O dissídio de Professor de Minimaternal 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 231110 no cargo de Professor de Minimaternal.
Estado com maior salário médio
Alagoas
R$ 7.009,48
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
23.773 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ariquemes - RO
R$ 1.974,67
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
16.844 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Instituições de Longa Permanência para Idosos
R$ 4.575,37
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Infantil - Creche
23.447 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de Minimaternal responsabiliza-se pelo cuidado e promove educação e relação ensino e aprendizagem para crianças com até 3 anos, em creches de instituições públicas e privadas Estabelece a rotina de cuidados do berçário.
Elabora cronograma para desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem das crianças Realiza atividades com vistas aos desenvolvimentos socioemocional, cognitivo e de linguagem das crianças, promovendo a imitação, a representação simbólica e o brincar Elabora recursos didáticos.
Realiza ações de acolhimento e garante ambiente seguro e saudável Registra informações referentes às etapas do processo de ensino e aprendizagem Interage com as famílias das crianças e com a comunidade.
Faz pesquisas na área de educação Cumpre legislação educacional, normas e procedimentos técnicos, e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental
O que faz um Professor de Minimaternal
O Professor de Minimaternal planeja os cuidados e a prática educacional, realizando avaliação diagnóstica, identificando características, necessidades e potencialidades de crianças com até 3 anos, e considerando a integração entre o cuidar, o educar e o ensinar Estabelece objetivos educacionais, de acordo com a legislação e a proposta pedagógica da escola.
Define as situações de aprendizagem e as estratégias de ensino e de avaliação.
Seleciona e elabora recursos didáticos Propõe projetos para integração com os pais e com a comunidade.
Define ações para adaptação do processo para alunos que requerem atenção especial Replaneja a prática em intervalos predefinidos ou quando necessário.
Estabelece a rotina de cuidados do berçário.
Programa as atividades diárias das crianças e elabora cronograma para o desenvolvimento do processo de ensino e aprendizagem Responsabiliza-se pelo cuidado e pela educação das crianças, realizando ações de acolhimento, garantindo um ambiente seguro e saudável, acompanhando-os e orientando-os nos momentos de refeições e de descanso, na higienização corporal, na troca de roupas e fraldas e nas atividades recreativas, evitando atitudes inadequadas ou inconsequentes, e intervindo em situações de risco.
Estabelece regras de conduta, limites e rotinas.
Implementa atividades e estratégias integradoras para incentivar a convivência e a interação social Intervém em situações de conflito no grupo Orienta sobre ações de segurança, higiene, hábitos alimentares e saúde.
Realiza ações e atividades com vistas aos desenvolvimentos socioemocional, cognitivo e de linguagem das crianças, construindo relacionamentos calorosos e estimulantes, promovendo a imitação, a representação simbólica e o brincar, incentivando o intercâmbio de comunicação, e expandindo a linguagem expressiva-receptiva e o vocabulário Promove a relação ensino e aprendizagem Cria situações de aprendizagem, propõe atividades – tais como artísticas, lúdicas, de canto e dança -, narra e dramatiza histórias e situações do cotidiano, levando em consideração os princípios educativos de exploração de ambientes e objetos, linguagem oral e comunicação, linguagem musical e expressão corporal, identidade e autonomia.
Avalia o processo de ensino e aprendizagem, verificando os desenvolvimentos cognitivo, psicomotor e socioafetivo da criança e aplicando estratégias, técnicas e instrumentos de avaliação, por meio de relação dialógica, observação individual e coletiva, questões orais, desenhos, pinturas, linguagem corporal, símbolos, entre outros Documenta e analisa o resultado das avaliações e define estratégias para recuperação da aprendizagem.
Elabora documentos de acompanhamento e controle do processo de ensino e aprendizagem, inclusive em meio eletrônico, tais como relatórios, registros de frequência e de aproveitamento, e fichas informativas e individuais dos alunos Faz requisição de materiais Participa de reuniões pedagógicas com a equipe escolar, tendo em vista a troca de informações e a proposição de novas ideias e práticas - administrativas e educacionais - referentes à Instituição e aos alunos.
Interage com as famílias das crianças e com a comunidade, realizando reuniões e entrevistas, prestando atendimento individual e em grupo, promovendo atividades coletivas, e participando de eventos Realiza as atividades educacionais e administrativas de acordo com normas e procedimentos técnicos Mantém os ambientes de atuação limpos e organizados e zela pela segurança no uso de espaços, equipamentos e mobiliário.
Efetua pesquisas e promove situações para autodesenvolvimento e atualização profissional, buscando novos conteúdos, atividades extracurriculares, estratégias, recursos didáticos, tecnologias educacionais, metodologias ativas, teorias e referências didático-pedagógicas.
Funções do Professor de Minimaternal
O profissional Professor de Minimaternal deve organizar as atividades, interagir com a família e a comunidade, demonstrar competências pessoais, promover a educação dos alunos, promover a relação ensino-aprendizagem, avaliar as práticas pedagógicas, cuidar dos alunos, realizar tarefas administrativas, planejar a prática educacional, pesquisar.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível superior na educação infantil exercem suas funções em instituições de ensino, públicas ou privadas. São estatutários ou contratados na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, trabalham de forma individual, com supervisão ocasional, em ambientes fechados, geralmente no período diurno. Podem estar expostos à ação de ruído intenso, no desenvolvimento de algumas atividades.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
O exercício dessas ocupações requer formação de nível superior na área de educação e concurso público, no caso da rede pública.
