O dissídio de Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234520 no cargo de Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino.
Estado com maior salário médio
Tocantins
R$ 9.869,51
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
4.870 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Ji-Parana - RO
R$ 6.871,91
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Belo Horizonte - MG
2.368 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Atividades de Apoio à Gestão de Saúde
R$ 9.801,03
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
7.821 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de prática de ensino Ministra aulas em cursos de nível superior (graduação, pós-graduação e extensão) de métodos e técnicas de prática de ensino, na formação de professores, por meio de teorias e práticas educacionais, considerando a relação que se estabelece entre professor, aluno e o conteúdo a ser desenvolvido Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão, orienta alunos e supervisiona a formação pedagógica em estágios.
Promove estratégias para avaliação de desempenho dos alunos e de trabalhos acadêmicos Elabora material de trabalho e documentação técnica educacional Presta assistência e atendimento às demandas da comunidade, no âmbito da educação escolar e não escolar.
Comunica-se com assertividade e objetividade, participa de atividades administrativas no seu campo de atuação Atua de acordo com a legislação educacional vigente, seguindo normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho, ambientais e de qualidade
O que faz um Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino
O Professor de ensino superior na área de prática de ensino planeja e ministra aulas, atividades, programas e cronogramas referentes à prática de ensino, prioritariamente a alunos do ensino superior Define o conteúdo programático, as situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos para o trabalho.
Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica e de extensão, programa visitas para pesquisa.
Coordena e supervisiona ações de formação pedagógica em estágios, identificando campos e oportunidades e orientando alunos para essa prática educativa e para elaboração de planos e projetos Medeia a relação do estagiário com a instituição dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios de estágio.
Orienta alunos sobre procedimentos teóricos-metodológicos de prática de ensino, indicando fontes de consulta e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, acompanhando o planejamento, analisando e avaliando textos e relatórios produzidos por eles Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.
Realiza avaliações das atividades acadêmicas, no que se refere ao desenvolvimento das aulas, ao desempenho dos alunos, aos cursos e currículos, às propostas pedagógicas, aos planos de ações didático-pedagógicas, ao material didático.
Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos Coordena atividades de prática de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais.
Produz material de trabalho, elaborando planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos, hipertextos, entre outros.
Integra equipes para desenvolvimento de homepage, softwares e materiais midiáticos Organiza coletâneas e publicações da área educacional Realiza pesquisas científicas na área educacional, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura.
Redige relatórios de pesquisa e publicações científicas, e divulga resultados do trabalho realizado Analisa a produção científica publicada, avalia as implicações do uso de informação e comunicação, em situações de ensino, e identifica formas de interação aplicáveis nas situações semipresenciais e virtuais de educação Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos.
Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, na área da educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica.
Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção.
Aplica técnicas e estratégias de comunicação oral e escrita, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade, objetividade e imparcialidade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas da instituição Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade.
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Funções do Professor de ensino superior na área de prática de ensino
O profissional Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino deve planejar atividades relativas a cursos e pesquisas, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, orientar alunos, avaliar o trabalho acadêmico científico, produzir material de trabalho, supervisionar formação pedagógica em estágios, demonstrar competências pessoais, atualizar-se na Área, comunicar-se, participar de atividades administrativas.
Condições de trabalho da profissão
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de prática de ensino
Um Professor de ensino superior na área de prática de ensino deve elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, treinar auxiliares de pesquisa, prestar assessoria a órgãos públicos, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, participar de congressos e eventos científicos, estudar outros idiomas, atender alunos, individualmente e em grupo, produzir instrumentos de avaliação, trabalhar com diferentes formas de interação humana, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, produzir transparências, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, planejar eventos e seminários, planejar aulas, participar de associações de classe, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, prever fontes de financiamento, elaborar projetos de extensão, estudar a produção científica da área, avaliar o desenvolvimento das aulas, estudar propostas e políticas educacionais, desenvolver propostas de avaliação, avaliar currículos e propostas pedagógicas, elaborar pareceres, analisar dados e materiais de pesquisa, participar de reuniões, produzir hipertextos, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, coordenar pesquisas, mediar a relação do estagiário com a instituição, redigir publicações científicas, realizar eventos, produzir textos para uso pedagógico, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, coordenar áreas, disciplinas e turmas, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, atuar em comissões editoriais, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, coordenar eventos, planejar estágios, programar cursos para atendimento a demandas externas, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, demonstrar postura crítica, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, acompanhar experiências dos alunos em contextos de aprendizagem escolar e não escolar, avaliar projetos de pesquisa, supervisionar a elaboração de planos e projetos de estágio, coordenar projetos pedagógicos, avaliar projetos de extensão, dialogar com os professores da instituição, proferir palestras, constituir grupos de pesquisa, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, estudar diferentes formas de comunicação, auto avaliar-se, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), avaliar material didático, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, atuar em banca examinadora docente e discente, participar de atividades culturais, dialogar com os alunos, demonstrar postura ética, estabelecer relações com os órgãos de fomento, realizar revisão da literatura na área, redigir relatórios de pesquisa, indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, atribuir notas e conceitos, coordenar equipes de trabalho, participar de colegiados, planejar projetos de extensão, atuar no processo de seleção de alunos e professores, dominar a língua portuguesa, sistematizar conteúdos, analisar os problemas da realidade brasileira, avaliar currículos de alunos, avaliar a própria prática de pesquisa, planejar os ambientes de aprendizagem, discutir resultados de avaliação, avaliar trabalhos científicos, sugerir composição de bancas examinadoras, produzir cartazes, gerenciar projetos, preencher relatórios de atividades, divulgar resultados de pesquisas, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, produzir artigos para divulgação, mapear campos para estágio, avaliar planos de ação pedagógica, planejar pesquisas, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, orientar alunos de iniciação científica, dialogar com as entidades representativas, analisar pesquisas educacionais, produzir planos de cursos e de aulas, produzir vídeos, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, planejar a produção de materiais didáticos, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, estudar a legislação educacional, orientar alunos sobre campos de estágio, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, planejar projetos de intervenção pedagógica, coordenar convênios, participar de comissões, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, coordenar estágios, coletar dados e materiais para pesquisa, participar de associações científicas, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, estudar a constituição de profissões no campo educacional, elaborar programas e cronogramas, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, organizar publicações, gerenciar convênios, exercer cargos de direção, avaliar políticas educacionais, colaborar em comissões de avaliação, atuar em projetos de extensão, organizar coletâneas, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, exercer cargos de representação, sistematizar dados e materiais de pesquisa, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, atuar em debates, desenvolver atividades interativas, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, coordenar reuniões, coordenar cursos, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, avaliar cursos, trabalhar em equipe, avaliar o desempenho dos alunos, orientar monitores, coordenar grupos de pesquisa, coordenar projetos de extensão, compromissar-se social e politicamente.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino ficou em 5.40%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.40% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino ficou em 7.60% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 33,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2025
O salário de Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino mostrado aqui é resultado do levantamento de 17.179 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Ensino Superior na Área de Prática de Ensino com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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