O dissídio de Professor de Computação (no Ensino Superior) 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234120 no cargo de Professor de Computação (no Ensino Superior).
Estado com maior salário médio
Santa Catarina
R$ 6.987,86
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
120 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
São Luís - MA
R$ 5.306,92
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Belo Horizonte - MG
52 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
R$ 5.535,58
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
136 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de computação (no ensino superior) Exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, preparando material didático, ministrando aulas na área da ciência da computação e disciplinas afins no ensino superior, na modalidade presencial ou a distância Orienta alunos em pesquisas de iniciação científica e em programas de pós-graduação.
Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa e divulgando conhecimento científico Coordena atividades acadêmicas e científicas Atualiza seus conhecimentos por meio de literatura científica, participação em congressos, seminários, simpósios, pesquisas experimentais e intercâmbios.
Pode prestar assessoria nas áreas técnica e científica, supervisionar equipes e colaborar em atividades institucionais Cumpre e faz cumprir normas técnicas, regulamentadoras, de saúde e segurança no trabalho e de proteção ao meio ambiente
O que faz um Professor de Computação (no Ensino Superior)
O Professor de computação (no ensino superior) ministra aulas práticas e teóricas na área da ciência da computação e disciplinas afins, na modalidade presencial ou a distância, planejando o ensino, ensinando a utilização de ferramentas específicas (softwares e aplicativos), integrando teoria e prática por meio de projetos, orientando a busca de informações (biblioteca, internet, pesquisa de campo) Mantém registros de frequência de alunos, notas e outros registros necessários.
Prepara aulas teóricas e práticas e recursos didáticos, elaborando plano de ensino, montando e organizando laboratórios de ensino, produzindo textos didáticos, material audiovisual, acervo técnico, exercícios e avaliações, preparando material multimeios.
Disponibiliza informações da disciplina na internet Cria modelos e simulações para representar aplicações da estatística.
Avalia o desempenho acadêmico de alunos Participa de bancas de avaliação de teses, dissertações e monografias.
Participa de comissões de seleção de alunos para monitoria e participação em projetos especiais.
Realiza pesquisas na área da computação, levantando questões a serem investigadas, investigando o estado da arte do tema proposto, elaborando projetos e o referencial teórico-metodológico da pesquisa Desenvolve teorias, testando hipóteses, coletando e analisando dados, montando bancos de dados.
Desenvolve softwares, algoritmos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros.
Utiliza simulação numérica em testes de hipóteses compreensão de fenômenos e validação de modelos Interage com pesquisadores de outros grupos de pesquisa Produz trabalhos acadêmicos de natureza técnica, didática e científica, escrevendo e traduzindo livros e artigos técnicos e científicos, produzindo vídeos científicos, didáticos e institucionais.
Orienta alunos em atividades didáticas, trabalhos de conclusão de curso e pesquisas de iniciação científica Orienta estagiários, mestrandos, doutorandos e alunos de especialização e aperfeiçoamento, estimulando o desenvolvimento do senso crítico, criatividade e empreendedorismo Atua no planejamento e implementação de cursos de graduação, pós-graduação, extensão e especialização, participando da elaboração do projeto pedagógico, planejando disciplinas, definindo o perfil do corpo docente, participando da reestruturação de currículos e disciplinas, revisando periodicamente a grade curricular, propondo novos métodos de ensino.
Participa do processo de avaliação acadêmica e institucional, elabora projetos e relatórios para órgãos governamentais, de fomento e outras organizações Emite parecer para processos de convalidação de disciplinas e diplomas.
Presta assessoria nas áreas acadêmica, técnica e científica, assessorando na elaboração de trabalhos acadêmicos, pesquisas da comunidade, na criação e nas atividades de empresas juniores Assessora na solução de problemas que envolvem a implantação de sistemas computacionais Apoia convênios junto a organizações na incorporação de novas metodologias e tecnologias computacionais e no desenvolvimento de produtos.
