O dissídio de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 331205 no cargo de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries.
Estado com maior salário médio
Santa Catarina
R$ 3.758,70
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
11.092 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Valinhos - SP
R$ 12.400,68
Cidade que mais contrata
Itajaí - SC
2.371 admissões
Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de nível médio no ensino fundamental ministra aulas no ensino fundamental I (anos iniciais), em escolas públicas e particulares, realizando planejamento, acompanhamento e avaliação dos processos de aprendizagem, de acordo com a legislação de ensino vigente Atua de acordo com as normas educacionais, o regimento escolar e as normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
O que faz um Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries
O Professor de nível médio no ensino fundamental participa do planejamento pedagógico da escola e elabora plano de aulas, levando em consideração a realidade dos alunos Ministra aulas nas áreas de linguagens, conhecimentos científicos e da natureza, conhecimentos sociais e noções de tempo e espaço, compreensão e expressão matemática.
Desenvolve nos alunos habilidades psicomotoras e expressão das linguagens escrita e oral, matemática, corporal, visual e plástica.
Cuida do aluno, enquanto indivíduo e ser social Controla sua participação e frequência em atividades, bem como seu desenvolvimento e sua conduta individual e em equipe.
Realiza avaliação de desempenho de cada aluno, registrando notas e conceitos avaliativos Pode promover projetos em contato com o entorno-realidade exterior à escola.
Pode organizar visitas, palestras, debates e apresentações artísticas.
Prepara e organiza ambientes de ensino Pesquisa, seleciona e utiliza materiais didáticos - impressos ou manuscritos - e recursos lúdicos.
Pode selecionar e utilizar tabletes, óculos e equipamentos de acesso a realidades virtuais, áudios, jogos, filmes e sistemas interativos diversos.
Trabalha de forma colaborativa com a comunidade, com a equipe escolar e com pais, familiares e responsáveis por alunos .
Funções do Professor de nível médio no ensino fundamental
O profissional Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries deve preparar aula, comunicar-se, avaliar os alunos, planejar o ano letivo, demonstrar competências pessoais, conscientizar a comunidade escolar, ministrar aula, diagnosticar a realidade dos alunos.
Condições de trabalho da profissão
Professores de nível médio no ensino fundamental trabalham na rede pública e privada de ensino de primeira a quarta séries de classes unisseriadas e multisseriadas. Os profissionais da rede pública são predominantemente estatutários, há prefeituras que contratam sob o regime celetista. Há, ainda, os professores que são admitidos na rede pública sem concurso e são chamados de ocupante de função atividade (ofa). Na rede privada, são empregados com carteira assinada. Trabalham em equipes pedagógicas, com supervisão permanente, em ambiente fechado e em horário diurno.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Atividades exercidas por um Professor de nível médio no ensino fundamental
