O dissídio de Professor Universitário na Área de Didática 2024 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234505 no cargo de Professor Universitário na Área de Didática.
Estado com maior salário médio
São Paulo
R$ 8.264,98
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
2.001 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Campinas - SP
R$ 15.672,35
Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
738 admissões
Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de didática Ensina métodos e técnicas de sequências didáticas, articulando o processo de ensino e aprendizagem na formação de profissionais da educação, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Pode ministrar aulas de didática para licenciatura de professores de nível superior de várias áreas.
Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional.
Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar Participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.
O que faz um Professor Universitário na Área de Didática
O Professor de ensino superior na área de didática planeja e elabora aulas, atividades, programas e cronogramas Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e seleciona recursos para o trabalho.
Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas a instituições para pesquisa.
Coordena e supervisiona ações e atividades de formação pedagógica em estágios, identificando oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.
Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.
Realiza avaliações e autoavaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.
Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.
Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.
Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.
Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Atualiza-se na área de atuação, analisando a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.
Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Programa e ministra cursos considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.
Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.
Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho .
Funções do Professor de ensino superior na área de didática
O profissional Professor Universitário na Área de Didática deve atualizar-se na Área, supervisionar formação pedagógica em estágios, participar de atividades administrativas, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, avaliar o trabalho acadêmico científico, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, demonstrar competências pessoais, orientar alunos, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, produzir material de trabalho, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, comunicar-se.
Condições de trabalho da profissão
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de didática
Um Professor de ensino superior na área de didática deve planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, estudar a produção científica da área, estudar propostas e políticas educacionais, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, colaborar em comissões de avaliação, atuar em projetos de extensão, dialogar com as entidades representativas, discutir resultados de avaliação, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, coordenar pesquisas, avaliar cursos, dominar a língua portuguesa, estudar diferentes formas de comunicação, atuar em banca examinadora docente e discente, planejar aulas, participar de associações de classe, auto avaliar-se, atuar em comissões editoriais, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, demonstrar postura ética, proferir palestras, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, avaliar material didático, coordenar convênios, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, produzir planos de cursos e de aulas, elaborar programas e cronogramas, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, produzir cartazes, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, coordenar grupos de pesquisa, redigir publicações científicas, avaliar a própria prática de pesquisa, coordenar projetos pedagógicos, coletar dados e materiais para pesquisa, elaborar pareceres, atender alunos, individualmente e em grupo, planejar os ambientes de aprendizagem, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, analisar dados e materiais de pesquisa, coordenar reuniões, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, sistematizar dados e materiais de pesquisa, prestar assessoria a órgãos públicos, estudar outros idiomas, orientar monitores, avaliar o desempenho dos alunos, coordenar eventos, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), elaborar projetos de extensão, programar cursos para atendimento a demandas externas, analisar pesquisas educacionais, produzir artigos para divulgação, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, avaliar projetos de pesquisa, participar de congressos e eventos científicos, participar de comissões, avaliar políticas educacionais, constituir grupos de pesquisa, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, atuar em debates, atribuir notas e conceitos, produzir textos para uso pedagógico, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, prever fontes de financiamento, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, dialogar com os alunos, desenvolver propostas de avaliação, produzir instrumentos de avaliação, realizar revisão da literatura na área, avaliar o desenvolvimento das aulas, planejar a produção de materiais didáticos, dialogar com os professores da instituição, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, coordenar equipes de trabalho, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, avaliar projetos de extensão, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, estudar a constituição de profissões no campo educacional, planejar projetos de extensão, participar de associações científicas, redigir relatórios de pesquisa, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, realizar eventos, divulgar resultados de pesquisas, avaliar planos de ação pedagógica, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, orientar alunos de iniciação científica, sistematizar conteúdos, organizar coletâneas, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, atuar no processo de seleção de alunos e professores, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, organizar publicações, planejar pesquisas, avaliar trabalhos científicos, coordenar projetos de extensão, desenvolver atividades interativas, coordenar áreas, disciplinas e turmas, analisar os problemas da realidade brasileira, trabalhar em equipe, avaliar currículos e propostas pedagógicas, produzir vídeos, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, trabalhar com diferentes formas de interação humana, compromissar-se social e politicamente, sugerir composição de bancas examinadoras, coordenar cursos, produzir hipertextos, estabelecer relações com os órgãos de fomento, produzir transparências, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, participar de colegiados, participar de reuniões, preencher relatórios de atividades, participar de atividades culturais, treinar auxiliares de pesquisa, avaliar currículos de alunos, planejar eventos e seminários, demonstrar postura crítica, estudar a legislação educacional, gerenciar projetos, planejar projetos de intervenção pedagógica, gerenciar convênios, exercer cargos de direção, exercer cargos de representação, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas.