Pode emitir pareceres técnicos para fins legais Divulga trabalhos acadêmicos e técnicos, participando de congressos e eventos, ministrando palestras, publicando trabalhos em anais de congressos, revistas, periódicos especializados, livros e artigos em mídia impressa ou digital Pode conceder entrevistas.
Participa de atividades institucionais, dirigindo unidades acadêmicas, institutos, centros e núcleos de pesquisa, chefiando departamento, coordenando ensino e cursos de graduação, programas de pós-graduação, cursos e programas de extensão Supervisiona estágios e promove intercâmbio entre universidades Participa de órgãos colegiados e de comissões.
Pode assessorar órgãos da administração superior da universidade Pode especializar-se na docência de subáreas da ciência da computação Pode atuar somente no ensino, ou em ensino e pesquisa Mantém-se atualizado no seu campo de atividade.
Funções do Professor de computação (no ensino superior)
O profissional Professor de Computação (no Ensino Superior) deve comunicar-se, coordenar atividades acadêmico-científicas, avaliar desempenho acadêmico, programas e instituições, colaborar em atividades institucionais, planejar e implementar cursos e disciplinas, lecionar matemática, estatística, computação, produzir trabalhos acadêmicos (técnicos, didáticos e científicos), orientar alunos, demonstrar competências pessoais, prestar assessoria nas Áreas acadêmica, técnica e científica, realizar pesquisas.
Condições de trabalho da profissão
Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior trabalham nas áreas da estatística, da computação, da matemática pura e aplicada e da pesquisa operacional, lecionando em faculdades e universidades públicas ou privadas, como estatutários ou assalariados com carteira assinada. Atuam, geralmente, de forma individual e em algumas atividades podem estar sujeitos ao estresse.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
O exercício dessas ocupações requer ensino superior completo e títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. O pleno desempenho das atividades, como professor-titular, geralmente ocorre após cinco anos de experiência.
Atividades exercidas por um Professor de computação (no ensino superior)
Um Professor de computação (no ensino superior) deve trabalhar em equipe, coordenar cursos de graduação, assessorar a elaboração de trabalhos acadêmicos, elaborar cursos de aperfeiçoamento, assessorar, cientificamente, a organização de eventos, montar bancos de dados, ministrar aulas presencialmente ou à distância, preparar material suporte: didático, laboratório e outros, desenvolver hardware: equipamentos e componentes computacionais, criar lista de discussão, empreender projetos em negócios, elaborar cursos de especialização, escrever resenhas, produzir vídeos científicos, didáticos e institucionais, disponibilizar ´on-line´ artigos, relatórios e software, orientar estágios docentes (ped-capes), motivar o aluno para o aprendizado e para a pesquisa, diagnosticar necessidades técnicas de alunos e usuários da matemática, estatística e computação, averiguar adequação de modelos visando à validação, organizar atividades práticas (sala de aula, campo e laboratório), assessorar a criação de empresas-júniores, trabalhar interdisciplinarmente, investigar o estado da arte do tema proposto, coordenar disciplinas oferecidas simultaneamente à várias turmas, dirigir unidades acadêmicas, coletar e analisar dados, orientar mestrandos, manifestar empatia, transferir conhecimento para empresas e outros órgãos, orientar monografias de conclusão de curso, utilizar simulação numérica em testes de hipóteses, compreensão de fenômenos e validação de modelos, coordenar projetos de pesquisa, ensino e extensão, revisar periodicamente a grade curricular, elaborar projetos pedagógicos, proferir palestras, detectar novas possibilidades de aplicação dos resultados de pesquisa, coordenar eventos científicos, implementar laboratórios de ensino, produzir relatórios técnicos e de pesquisa, orientar alunos monitores (graduandos), planejar disciplinas, orientar auxiliares de ensino (graduados), realizar intercâmbios técnico-científicos, elaborar cursos de extensão, buscar fontes de financiamento, produzir textos didáticos, interagir com pesquisadores de outros grupos de pesquisa, assessorar pesquisas da comunidade, demonstrar objetividade, escrever artigos técnicos científicos, divulgar trabalhos em revistas e periódicos, dar entrevistas a órgãos de imprensa sobre assuntos de sua especialidade, reformular