Um Professor de nível médio no ensino fundamental deve participar de reuniões, interagir com o grupo, proferir palestras, entrevistar pais e alunos, aplicar instrumentos de avaliação, diagnosticar o conhecimento prévio dos alunos, ensinar técnicas artísticas, convocar pais de alunos, preencher lista de chamada, identificar a realidade familiar, definir estratégias, mediar ensino-aprendizagem, demonstrar discernimento, preencher tarjetas (conceitos, notas), requisitar material, fixar metas, elaborar instrumentos de avaliação, corrigir instrumentos de avaliação, integrar as famílias à comunidade escolar, sistematizar material e informações, elogiar o progresso do aluno, definir métodos de avaliação, definir objetivos, cobrar tarefas, fornecer informações sobre profissionais de apoio, vistar agenda dos alunos, definir material didático, avaliar comportamento, trocar informações e experiências com colegas, comunidade, alunos e coordenação, acompanhar o processo de desenvolvimento dos alunos, esclarecer dúvidas, visitar locais para estudos, responder comunicados, manter disciplina, preencher cadastros, interpretar resultados de pré-testes de cognição, pesquisar material (editoras, internet), mediar conflitos, avaliar participação, discutir conceitos de conduta, distribuir material, demonstrar sociabilidade, expor oralmente, discutir a proposta da escola, demonstrar paciência, demonstrar coerência, aplicar técnicas de expressão corporal, selecionar conteúdos, observar os alunos, autocontrolar-se, passar lição de casa, atender pais de alunos, avaliar planejamento, demonstrar dinamismo, servir como referencial de conduta, demonstrar criatividade, demonstrar autoconfiança, realizar leituras de apoio, mediar atividades de autocorreção, encaminhar alunos para profissionais de apoio (psicólogos, pedagogos, fonoaudiólogos), participar da elaboração de normas de conduta, organizar-se, selecionar material, comprar material, selecionar atividades lúdicas, conferir material, fornecer subsídios à diretoria, preencher boletins escolares, participar da definição da proposta pedagógica, dramatizar situações, solicitar apoio da orientação ou coordenação, realizar atividades lúdicas, elaborar projetos, trabalhar em grupo, confeccionar material, participar de conselhos, adotar medidas disciplinares, trocar ideias com professor do ano anterior, consultar relatório da turma do ano anterior, revisar conteúdos, definir cronograma, pesquisar informações, preencher diário de classe, participar de eventos e encontros profissionais e comunitários, debater ideias e temas, elaborar plano de aula, selecionar livros paradidáticos, contornar situações adversas, preencher relatório de avaliação, selecionar livros didáticos, reciclar material, definir atividades e eventos extraclasse, enviar comunicados, participar de reuniões com coordenação e diretoria, aplicar questionários, demonstrar versatilidade, trabalhar em equipe, contar estórias, demonstrar imparcialidade.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries ficou em 5.50%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de nível médio no ensino fundamental que ficou em 5.50% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries ficou em 3.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 36,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de nível médio no ensino fundamental 2025
O salário de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries mostrado aqui é resultado do levantamento de 34328 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de nível médio no ensino fundamental que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
Cargos relacionados:
Valor do salário na CCT 2025 de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries em todos os estados