Aumento do piso salarial e reajuste 2024 da categoria
O reajuste salarial 2024 para Professor Universitário na Área de Didática ficou em 4.70%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2024 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor Universitário na Área de Didática e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 4.70% para 2024.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor Universitário na Área de Didática em 2024 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2024 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2024
O reajuste médio do vale refeição 2024 para Professor Universitário na Área de Didática ficou em 8.70% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2024 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 37,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2024
O salário de Professor Universitário na Área de Didática mostrado aqui é resultado do levantamento de 11253 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2024, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor Universitário na Área de Didática com salários atualizados em 2024. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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Valor do salário na CCT 2024 de Professor Universitário na Área de Didática em todos os estados
| UF | Jornada | Piso | Média | Teto | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo | 27h | 7.956,60 | 8.264,98 | 11.663,78 | 60,98 | 6.00% |
| Minas Gerais | 21h | 5.448,20 | 5.659,36 | 7.986,65 | 54,36 | 8.00% |
| Ceará | 34h | 4.373,75 | 4.543,26 | 6.411,58 | 26,65 | 5.20% |
| Santa Catarina | 26h | 6.208,06 | 6.448,67 | 9.100,55 | 50,30 | 6.80% |
| Goiás | 23h | 4.840,08 | 5.027,66 | 7.095,19 | 42,97 | 7.50% |
| Rio Grande do Sul | 22h | 6.419,53 | 6.668,33 | 9.410,55 | 59,69 | 6.70% |
| Bahia | 29h | 4.382,67 | 4.552,53 | 6.424,67 | 31,46 | 8.30% |
| Paraná | 27h | 4.165,68 | 4.327,13 | 6.106,58 | 32,39 | 5.40% |
| Pernambuco | 35h | 5.742,35 | 5.964,90 | 8.417,85 | 34,26 | 5.90% |
| Rio de Janeiro | 26h | 6.026,18 | 6.259,73 | 8.833,92 | 48,48 | 7.90% |
| Espírito Santo | 29h | 6.221,45 | 6.462,57 | 9.120,18 | 43,83 | 6.00% |
| Rondônia | 41h | 6.600,52 | 6.856,34 | 9.675,87 | 33,30 | 8.30% |
| Pará | 34h | 6.742,62 | 7.003,95 | 9.884,18 | 40,81 | 4.40% |
| Amazonas | 43h | 7.753,70 | 8.054,21 | 11.366,34 | 37,77 | 7.20% |
| Paraíba | 35h | 4.152,70 | 4.313,65 | 6.087,55 | 24,31 | 4.40% |
| Alagoas | 41h | 5.297,49 | 5.502,81 | 7.765,73 | 26,63 | 6.70% |
| Rio Grande do Norte | 28h | 2.846,30 | 2.956,61 | 4.172,46 | 21,42 | 7.70% |
| Maranhão | 26h | 4.874,18 | 5.063,09 | 7.145,18 | 39,32 | 7.70% |
| Sergipe | 21h | 3.166,16 | 3.288,87 | 4.641,36 | 31,80 | 8.00% |
