definir políticas acadêmicas, proferir palestras e conferências, estabelecer intercâmbio científico, revisar avaliações, implementar ações educativas e preventivas, constituir corpo docente, definir critérios e calendário de avaliação, conceder entrevistas à mídia, interpretar mensagens escritas (compreensão escrita), estimular desenvolvimento de conduta ética, demonstrar capacidade de análise, preparar avaliações, redigir textos didáticos, científicos e técnicos, orientar atividades de estágios, pesquisas e monitorias, participar de bancas de seleção, qualificação e titulação, chefiar departamento, partilhar conhecimento.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Professor de Clínica Médica (ensino Superior) ficou em 4.90%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Clínica Médica (ensino Superior) e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que ficou em 4.90% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Clínica Médica (ensino Superior) em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Clínica Médica (ensino Superior) ficou em 5.70% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 45,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior 2026
O salário de Professor de Clínica Médica (ensino Superior) mostrado aqui é resultado do levantamento de 1.524 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de ciências biológicas e da saúde do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Clínica Médica (ensino Superior) com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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