| UF | Jornada | Piso | Média | Teto | Sal/Hora | Dissídio 2025 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| São Paulo | 31h | 3.506,19 | 3.642,08 | 5.139,82 | 23,23 | 5.90% |
| Santa Catarina | 31h | 3.618,46 | 3.758,70 | 5.304,39 | 24,42 | 4.20% |
| Rio de Janeiro | 28h | 2.356,62 | 2.447,95 | 3.454,62 | 17,24 | 5.20% |
| Paraná | 27h | 2.437,66 | 2.532,13 | 3.573,42 | 18,61 | 8.20% |
| Minas Gerais | 25h | 2.606,87 | 2.707,90 | 3.821,48 | 21,75 | 6.90% |
| Bahia | 32h | 3.197,51 | 3.321,43 | 4.687,31 | 20,58 | 7.40% |
| Goiás | 29h | 2.468,41 | 2.564,08 | 3.618,51 | 17,85 | 7.00% |
| Pernambuco | 32h | 2.463,33 | 2.558,80 | 3.611,05 | 16,15 | 4.80% |
| Rio Grande do Sul | 27h | 3.419,82 | 3.552,36 | 5.013,20 | 26,75 | 7.60% |
| Pará | 27h | 2.777,52 | 2.885,17 | 4.071,64 | 21,45 | 5.30% |
| Ceará | 35h | 3.567,03 | 3.705,28 | 5.229,00 | 21,19 | 6.70% |
| Maranhão | 33h | 2.755,47 | 2.862,27 | 4.039,32 | 17,61 | 5.70% |
| Espírito Santo | 25h | 2.291,15 | 2.379,95 | 3.358,66 | 19,26 | 7.70% |
| Mato Grosso | 26h | 3.481,69 | 3.616,63 | 5.103,89 | 27,55 | 5.30% |
| Distrito Federal | 27h | 3.560,38 | 3.698,37 | 5.219,26 | 27,32 | 4.80% |
| Amazonas | 34h | 2.056,31 | 2.136,01 | 3.014,40 | 12,64 | 5.30% |
| Rio Grande do Norte | 37h | 2.073,13 | 2.153,47 | 3.039,05 | 11,69 | 4.20% |
| Mato Grosso do Sul | 25h | 2.354,98 | 2.446,25 | 3.452,22 | 19,63 | 6.50% |
| Alagoas | 34h | 1.817,49 | 1.887,93 | 2.664,31 | 11,08 | 4.20% |
| Rondônia | 30h | 2.490,39 | 2.586,91 | 3.650,72 | 17,48 | 4.30% |
| Paraíba | 33h | 2.004,26 | 2.081,94 | 2.938,09 | 12,74 | 5.50% |
| Acre | 29h | 2.681,70 | 2.785,64 | 3.931,17 | 19,25 | 4.30% |
| Piauí | 37h | 3.564,97 | 3.703,14 | 5.225,98 | 19,84 | 6.80% |
| Amapá | 33h | 3.222,14 | 3.347,02 | 4.723,42 | 20,33 | 7.40% |
| Sergipe | 35h | 1.838,68 | 1.909,94 | 2.695,36 | 10,94 | 4.40% |
| Tocantins | 25h | 2.169,63 | 2.253,72 | 3.180,52 | 18,40 | 6.80% |
| Roraima | 36h | 1.790,38 | 1.859,77 | 2.624,57 | 10,21 | 7.60% |
|
Fonte: Dados CAGED, PNAD e instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego que mencionem a profissão de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries. | ||||||
Dissídio de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries por cidade
| Cidade | Carga Horária | Piso Salarial | Média Salarial | Maior Salário | Sal/Hora | Dissídio 2025 (%) |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Itajaí, SC | 30 | 4.142,26 | 4.302,81 | 6.072,25 | 28,97 | 5.40% |
| Rio de Janeiro, RJ | 29 | 2.619,31 | 2.720,82 | 3.839,71 | 18,57 | 5.40% |
| São Paulo, SP | 30 | 4.435,17 | 4.607,06 | 6.501,62 | 30,41 | 5.30% |
| São José do Rio Preto, SP | 37 | 4.014,32 | 4.169,90 | 5.884,69 | 22,47 | 6.50% |
| Belo Horizonte, MG | 23 | 2.481,80 | 2.577,99 | 3.638,13 | 22,13 | 8.00% |
| Concordia, SC | 34 | 3.645,29 | 3.786,57 | 5.343,72 | 22,49 | 6.70% |
| Santo Amaro da Imperatriz, SC | 31 | 3.240,59 | 3.366,18 | 4.750,46 | 22,03 | 4.40% |
| Pinhão, PR | 26 | 2.746,88 | 2.853,34 | 4.026,72 | 21,92 | 6.60% |
| Várzea Paulista, SP | 32 | 3.721,69 | 3.865,93 | 5.455,72 | 24,35 | 6.70% |
| Curitiba, PR | 31 | 2.969,28 | 3.084,36 | 4.352,74 | 20,05 | 7.20% |
| Catanduva, SP | 31 | 3.670,15 | 3.812,40 | 5.380,17 | 24,35 | 8.30% |
| Poços de Caldas, MG | 29 | 2.440,56 | 2.535,15 | 3.577,68 | 17,46 | 5.30% |
| Rio Claro, SP | 29 | 2.677,12 | 2.780,88 | 3.924,46 | 19,05 | 6.10% |
| Brasília, DF | 27 | 3.560,38 | 3.698,37 | 5.219,26 | 27,32 | 6.50% |
| Manaus, AM | 34 | 2.049,37 | 2.128,80 | 3.004,23 | 12,53 | 6.90% |
