Salário de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) - Reajute, dissídio e piso salarial 2024

O dissídio de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) 2024 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 231205 no cargo de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série).

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) ministra aulas de educação escolar de ensino fundamental, para jovens e adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular Propõe situações e estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem de modo a relacionar conteúdos ao contexto dos alunos, considerando os eixos articuladores do currículo.

Orienta alunos sobre estratégias de autodesenvolvimento e atividades de leitura e pesquisa, tendo em vista o estímulo à continuidade da escolarização Implementa atividades para incentivar convivência e interação social Analisa e seleciona ou cria recursos didáticos impressos, audiovisuais e informatizados.

Registra informações do processo educacional Realiza pesquisas didático-pedagógicas Cumpre legislação educacional, normas e procedimentos técnicos, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

O que faz um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série)

O Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) planeja a prática pedagógica, identificando necessidades e características individuais e coletivas dos alunos Estabelece objetivos, define o conteúdo programático de acordo com a legislação, a proposta pedagógica da escola, as situações de aprendizagem e as estratégias de ensino e avaliação.

Programa atividades e elabora cronograma para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem.

Define atividades extraclasse e projetos integradores Propõe ações para adaptação de alunos que requerem atenção especial.

Prepara aulas, definindo a extensão e a profundidade da abordagem do conteúdo, considerando as áreas do conhecimento – Língua Portuguesa, Matemática e Estudos da Sociedade e da Natureza, a maturidade e o tempo de aprendizado individual, e a diversidade das turmas Define objetivos e estratégias de ensino.

Analisa e seleciona ou cria recursos didáticos impressos, audiovisuais e informatizados.

Ministra aulas para jovens e adultos, de acordo com a legislação e as diretrizes educacionais Propõe situações desafiadoras de aprendizagem e de avaliação, conjugando teoria e prática, estabelecendo relações e inter-relações entre conteúdo programático, temas transversais, atitudes e valores.

Propõe temas e atividades relacionadas ao cotidiano, à vivência e às necessidades dos alunos, tendo em vista aprendizagens significativas.

Propõe situações e estratégias de ensino e de avaliação da aprendizagem de modo a relacionar conteúdos ao contexto dos alunos, considerando os eixos articuladores (a cultura, o trabalho e o tempo) do currículo Responsabiliza-se pelo processo de construção de conceitos e conhecimentos relativos a leitura, comunicação escrita e oral, ciências humanas e da natureza, matemática, fatos históricos, tempo e espaço, arte e cultura, codificação e simbolização, e temáticas coletivas Organiza atividades - educativas, culturais e sociais – extraclasse.

Acompanha eventos em espaços extraescolares, tais como visitas, palestras e olimpíadas estudantis Avalia o processo de ensino e aprendizagem, verificando os desenvolvimentos cognitivo, psicomotor e socioemocional dos alunos Define critérios e aplica estratégias e instrumentos de avaliação e de autoavaliação.

Analisa o resultado das avaliações e elabora relatório Estabelece estratégias para recuperação da aprendizagem, criando atividades de reforço e revisando conteúdos.

Orienta alunos sobre estratégias de autodesenvolvimento e atividades de leitura e pesquisa, tendo em vista o estímulo à continuidade da escolarização Elabora documentos, como registros de conteúdos e atividades, relato de observação e participação em eventos extraclasse, resultados de avaliações, aproveitamento e frequência, e relatórios Zela pelo cumprimento de prazos e fidedignidade das informações.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, verbal e não verbal, transmitindo informações com assertividade, objetividade e imparcialidade Orienta os alunos para o desenvolvimento de atitudes de convívio social e de atendimento às normas internas e externas Implementa atividades e estratégias integradoras para incentivar a convivência e a interação social e suscitar a conscientização sobre os direitos e deveres dos cidadãos.

Intervém em situações de conflito no grupo e orienta sobre ações de segurança Participa de reuniões pedagógicas e administrativas Contribui na elaboração do Projeto Pedagógico, propondo metodologias de ensino e temas transversais e interdisciplinares.

Mantém o local de trabalho limpo e organizado Realiza pesquisas didático-pedagógicas, sobre práticas e metodologias de ensino e aprendizagem utilizadas na Educação de Jovens e Adultos.

Funções do Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)

O profissional Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) deve preparar aulas, organizar eventos e atividades sociais, culturais e pedagógicas, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, efetuar registros burocráticos pedagógicos, ministrar aulas, planejar o curso de acordo com as diretrizes educacionais, participar na elaboração do projeto pedagógico, atuar em reuniões administrativas e pedagógicas, avaliar os alunos.