Atividades exercidas por um Professor de Minimaternal
Um Professor de Minimaternal deve alimentar os alunos, sondar necessidades e potencialidades do grupo, orientar sobre hábitos alimentares, prestar primeiros socorros, estimar a necessidade de material, definir conteúdo programático do ano letivo, desenvolver trabalhos coletivos, preencher documentos com informações dos alunos, convidar personalidades e entidades, demonstrar organização, atender alunos, individualmente, encaminhar comunicados aos pais (avisos de atividades extraclasses, autorização de saída), auxiliar os alunos na colocação roupas, elaborar relatórios de avaliação dos alunos, definir estratégias pedagógicas, desenvolver atividades artísticas (pintar, modelar e desenhar), lidar com a diversidade cultural, social e econômica, registrar frequência dos alunos, organizar a refeição, preparar projetos para interação com a comunidade, discutir casos específicos com a coordenação, avaliar o desenvolvimento cognitivo, organizar comemorações de aniversário, acolher os alunos, demonstrar bom humor, escrever para os alunos, preparar reunião de pais, ler para os alunos, receber comunicados dos pais (agenda, circular), pesquisar conteúdos, participar de reuniões e encontros (coordenação, professores), ministrar reuniões de pais, levantar bibliografia, avaliar o desenvolvimento psicomotor, criar recursos didáticos, demonstrar capacidade de compreensão oral, atender pais, promover a conscientização sobre direitos e deveres da cidadania, programar atividades diárias, encaminhar para atendimento médico em casos emergenciais, orientar sobre noções de higiene, rever normas de conduta com as crianças, elaborar instrumentos de avaliação, sondar o conhecimento prévio dos alunos, promover atividades integradoras, manter-se atualizado, estabelecer objetivos e metas educacionais para o grupo de alunos, receber alunos novos, expor conteúdos, analisar situações de aprendizagem, pesquisar atividades extracurriculares (atividades teatrais, exposições), organizar eventos, definir critérios de agrupamentos de alunos, estabelecer normas e regras de conduta, intervir em situações de risco para os alunos, revisar o planejamento, comprar material, preparar a sala, demonstrar autocontrole, mostrar-se atento, improvisar atividades, enviar comunicados ao pais, mediar situações de conflitos no grupo, proceder à retirada da fralda (controle de esfíncter), preservar equipamentos, espaços e mobiliário, acompanhar momento de sono, passar lição de casa, preparar projetos pedagógicos, demonstrar bom senso, estabelecer rotinas, organizar a entrada e a saída dos alunos, proceder à retirada da mamadeira, documentar as observações, planejar a rotina dos alunos, agrupar os alunos, requisitar material, demonstrar preparo físico, observar a interação dos alunos, alfabetizar os alunos, acompanhar a refeição, organizar o espaço das atividades, ministrar aulas, participar de cursos e treinamentos profissionais, demonstrar disposição, brincar com os alunos, encaminhar documentos e relatórios à secretaria, registrar entrevistas com os pais, selecionar material, prestar esclarecimento aos pais, corrigir trabalhos com os alunos, orientar sobre noções de segurança, observar o comportamento dos alunos, reconhecer as características do grupo e subgrupos, realizar autoavaliação, demonstrar capacidade de tomar decisões, demonstrar empatia, demonstrar alegria, trocar fraldas e roupas em geral, banhar alunos, demonstrar paciência, participar de eventos da comunidade, construir material didático, preparar adaptação de casos especiais, preparar o ambiente para as atividades, avaliar o desenvolvimento sócio afetivo, demonstrar sensibilidade, demonstrar criatividade, reelaborar o planejamento, criar situações de aprendizagem, registrar ocorrências, demonstrar ética, demonstrar disciplina, trabalhar áreas de conhecimento, demonstrar dinamismo, promover encontros e atividades com os pais, conferir material, promover a convivência social (socializar), organizar o material didático, dramatizar histórias e situações do cotidiano, selecionar recursos didáticos, pesquisar recursos didáticos, controlar a saída de alunos, estudar casos (situações especiais), dançar, demonstrar flexibilidade, realizar visitas temáticas, orientar os pais sobre alimentação saudável, estabelecer limites, passear com os alunos, guardar o material, contar histórias, acompanhar os alunos nas atividades recreativas, programar atividades extraclasses, convocar pais de alunos, cantar.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Professor de Minimaternal ficou em 5.70%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Minimaternal e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível superior na educação infantil que ficou em 5.70% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Minimaternal em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Minimaternal ficou em 5.00% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 39,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível superior na educação infantil 2026
O salário de Professor de Minimaternal mostrado aqui é resultado do levantamento de 38.702 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível superior na educação infantil que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Minimaternal com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
Cargos relacionados:
- Professor de Maternal (nível Superior)
- Professor de Nível Superior na Educação Infantil (quatro a Seis Anos)
- Professor de Jardim de Infância (nível Superior)
- Professor de Nível Superior na Educação Infantil (zero a Três Anos)
- Professor de Ensino Pré-escolar
- Professor de Ensino Pré-primário
- Professor de Creche