| Xanxerê, SC | 27 | 2.837,39 | 2.947,36 | 4.159,41 | 22,16 | 7.00% |
| Fortaleza, CE | 33 | 3.908,55 | 4.060,04 | 5.729,65 | 24,57 | 4.40% |
| Francisco Beltrão, PR | 29 | 2.297,58 | 2.386,63 | 3.368,08 | 16,39 | 7.50% |
| Duque de Caxias, RJ | 29 | 1.983,92 | 2.060,81 | 2.908,28 | 14,20 | 7.20% |
| Barra Mansa, RJ | 22 | 1.470,06 | 1.527,04 | 2.155,00 | 14,10 | 7.20% |
| Ponta Grossa, PR | 39 | 4.068,98 | 4.226,68 | 5.964,82 | 21,52 | 6.20% |
| Salvador, BA | 30 | 3.887,62 | 4.038,29 | 5.698,96 | 26,96 | 8.20% |
| São Luís, MA | 32 | 3.504,04 | 3.639,85 | 5.136,67 | 22,99 | 7.80% |
| Campo Grande, MS | 23 | 2.274,83 | 2.363,00 | 3.334,73 | 20,52 | 5.90% |
| Florianópolis, SC | 31 | 3.436,91 | 3.570,11 | 5.038,25 | 22,77 | 4.30% |
| Maceió, AL | 33 | 1.840,91 | 1.912,26 | 2.698,64 | 11,55 | 6.20% |
| Uberlândia, MG | 21 | 2.858,94 | 2.969,74 | 4.190,99 | 27,89 | 6.60% |
| Niterói, RJ | 31 | 2.781,20 | 2.888,99 | 4.077,03 | 18,89 | 7.40% |
| Goiânia, GO | 28 | 2.692,55 | 2.796,90 | 3.947,07 | 20,05 | 7.00% |
| Carpina, PE | 29 | 2.101,76 | 2.183,22 | 3.081,03 | 14,93 | 6.00% |
|
Os valores de piso salarial e porcentagem de dissídio referem-se a média observada em instrumentos coletivos registrados no sistema Mediador do Ministério do Trabalho e Emprego com abrangência na cidade ou na região e que citem a profissão de Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries. Instrumentos coletivos: Acordos, convenções ou dissídios coletivos. | ||||||
Empresas que mais contratam Professor de Ensino Fundamental Nas Quatro Primeiras Séries no Brasil
| Segmento | Piso | Média | Teto | Dissídio 2025 (%) | |
|---|---|---|---|---|---|
| Administração pública em geral | 3.332,41 | 3.461,57 | 4.885,07 | 7.80% | |
| Ensino fundamental | 2.878,62 | 2.990,18 | 4.219,83 | 5.50% | |
| Educação infantil - pré-escola | 2.482,30 | 2.578,51 | 3.638,87 | 7.90% | |
| Ensino médio | 3.870,75 | 4.020,77 | 5.674,23 | 5.10% | |
| Educação infantil - creche | 2.331,46 | 2.421,82 | 3.417,75 | 7.10% | |
| Serviços de assistência social sem alojamento | 2.368,35 | 2.460,14 | 3.471,82 | 4.80% | |
| Outras atividades de ensino não especificadas anteriormente | 3.180,42 | 3.303,68 | 4.662,26 | 4.60% | |
| Atividades de associações de defesa de direitos sociais | 2.822,57 | 2.931,96 | 4.137,67 | 4.40% | |
| Regulação das atividades de saúde, educação, serviços culturais e outros serviços sociais | 1.630,19 | 1.693,37 | 2.389,74 | 5.00% | |
| Educação superior - graduação e pós-graduação | 5.181,85 | 5.382,69 | 7.596,21 | 8.30% | |
| Educação superior - graduação | 4.759,83 | 4.944,31 | 6.977,56 | 4.90% | |
| Educação profissional de nível técnico | 2.631,79 | 2.733,79 | 3.858,01 | 4.20% | |
| Serviços combinados de escritório e apoio administrativo | 2.444,46 | 2.539,20 | 3.583,39 | 4.60% | |
| Locação de mão-de-obra temporária | 2.897,34 | 3.009,64 | 4.247,29 | 5.70% | |
| Ensino de idiomas | 3.470,99 | 3.605,51 | 5.088,21 | 4.70% | |
| Atividades de organizações religiosas | 2.183,91 | 2.268,55 | 3.201,45 | 6.20% | |
| Cursos preparatórios para concursos | 2.902,94 | 3.015,45 | 4.255,50 | 5.50% | |
| Atividades de apoio à educação, exceto caixas escolares | 2.966,55 | 3.081,52 | 4.348,74 | 5.50% | |
| Treinamento em desenvolvimento profissional e gerencial | 2.225,17 | 2.311,41 | 3.261,93 | 4.30% | |
| Atividades associativas não especificadas anteriormente | 2.813,03 | 2.922,06 | 4.123,69 | 8.20% | |
| Fonte: Contratações formais indicadas pelas empresas ao sistema Novo CAGED e convenções coletivas patronais. | |||||