Condições de trabalho da profissão

Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) desenvolvem trabalho junto a crianças, adolescentes e adultos, em comunidades com contextos culturais e sociais diversificados, em escolas e instituições de ensino das redes federal, estadual, municipal e privada,ONGs etc., como estatutários ou empregados com carteira assinada. Trabalham de forma individual e em equipes, sob supervisão, predominantemente em zonas urbanas, tanto em espaços especialmente destinados ao ensino, como em ambientes improvisados, em horários regulares e variáveis. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar sujeitos a condições especiais de trabalho, como permanência em posições desconfortáveis por períodos prolongados, exposição a ruídos e ao desgaste proveniente do uso intensivo da voz.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Atividades exercidas por um Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série)

Um Professor da educação de jovens e adultos do ensino fundamental (primeira a quarta série) deve notificar os pais sobre a situação dos alunos, traçar os objetivos dos eventos, produzir material didático, planejar as atividades periódicas da área, anotar ocorrências anômalas, orientar o aluno para atitudes de convívio social, estabelecer estratégias de avaliação, relacionar conteúdos às diversidades pessoais e regionais dos alunos, expressar-se em vários níveis de linguagem, estabelecer objetivos gerais e específicos do curso, revisar conteúdos, organizar visitas a espaços culturais, integrar propostas pedagógicas pessoais ao projeto da escola, formar grupos para atuação nos eventos, atribuir conceitos/notas ao desenvolvimento do aluno, acompanhar reuniões de conselho de classe e série, criar atividades de acordo com o conteúdo e objetivos, sugerir projetos para a comunidade escolar, estabelecer estratégicas de recuperação do aluno, comunicar-se com diferentes faixas etárias, escolher temas para reuniões, apresentar relatórios às autoridades competentes, organizar palestras, estabelecer cronograma de atividades, ajustar planejamento à classe, refletir sobre os aspectos qualitativos e quantitativos das avaliações, atualizar-se, trabalhar conceitos de família e cidadania, relatar evasão escolar, contatar instituições para viabilização de atividades, preparar o cronograma dos eventos, divulgar os eventos da escola, orientar o aluno no processo de construção das noções de tempo e espaço, expor os trabalhos dos alunos durante a aula, instruir os alunos para participar dos eventos, pesquisar material didático e paradidático, iniciar o aluno no processo de codificação e simbolização, definir temas transversais e interdisciplinares, acompanhar as etapas do desenvolvimento perceptivo-motor do aluno, criar atividade paralela de reforço, dominar a modalidade escrita da língua, exercer autoridade com critério, sugerir metodologias de ensino, fixar objetivos de avaliação, empregar atividades de recuperação paralela, propor atividades de comunicação oral ao aluno, solicitar autorização da direção da escola para realização do evento, atuar em reuniões periódicas de planejamento, sugerir formas para qualificação do docente, avaliar o aproveitamento dos alunos nos eventos, aplicar instrumentos diversos de avaliação, redigir relatório sobre alunos com problemas, caracterizar a demanda qualitativa e quantitativa dos alunos, selecionar material didático, interagir com a comunidade escolar, apresentar capacidade de trabalho em equipe, registrar frequência dos alunos, adaptar conteúdos para séries diferentes da mesma classe (classes multisseriadas), relacionar os conteúdos aos temas transversais, definir metodologias de ensino, definir estratégias de ensino, atuar em assembleias escolares e conselhos de escola, registrar conceitos e notas dos alunos, opinar sobre propostas pedagógicas, orientar o aluno no processo de construção de conceitos de ciências naturais, criar material didático, proceder com clareza, atuar em reuniões de professores, acompanhar trabalho diário do aluno, aplicar instrumentos de autoavaliação do aluno, preparar roteiro de observação para os alunos, sugerir objetivos gerais e específicos, corrigir trabalhos dos alunos, convencionar regras de convivência, levantar o perfil cognitivo e social dos alunos, programar pauta das reuniões, explorar conteúdo de acordo com a maturidade e diversidade da turma, trocar experiências com os pares e especialistas, preencher fichas descritivas, proceder com criatividade, ajustar o projeto pedagógico ao tipo de aluno, manter vínculos afetivos com os alunos, monitorar trabalhos em grupo, trabalhar conteúdos de acordo com os problemas sociais dos alunos, propor atividades diversas baseadas no mesmo tema, divulgar a produção da escola na comunidade, registrar conteúdos e atividades ministrados, consultar legislação educacional, proceder com ética e moral, determinar objetivo da aula, orientar o aluno em atividades artísticas e corporais, propor atividades visando a prevenção do uso das drogas e de doenças sexualmente transmissíveis (dst), listar fontes de pesquisa para o aluno, acompanhar as etapas do desenvolvimento cognitivo e social do aluno, discutir o conteúdo científico com os alunos, analisar material didático e paradidático, amoldar o projeto pedagógico ao espaço físico e vice-versa, propor situações-problema aos alunos, preparar instrumentos para registro do evento, dialogar com os alunos, registrar os resultados do processo ensino-aprendizagem, orientar o aluno no processo de construção de conceitos matemáticos, registrar aulas previstas e dadas, propor trabalhos e atividades, orientar o aluno no processo de construção da leitura e da escrita, estabelecer conteúdos mínimos por série, divulgar os trabalhos dos alunos.

Aumento do piso salarial e reajuste 2024 da categoria

O reajuste salarial 2024 para Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) ficou em 5.70%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2024 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que ficou em 5.70% para 2024.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) em 2024 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2024 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2024

O reajuste médio do vale refeição 2024 para Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) ficou em 7.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2024 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 35,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) 2024

O salário de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) mostrado aqui é resultado do levantamento de 21130 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2024, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível superior do ensino fundamental (primeira a quarta séries) que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) com salários atualizados em 2024. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Valor do salário na CCT 2024 de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) em todos os estados

Dissídio de Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) por cidade

Empresas que mais contratam Professor da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental (primeira a Quarta Série) no Brasil