| Piauí | 34h | 6.050,33 | 6.284,82 | 8.869,33 | 36,91 | 4.60% |
| Distrito Federal | 24h | 4.444,61 | 4.616,87 | 6.515,47 | 38,66 | 5.80% |
| Mato Grosso | 30h | 5.763,79 | 5.987,18 | 8.449,29 | 39,40 | 5.80% |
| Tocantins | 22h | 5.747,64 | 5.970,40 | 8.425,61 | 53,61 | 4.90% |
| Mato Grosso do Sul | 12h | 2.085,53 | 2.166,36 | 3.057,23 | 37,40 | 5.90% |
| Roraima | 33h | 2.328,53 | 2.418,77 | 3.413,44 | 14,70 | 7.00% |
| Acre | 43h | 3.711,70 | 3.855,55 | 5.441,07 | 18,02 | 6.80% |
|
Fonte: Dados CAGED, PNAD e instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego que mencionem a profissão de Professor Universitário na Área de Didática. | ||||||
Dissídio de Professor Universitário na Área de Didática por cidade
| Cidade | Carga Horária | Piso Salarial | Média Salarial | Maior Salário | Sal/Hora | Dissídio 2024 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo, SP | 21 | 6.445,48 | 6.695,29 | 9.448,59 | 63,91 | 7.60% |
| Belo Horizonte, MG | 14 | 4.482,09 | 4.655,80 | 6.570,40 | 67,50 | 8.30% |
| Goiânia, GO | 20 | 4.190,98 | 4.353,41 | 6.143,66 | 44,56 | 6.90% |
| Sobral, CE | 32 | 4.467,58 | 4.640,73 | 6.549,14 | 28,56 | 6.20% |
| Campinas, SP | 41 | 15.087,60 | 15.672,35 | 22.117,30 | 77,35 | 6.50% |
| Salvador, BA | 28 | 4.029,10 | 4.185,25 | 5.906,35 | 29,94 | 4.20% |
| Fortaleza, CE | 26 | 3.614,89 | 3.754,99 | 5.299,16 | 28,47 | 8.20% |
| Crato, CE | 44 | 4.506,72 | 4.681,38 | 6.606,51 | 21,44 | 4.50% |
| Recife, PE | 32 | 6.673,68 | 6.932,33 | 9.783,11 | 42,67 | 7.10% |
| Joinville, SC | 36 | 10.008,92 | 10.396,83 | 14.672,33 | 58,44 | 5.00% |
| Manaus, AM | 43 | 7.787,91 | 8.089,74 | 11.416,49 | 37,97 | 6.80% |
| Belém, PA | 36 | 7.548,60 | 7.841,16 | 11.065,68 | 44,17 | 5.80% |
| Palhoça, SC | 25 | 5.057,87 | 5.253,90 | 7.414,47 | 42,25 | 6.50% |
| Sete Lagoas, MG | 37 | 7.588,59 | 7.882,70 | 11.124,31 | 42,34 | 7.50% |
| Porto Velho, RO | 40 | 7.129,27 | 7.405,58 | 10.450,98 | 37,40 | 8.20% |
| Rio de Janeiro, RJ | 27 | 7.677,26 | 7.974,80 | 11.254,28 | 58,41 | 4.50% |
| Maceió, AL | 42 | 5.986,54 | 6.218,57 | 8.775,83 | 29,92 | 7.20% |
| São Leopoldo, RS | 5 | 1.648,07 | 1.711,95 | 2.415,95 | 68,48 | 7.10% |
| Vitoria, ES | 36 | 7.564,48 | 7.857,66 | 11.088,96 | 43,73 | 8.00% |
| Guarulhos, SP | 38 | 7.468,02 | 7.757,46 | 10.947,56 | 40,64 | 6.60% |
| Canoas, RS | 20 | 6.806,57 | 7.070,38 | 9.977,93 | 69,31 | 6.90% |
| Feira de Santana, BA | 29 | 6.238,18 | 6.479,95 | 9.144,71 | 45,38 | 7.80% |
| Itumbiara, GO | 18 | 4.456,13 | 4.628,84 | 6.532,36 | 52,14 | 6.50% |
| Brasília, DF | 24 | 4.444,61 | 4.616,87 | 6.515,47 | 38,66 | 4.30% |
| Niterói, RJ | 28 | 6.623,51 | 6.880,22 | 9.709,57 | 48,51 | 6.30% |
| Lages, SC | 16 | 3.939,63 | 4.092,32 | 5.775,20 | 52,16 | 5.00% |
