Salário de Professor Universitário na Área de Didática - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Professor Universitário na Área de Didática 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234505 no cargo de Professor Universitário na Área de Didática.

Estado com maior salário médio

São Paulo

R$ 8.297,88

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

1.963 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Cacoal - RO

R$ 3.423,03

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

676 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Educação Superior - Pós-Graduação e Extensão

R$ 9.366,34

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

6.249 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Professor Universitário na Área de Didática Ensina métodos e técnicas de sequências didáticas, articulando o processo de ensino e aprendizagem na formação de profissionais da educação, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Pode ministrar aulas de didática para licenciatura de professores de nível superior de várias áreas.

Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional.

Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar Participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade.

O que faz um Professor Universitário na Área de Didática

O Professor Universitário na Área de Didática planeja e elabora aulas, atividades, programas e cronogramas Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e seleciona recursos para o trabalho.

Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas a instituições para pesquisa.

Coordena e supervisiona ações e atividades de formação pedagógica em estágios, identificando oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.

Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.

Realiza avaliações e autoavaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.

Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.

Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.

Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.

Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Atualiza-se na área de atuação, analisando a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.

Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.

Programa e ministra cursos considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.

Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.

Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho .

Funções do Professor Universitário na Área de Didática

O profissional Professor Universitário na Área de Didática deve coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, orientar alunos, avaliar o trabalho acadêmico científico, comunicar-se, atualizar-se na Área, demonstrar competências pessoais, participar de atividades administrativas, supervisionar formação pedagógica em estágios, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, produzir material de trabalho, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação.

Condições de trabalho da profissão

Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.

Atividades exercidas por um Professor Universitário na Área de Didática

Um Professor Universitário na Área de Didática deve atuar em banca examinadora docente e discente, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, planejar os ambientes de aprendizagem, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, participar de atividades culturais, avaliar o desenvolvimento das aulas, exercer cargos de representação, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, participar de comissões, atuar no processo de seleção de alunos e professores, estabelecer relações com os órgãos de fomento, auto avaliar-se, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, coletar dados e materiais para pesquisa, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, planejar projetos de extensão, avaliar currículos e propostas pedagógicas, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, dialogar com as entidades representativas, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, orientar monitores, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, atender alunos, individualmente e em grupo, proferir palestras, atuar em projetos de extensão, atuar em comissões editoriais, analisar pesquisas educacionais, exercer cargos de direção, produzir cartazes, coordenar pesquisas, atribuir notas e conceitos, coordenar projetos de extensão, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, avaliar cursos, estudar a produção científica da área, estudar propostas e políticas educacionais, preencher relatórios de atividades, planejar pesquisas, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, demonstrar postura ética, planejar aulas, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, compromissar-se social e politicamente, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, participar de reuniões, produzir hipertextos, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, sistematizar dados e materiais de pesquisa, sugerir composição de bancas examinadoras, trabalhar em equipe, produzir textos para uso pedagógico, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), coordenar convênios, orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, estudar outros idiomas, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, produzir planos de cursos e de aulas, prever fontes de financiamento, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, sistematizar conteúdos, planejar a produção de materiais didáticos, organizar publicações, realizar eventos, coordenar projetos pedagógicos, estudar diferentes formas de comunicação, dialogar com os alunos, avaliar currículos de alunos, avaliar projetos de pesquisa, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, elaborar projetos de extensão, participar de congressos e eventos científicos, produzir transparências, coordenar cursos, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, avaliar projetos de extensão, redigir publicações científicas, analisar dados e materiais de pesquisa, redigir relatórios de pesquisa, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, coordenar grupos de pesquisa, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, constituir grupos de pesquisa, gerenciar convênios, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, produzir vídeos, elaborar programas e cronogramas, discutir resultados de avaliação, coordenar reuniões, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, prestar assessoria a órgãos públicos, trabalhar com diferentes formas de interação humana, participar de associações de classe, avaliar trabalhos científicos, coordenar áreas, disciplinas e turmas, coordenar equipes de trabalho, elaborar pareceres, estudar a constituição de profissões no campo educacional, avaliar material didático, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, realizar revisão da literatura na área, avaliar a própria prática de pesquisa, organizar coletâneas, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, avaliar políticas educacionais, avaliar planos de ação pedagógica, dominar a língua portuguesa, treinar auxiliares de pesquisa, desenvolver atividades interativas, demonstrar postura crítica, orientar alunos de iniciação científica, avaliar o desempenho dos alunos, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, analisar os problemas da realidade brasileira, divulgar resultados de pesquisas, produzir instrumentos de avaliação, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), estudar a legislação educacional, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, participar de associações científicas, planejar projetos de intervenção pedagógica, dialogar com os professores da instituição, produzir artigos para divulgação, desenvolver propostas de avaliação, colaborar em comissões de avaliação, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, atuar em debates, coordenar eventos, planejar eventos e seminários, gerenciar projetos, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, participar de colegiados, programar cursos para atendimento a demandas externas.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Professor Universitário na Área de Didática ficou em 5.20%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor Universitário na Área de Didática e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.20% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor Universitário na Área de Didática em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor Universitário na Área de Didática ficou em 5.10% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 45,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026

O salário de Professor Universitário na Área de Didática mostrado aqui é resultado do levantamento de 11.634 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor Universitário na Área de Didática com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor Universitário na Área de Didática CBO 234505 salário

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