Salário de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) - Reajute, dissídio e piso salarial 2025

O dissídio de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234515 no cargo de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior).

Estado com maior salário médio

São Paulo

R$ 11.907,02

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

326 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Balsas - MA

R$ 2.454,70

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

167 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Atividades de Apoio à Educação

R$ 15.952,91

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

379 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional Ministra aulas, ensinando fundamentos e métodos de pesquisa educacional, em cursos de graduação, pós-graduação, extensão e de formação de professores Articula ensino e aprendizagem, para a produção científica e a propagação de conhecimentos sobre processos educativos, por meio de teorias e práticas, considerando currículos, desenvolvimento profissional, metodologias de ensino e aprendizagem, entre outros temas.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional Orienta e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho e de trabalhos acadêmicos.

Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode participar de atividades administrativas Atua de acordo com a legislação educacional, protocolos de pesquisa, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho

O que faz um Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior)

O Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional planeja ações para desenvolvimento de pesquisa educacional, referente a currículo, culturas, saberes e práticas educativas, formação docente, cotidiano escolar, linguagens, educação e trabalho, educação especial, educação a distância, ensino e aprendizagem nas diferentes áreas do conhecimento Ministra aulas, atividades e programas, referentes a princípios, métodos, fundamentos de pesquisa educacional.

Define o conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica, de produção científica e de extensão, organiza visitas a instituições para pesquisa Coordena, orienta e supervisiona ações de formação pedagógica em pesquisas educacionais.

Medeia a relação do estagiário com instituições no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios, identificando oportunidades Orienta alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos de pesquisa, como tratamento e análise de dados, disseminação de resultados, relevância e exequibilidade, indica fontes de consulta, avalia textos e relatórios produzidos.

Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Orienta alunos quanto à elaboração de projetos, de termos de consentimento livre e esclarecido e a submetê-los ao comitê de ética em pesquisa, quando for o caso Realiza avaliações das atividades acadêmicas, sobre desenvolvimento das aulas, desempenho dos alunos, cursos e currículos, propostas e ações didático-pedagógicas, material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos.

Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais Produz material de trabalho, elabora planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos Organiza coletâneas e publicações da área educacional.

Realiza pesquisas científicas na área, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura Redige relatórios e publicações científicas Analisa a produção científica publicada e identifica formas de interação aplicáveis nas diversas situações de ensino.

Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado.

Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, em educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores.

Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção Aplica técnicas e estratégias de comunicação, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade e objetividade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas.

Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho.

Funções do Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional

O profissional Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) deve prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, demonstrar competências pessoais, comunicar-se, participar de atividades administrativas, produzir material de trabalho, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, atualizar-se na Área, orientar alunos, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, avaliar o trabalho acadêmico científico, supervisionar formação pedagógica em estágios.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional

Um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional deve dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, participar de atividades culturais, prestar assessoria a órgãos públicos, demonstrar postura ética, sistematizar conteúdos, avaliar planos de ação pedagógica, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, planejar projetos de extensão, planejar a produção de materiais didáticos, compromissar-se social e politicamente, realizar eventos, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), desenvolver propostas de avaliação, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, produzir artigos para divulgação, produzir hipertextos, coordenar reuniões, redigir publicações científicas, atribuir notas e conceitos, estudar diferentes formas de comunicação, participar de comissões, estudar a legislação educacional, participar de associações científicas, gerenciar projetos, orientar alunos de iniciação científica, produzir textos para uso pedagógico, coordenar eventos, planejar eventos e seminários, elaborar pareceres, dialogar com os professores da instituição, redigir relatórios de pesquisa, elaborar programas e cronogramas, estudar propostas e políticas educacionais, planejar pesquisas, participar de congressos e eventos científicos, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, estabelecer relações com os órgãos de fomento, trabalhar em equipe, atuar em banca examinadora docente e discente, planejar projetos de intervenção pedagógica, elaborar projetos de extensão, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, estudar a constituição de profissões no campo educacional, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, gerenciar convênios, orientar monitores, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), avaliar o desenvolvimento das aulas, sugerir composição de bancas examinadoras, produzir planos de cursos e de aulas, atender alunos, individualmente e em grupo, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, proferir palestras, divulgar resultados de pesquisas, estudar outros idiomas, produzir vídeos, atuar em debates, planejar aulas, avaliar a própria prática de pesquisa, atuar em comissões editoriais, analisar os problemas da realidade brasileira, realizar revisão da literatura na área, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, coordenar grupos de pesquisa, treinar auxiliares de pesquisa, avaliar material didático, discutir resultados de avaliação, coordenar equipes de trabalho, coordenar áreas, disciplinas e turmas, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, organizar publicações, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, auto avaliar-se, organizar coletâneas, dominar a língua portuguesa, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, participar de reuniões, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, preencher relatórios de atividades, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, avaliar cursos, avaliar o desempenho dos alunos, avaliar currículos de alunos, estudar a produção científica da área, exercer cargos de direção, participar de colegiados, avaliar projetos de extensão, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, coordenar projetos pedagógicos, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, trabalhar com diferentes formas de interação humana, analisar pesquisas educacionais, prever fontes de financiamento, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, planejar os ambientes de aprendizagem, constituir grupos de pesquisa, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, avaliar projetos de pesquisa, produzir transparências, colaborar em comissões de avaliação, dialogar com os alunos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, analisar dados e materiais de pesquisa, demonstrar postura crítica, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, avaliar trabalhos científicos, participar de associações de classe, sistematizar dados e materiais de pesquisa, desenvolver atividades interativas, coordenar cursos, coletar dados e materiais para pesquisa, programar cursos para atendimento a demandas externas, atuar em projetos de extensão, coordenar projetos de extensão, coordenar pesquisas, produzir cartazes, exercer cargos de representação, coordenar convênios, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, avaliar currículos e propostas pedagógicas, dialogar com as entidades representativas, produzir instrumentos de avaliação, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, avaliar políticas educacionais, atuar no processo de seleção de alunos e professores.

Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria

O reajuste salarial 2025 para Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) ficou em 4.50%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 4.50% para 2025.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2025

O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) ficou em 4.70% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 33,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2025

O salário de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) mostrado aqui é resultado do levantamento de 748 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor de Pesquisa Educacional (ensino Superior) CBO 234515 salário

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