O dissídio de Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234520 no cargo de Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino.
Estado com maior salário médio
Tocantins
R$ 9.869,51
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
4.870 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ji-Parana - RO
R$ 6.871,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Belo Horizonte - MG
2.368 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Atividades de Apoio à Gestão de Saúde
R$ 9.801,03
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
7.821 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino Ministra aulas em cursos de nível superior (graduação, pós-graduação e extensão) de métodos e técnicas de prática de ensino, na formação de professores, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação que se estabelece entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios.
Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar.
Comunica-se com assertividade e objetividade, participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade
O que faz um Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino
O Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino planeja e ministra aulas, atividades, programas e cronogramas referentes à prática de ensino, prioritariamente a alunos do ensino superior Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos para o trabalho.
Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para pesquisa.
Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.
Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos de prática de ensino, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.
Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.
Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de prática de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.
Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.
Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.
Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Analisa a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino, e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.
Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.
Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.
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Funções do Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino
O profissional Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino deve coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, produzir material de trabalho, supervisionar formação pedagógica em estágios, demonstrar competências pessoais, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, participar de atividades administrativas, comunicar-se, atualizar-se na Área, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, orientar alunos, avaliar o trabalho acadêmico científico, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional.
Condições de trabalho da profissão
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Atividades exercidas por um Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino
Um Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino deve discutir as práticas pedagógicas dos alunos, coordenar áreas, disciplinas e turmas, participar de reuniões, compromissar-se social e politicamente, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, estudar outros idiomas, gerenciar convênios, colaborar em comissões de avaliação, avaliar projetos de pesquisa, produzir hipertextos, planejar a produção de materiais didáticos, elaborar projetos de extensão, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, avaliar o desempenho dos alunos, orientar alunos sobre campos de estágio, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), redigir publicações científicas, dialogar com os professores da instituição, participar de comissões, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), estudar a produção científica da área, programar cursos para atendimento a demandas externas, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, trabalhar em equipe, estudar a constituição de profissões no campo educacional, realizar eventos, atuar em comissões editoriais, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, coordenar estágios, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, sistematizar conteúdos, coordenar projetos pedagógicos, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, exercer cargos de representação, avaliar currículos e propostas pedagógicas, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, coordenar convênios, demonstrar postura crítica, coordenar cursos, demonstrar postura ética, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, coordenar eventos, atuar em projetos de extensão, realizar revisão da literatura na área, mapear campos para estágio, estudar propostas e políticas educacionais, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, dialogar com os alunos, atribuir notas e conceitos, orientar monitores, produzir transparências, trabalhar com diferentes formas de interação humana, avaliar material didático, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, orientar alunos de iniciação científica, auto avaliar-se, exercer cargos de direção, elaborar pareceres, divulgar resultados de pesquisas, coordenar projetos de extensão, avaliar cursos, analisar pesquisas educacionais, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, participar de associações científicas, planejar projetos de extensão, produzir planos de cursos e de aulas, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, avaliar políticas educacionais, constituir grupos de pesquisa, planejar os ambientes de aprendizagem, avaliar projetos de extensão, estudar diferentes formas de comunicação, proferir palestras, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, organizar publicações, supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio, dialogar com as entidades representativas, elaborar programas e cronogramas, produzir instrumentos de avaliação, gerenciar projetos, produzir vídeos, participar de associações de classe, participar de colegiados, participar de atividades culturais, planejar eventos e seminários, organizar coletâneas, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, avaliar o desenvolvimento das aulas, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, coordenar equipes de trabalho, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, sugerir composição de bancas examinadoras, estabelecer relações com os órgãos de fomento, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, dominar a língua portuguesa, avaliar currículos de alunos, coordenar pesquisas, avaliar planos de ação pedagógica, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, analisar dados e materiais de pesquisa, redigir relatórios de pesquisa, atuar em banca examinadora docente e discente, atuar no processo de seleção de alunos e professores, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, coletar dados e materiais para pesquisa, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, estudar a legislação educacional, preencher relatórios de atividades, prestar assessoria a órgãos públicos, participar de congressos e eventos científicos, produzir textos para uso pedagógico, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, planejar pesquisas, discutir resultados de avaliação, planejar estágios, planejar aulas, prever fontes de financiamento, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, avaliar trabalhos científicos, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, mediar a relação do estagiário com a instituição, desenvolver propostas de avaliação, produzir artigos para divulgação, treinar auxiliares de pesquisa, desenvolver atividades interativas, coordenar grupos de pesquisa, coordenar reuniões, produzir cartazes, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, avaliar a própria prática de pesquisa, analisar os problemas da realidade brasileira, atuar em debates, sistematizar dados e materiais de pesquisa, atender alunos, individualmente e em grupo, planejar projetos de intervenção pedagógica.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino ficou em 5.00%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.00% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino ficou em 5.40% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 37,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026
O salário de Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino mostrado aqui é resultado do levantamento de 17.179 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Docente do Ensino Superior na Área de Prática de Ensino com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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