suas ideias, assessorar instituições de ensino superior na adequação de seus cursos aos parâmetros do mec, divulgar na comunidade as atividades de matemática, estatística e computação, avaliar cursos de ensino superior para órgãos governamentais, estabelecer parcerias com organizações da sociedade civil, interpretar resultados, definir o perfil do corpo docente e discente, integrar o corpo editorial de publicações científicas, traduzir livros e artigos técnicos, didáticos e científicos, preparar aulas e avaliações, participar de eventos científicos, levantar questões a serem investigadas, construir protótipos de modelos e produtos, participar da administração de associações científicas, disseminar resultados de pesquisa, orientar estágios de pós-doutorado, projetar laboratórios de ensino, avaliar o desempenho do aluno, avaliar projetos e relatórios para órgãos de fomento e outras organizações, utilizar correio eletrônico (e-mail), gerir projetos de ensino, pesquisa e extensão, editar livros e revistas, participar de comissões, desenvolver teorias, dar concretude aos conceitos abstratos, indicar livros, periódicos, revistas, software, anuários e manuais, relacionar teoria à prática, escrever artigos de opinião na imprensa, disponibilizar material didático ´on line´, realizar visitas científicas, orientar a vida acadêmica dos alunos, implantar laboratórios, avaliar o desempenho funcional de seus pares, participar da administração de órgãos de classe, testar hipóteses, buscar e assimilar teorias e novas tecnologias, expressar-se com clareza, verbalmente e por escrito, elaborar critérios para admissão de alunos, assessorar as atividades das empresas-júniores, atender extraclasse para esclarecimentos complementares, emitir pareceres técnicos sobre livros e artigos submetidos à publicação, exarar pareceres técnicos para fins legais e outros, participar da organização de processos de seleção, elaborar o referencial teórico-metodológico da pesquisa, constituir grupos de pesquisa, idealizar planejamentos estatísticos de experimentos, raciocinar logicamente: abstrair, analisar, sintetizar e concluir, coordenar cursos de extensão, desenvolver software, algoritmos, programas, linguagens, sistemas operacionais e outros, elaborar projetos, recorrer a exemplos, conteúdos e aplicações de várias áreas do conhecimento, coordenar grupos de trabalho em associações científicas, avaliar continuamente a qualidade de cursos e disciplinas, co-orientar alunos em atividades de pesquisa e pós-graduação, assessorar profissionais de diversas áreas, chefiar departamentos, participar de comissões de organização de eventos, assessorar na solução de problemas que envolvam a implantação de sistemas computacionais, orientar alunos para a criação de novos empreendimentos, produzir software e hardware, demonstrar criatividade, preparar apresentações, demonstrações e exposições, coordenar cursos de pós-graduação, orientar alunos em atividade de iniciação científica, orientar estágios, dominar sua área de conhecimento, participar de bancas examinadoras de concursos e títulos acadêmicos, emitir parecer para processos de convalidação de disciplinas e diplomas, orientar estudantes para competições acadêmicas, coordenar a política científica de laboratórios, coordenar a política científica de bibliotecas, manter-se atualizado, orientar doutorandos, assessorar no desenvolvimento de produtos através de convênios, escrever livros técnicos, científicos e didáticos, propor novos métodos de ensino, representar a categoria em órgãos colegiados.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Computação (no Ensino Superior) ficou em 6.50%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Computação (no Ensino Superior) e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior que ficou em 6.50% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Computação (no Ensino Superior) em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Computação (no Ensino Superior) ficou em 9.30% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 34,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior 2025
O salário de Professor de Computação (no Ensino Superior) mostrado aqui é resultado do levantamento de 467 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de matemática, estatística e informática do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Computação (no Ensino Superior) com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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