Salário de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional - Reajute, dissídio e piso salarial 2025

O dissídio de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234515 no cargo de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional.

Estado com maior salário médio

São Paulo

R$ 11.907,02

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

326 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Balsas - MA

R$ 2.454,70

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

167 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Atividades de Apoio à Educação

R$ 15.952,91

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

379 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional Ministra aulas, ensinando fundamentos e métodos de pesquisa educacional, em cursos de graduação, pós-graduação, extensão e de formação de professores Articula ensino e aprendizagem, para a produção científica e a propagação de conhecimentos sobre processos educativos, por meio de teorias e práticas, considerando currículos, desenvolvimento profissional, metodologias de ensino e aprendizagem, entre outros temas.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional Orienta e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho e de trabalhos acadêmicos.

Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode participar de atividades administrativas Atua de acordo com a legislação educacional, protocolos de pesquisa, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho

O que faz um Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional

O Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional planeja ações para desenvolvimento de pesquisa educacional, referente a currículo, culturas, saberes e práticas educativas, formação docente, cotidiano escolar, linguagens, educação e trabalho, educação especial, educação a distância, ensino e aprendizagem nas diferentes áreas do conhecimento Ministra aulas, atividades e programas, referentes a princípios, métodos, fundamentos de pesquisa educacional.

Define o conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica, de produção científica e de extensão, organiza visitas a instituições para pesquisa Coordena, orienta e supervisiona ações de formação pedagógica em pesquisas educacionais.

Medeia a relação do estagiário com instituições no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios, identificando oportunidades Orienta alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos de pesquisa, como tratamento e análise de dados, disseminação de resultados, relevância e exequibilidade, indica fontes de consulta, avalia textos e relatórios produzidos.

Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Orienta alunos quanto à elaboração de projetos, de termos de consentimento livre e esclarecido e a submetê-los ao comitê de ética em pesquisa, quando for o caso Realiza avaliações das atividades acadêmicas, sobre desenvolvimento das aulas, desempenho dos alunos, cursos e currículos, propostas e ações didático-pedagógicas, material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos.

Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais Produz material de trabalho, elabora planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos Organiza coletâneas e publicações da área educacional.

Realiza pesquisas científicas na área, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura Redige relatórios e publicações científicas Analisa a produção científica publicada e identifica formas de interação aplicáveis nas diversas situações de ensino.

Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado.

Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, em educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores.

Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção Aplica técnicas e estratégias de comunicação, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade e objetividade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho.

Funções do Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional

O profissional Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional deve avaliar o trabalho acadêmico científico, participar de atividades administrativas, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, atualizar-se na Área, orientar alunos, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, supervisionar formação pedagógica em estágios, demonstrar competências pessoais, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, produzir material de trabalho, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, comunicar-se.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional

Um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional deve coordenar equipes de trabalho, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), produzir artigos para divulgação, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, avaliar projetos de pesquisa, elaborar projetos de extensão, redigir publicações científicas, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, estudar a legislação educacional, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, demonstrar postura crítica, orientar monitores, estabelecer relações com os órgãos de fomento, proferir palestras, avaliar o desenvolvimento das aulas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, analisar dados e materiais de pesquisa, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, planejar a produção de materiais didáticos, estudar a produção científica da área, participar de congressos e eventos científicos, dialogar com as entidades representativas, analisar pesquisas educacionais, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, sugerir composição de bancas examinadoras, desenvolver propostas de avaliação, divulgar resultados de pesquisas, trabalhar com diferentes formas de interação humana, dominar a língua portuguesa, produzir cartazes, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, participar de atividades culturais, realizar revisão da literatura na área, preencher relatórios de atividades, avaliar material didático, constituir grupos de pesquisa, atuar no processo de seleção de alunos e professores, coordenar projetos pedagógicos, organizar coletâneas, estudar propostas e políticas educacionais, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, produzir transparências, produzir textos para uso pedagógico, coordenar convênios, atuar em comissões editoriais, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), participar de comissões, elaborar programas e cronogramas, atuar em projetos de extensão, avaliar currículos e propostas pedagógicas, participar de associações científicas, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, atuar em banca examinadora docente e discente, elaborar pareceres, sistematizar dados e materiais de pesquisa, dialogar com os alunos, coordenar cursos, estudar diferentes formas de comunicação, realizar eventos, produzir planos de cursos e de aulas, coordenar grupos de pesquisa, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, estudar outros idiomas, coordenar pesquisas, atuar em debates, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, demonstrar postura ética, desenvolver atividades interativas, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, planejar projetos de extensão, dialogar com os professores da instituição, avaliar projetos de extensão, exercer cargos de direção, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, produzir instrumentos de avaliação, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, planejar projetos de intervenção pedagógica, avaliar currículos de alunos, produzir vídeos, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, prestar assessoria a órgãos públicos, avaliar trabalhos científicos, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, analisar os problemas da realidade brasileira, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, avaliar o desempenho dos alunos, auto avaliar-se, participar de reuniões, avaliar planos de ação pedagógica, participar de associações de classe, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, planejar pesquisas, prever fontes de financiamento, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, planejar aulas, orientar alunos de iniciação científica, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, exercer cargos de representação, coordenar reuniões, coletar dados e materiais para pesquisa, redigir relatórios de pesquisa, coordenar áreas, disciplinas e turmas, treinar auxiliares de pesquisa, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, programar cursos para atendimento a demandas externas, atribuir notas e conceitos, estudar a constituição de profissões no campo educacional, sistematizar conteúdos, discutir resultados de avaliação, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, gerenciar convênios, produzir hipertextos, avaliar cursos, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, gerenciar projetos, trabalhar em equipe, coordenar eventos, avaliar políticas educacionais, avaliar a própria prática de pesquisa, coordenar projetos de extensão, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, colaborar em comissões de avaliação, planejar os ambientes de aprendizagem, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, atender alunos, individualmente e em grupo, organizar publicações, participar de colegiados, compromissar-se social e politicamente, planejar eventos e seminários.

Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria

O reajuste salarial 2025 para Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional ficou em 3.70%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 3.70% para 2025.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2025

O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional ficou em 8.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 30,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2025

O salário de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional mostrado aqui é resultado do levantamento de 748 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor Universitário na Área de Pesquisa Educacional CBO 234515 salário

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