| Bragança Paulista, SP | 40 | 9.181,46 | 9.537,30 | 13.459,33 | 48,28 | 6.30% |
| Aracaju, SE | 21 | 3.278,40 | 3.405,46 | 4.805,89 | 32,11 | 6.80% |
| Curitiba, PR | 18 | 2.830,55 | 2.940,26 | 4.149,38 | 33,29 | 7.50% |
| São Luís, MA | 26 | 4.730,50 | 4.913,84 | 6.934,55 | 37,65 | 4.50% |
|
Os valores de piso salarial e porcentagem de dissídio referem-se a média observada em instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego com abrangência na cidade ou na região e que citem a profissão de Professor Universitário na Área de Didática. Instrumentos coletivos: Acordos, convenções ou dissídios coletivos. | ||||||
Empresas que mais contratam Professor Universitário na Área de Didática no Brasil
| Segmento | Piso | Média | Teto | Dissídio 2024 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Educação superior - graduação e pós-graduação | 6.239,35 | 6.481,16 | 9.146,41 | 7.00% | |
| Educação superior - graduação | 5.279,95 | 5.484,58 | 7.740,00 | 7.00% | |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente | 7.149,51 | 7.426,60 | 10.480,65 | 8.20% | |
| Educação superior - pós-graduação e extensão | 4.394,71 | 4.565,04 | 6.442,32 | 7.40% | |
| Ensino fundamental | 6.362,20 | 6.608,78 | 9.326,51 | 5.00% | |
| Pesquisa e desenvolvimento experimental em ciências sociais e humanas | 6.197,50 | 6.437,70 | 9.085,07 | 6.80% | |
| Educação infantil - pré-escola | 1.995,34 | 2.072,67 | 2.925,01 | 7.60% | |
| Locação de mão-de-obra temporária | 3.329,20 | 3.458,23 | 4.880,36 | 4.80% | |
| Ensino médio | 6.158,28 | 6.396,95 | 9.027,57 | 7.30% | |
| Administração pública em geral | 4.070,71 | 4.228,48 | 5.967,36 | 4.70% | |
| Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial | 7.746,70 | 8.046,94 | 11.356,09 | 6.40% | |
| Educação profissional de nível técnico | 4.943,41 | 5.135,00 | 7.246,67 | 5.10% | |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais | 3.738,19 | 3.883,07 | 5.479,90 | 6.70% | |
| Atividades de atendimento hospitalar, exceto pronto-socorro e unidades para atendimento a urgências | 6.084,64 | 6.320,46 | 8.919,62 | 4.10% | |
| Educação infantil - creche | 1.652,30 | 1.716,33 | 2.422,14 | 8.00% | |
| Atividades de estética e outros serviços de cuidados com a beleza | 4.400,02 | 4.570,56 | 6.450,11 | 6.60% | |
| Ensino de idiomas | 4.317,66 | 4.485,00 | 6.329,37 | 7.60% | |
| Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares | 9.715,59 | 10.092,14 | 14.242,33 | 5.20% | |
| Pesquisa e desenvolvimento experimental em ciências físicas e naturais | 9.693,96 | 10.069,67 | 14.210,62 | 5.40% | |
| Outras atividades esportivas não especificadas anteriormente | 3.610,08 | 3.750,00 | 5.292,11 | 8.30% | |
| Fonte: Contratações formais indicadas pelas empresas ao sistema Novo CAGED e convenções coletivas patronais. | |||||