O dissídio de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234515 no cargo de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional.
Estado com maior salário médio
São Paulo
R$ 11.907,02
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
326 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Balsas - MA
R$ 2.454,70
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
167 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Atividades de Apoio à Educação
R$ 15.952,91
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
379 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional Ministra aulas, ensinando fundamentos e métodos de pesquisa educacional, em cursos de graduação, pós-graduação, extensão e de formação de professores Articula ensino e aprendizagem, para a produção científica e a propagação de conhecimentos sobre processos educativos, por meio de teorias e práticas, considerando currículos, desenvolvimento profissional, metodologias de ensino e aprendizagem, entre outros temas.
Realiza pesquisas educacionais, planeja e coordena atividades de ensino, pesquisa e extensão e de orientação profissional Orienta e supervisiona a formação pedagógica em estágios Promove estratégias para avaliação de desempenho e de trabalhos acadêmicos.
Elabora material de trabalho e documentação técnica Pode participar de atividades administrativas Atua de acordo com a legislação educacional, protocolos de pesquisa, normas e procedimentos de saúde e segurança no trabalho
O que faz um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional
O Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional planeja ações para desenvolvimento de pesquisa educacional, referente a currículo, culturas, saberes e práticas educativas, formação docente, cotidiano escolar, linguagens, educação e trabalho, educação especial, educação a distância, ensino e aprendizagem nas diferentes áreas do conhecimento Ministra aulas, atividades e programas, referentes a princípios, métodos, fundamentos de pesquisa educacional.
Define o conteúdo programático, situações de aprendizagem, estratégias de avaliação e recursos.
Define a utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, metodologias, projetos de intervenção pedagógica, de produção científica e de extensão, organiza visitas a instituições para pesquisa Coordena, orienta e supervisiona ações de formação pedagógica em pesquisas educacionais.
Medeia a relação do estagiário com instituições no exercício dessa ação de aprendizagem e de aperfeiçoamento profissional, orientando a elaboração de relatórios, identificando oportunidades Orienta alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos de pesquisa, como tratamento e análise de dados, disseminação de resultados, relevância e exequibilidade, indica fontes de consulta, avalia textos e relatórios produzidos.
Responsabiliza-se por projetos de pesquisa para obtenção de títulos acadêmicos, orienta monitores e alunos de iniciação científica.
Orienta alunos quanto à elaboração de projetos, de termos de consentimento livre e esclarecido e a submetê-los ao comitê de ética em pesquisa, quando for o caso Realiza avaliações das atividades acadêmicas, sobre desenvolvimento das aulas, desempenho dos alunos, cursos e currículos, propostas e ações didático-pedagógicas, material didático.
Atribui notas e conceitos, utilizando diferentes instrumentos de avaliação, analisando e discutindo resultados avaliativos.
Coordena atividades de ensino, referentes a projetos de pesquisa e extensão, cursos, projetos pedagógicos, estágios, convênios, reuniões e eventos educacionais Produz material de trabalho, elabora planos de curso e de aulas, textos para uso didático-pedagógico, instrumentos de avaliação, artigos científicos, apresentações, vídeos Organiza coletâneas e publicações da área educacional.
Realiza pesquisas científicas na área, elaborando projetos, prevendo fontes de financiamento, coletando, analisando e sistematizando dados, revisando literatura Redige relatórios e publicações científicas Analisa a produção científica publicada e identifica formas de interação aplicáveis nas diversas situações de ensino.
Mantém-se informado acerca da legislação educacional, de políticas educacionais e da constituição de profissões da área, participa de atividades culturais, congressos e eventos científicos Pode participar de programas de formação acadêmica como doutorado e pós-doutorado.
Presta assessoria a órgãos públicos e atendimento às demandas da comunidade, em educação escolar e não escolar, realizando eventos, consultoria em ensino, pesquisa e extensão Programa e ministra cursos, considerando demandas externas, profere palestras, atua em debates e em banca examinadora Pode participar em processos para seleção de alunos e professores.
Participa de atividades administrativas, como comissões, colegiados, gerenciamento de convênios e de projetos, podendo exercer cargos de representação e de direção Aplica técnicas e estratégias de comunicação, transmitindo conhecimentos e informações, com assertividade e objetividade Dialoga com alunos, professores, entidades representativas, e estabelece relações com instituições e organizações da sociedade, órgãos de fomento e instâncias hierárquicas.
Atua conforme a legislação e as diretrizes da unidade, segue normas e procedimentos de segurança e saúde no trabalho, ambientais e de qualidade Zela pela fidedignidade das informações, cumprimento de prazos e integridade dos recursos de trabalho.
Funções do Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional
O profissional Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional deve coordenar atividades de ensino, pesquisa e extensão, atualizar-se na Área, produzir material de trabalho, avaliar o trabalho acadêmico científico, supervisionar formação pedagógica em estágios, orientar alunos, prestar atendimento Às demandas da comunidade, na Área da educação escolar e não escolar, ensinar, articulando o processo de ensino-aprendizagem na formação de profissionais da educação, realizar pesquisas científicas sobre o campo educacional, comunicar-se, participar de atividades administrativas, demonstrar competências pessoais, planejar atividades relativas a cursos e pesquisas.
Condições de trabalho da profissão
Professores na área de formação pedagógica do ensino superior os cargos dessa família CBO exercem suas funções em instituições cujas atividades referem-se a ensino superior, cultura e pesquisa. Desenvolvem suas atividades na condição de trabalhadores assalariados, com carteira assinada, organizam-se em equipes de trabalho, atuam com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários irregulares. Algumas vezes, podem trabalhar em posições desconfortáveis durante períodos de tempo.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Os ocupações requerem, no mínimo, o ensino superior completo, sendo importante a posse de títulos de pós-graduação ou especialização na área. É comum o ingresso e a progressão na carreira por intermédio de concursos, principalmente, na área pública. Dos titulares das ocupações espera-se que tenham experiência anterior de, pelo menos, cinco anos.
Atividades exercidas por um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional
Um Professor de ensino superior na área de pesquisa educacional deve orientar os alunos sobre procedimentos teórico-metodológicos, elaborar programas e cronogramas, atender alunos, individualmente e em grupo, planejar os ambientes de aprendizagem, gerenciar convênios, exercer cargos de representação, avaliar políticas educacionais, exercer cargos de direção, gerenciar projetos, discutir abordagens metodológicas, na elaboração de pesquisa educacional, elaborar projetos de pesquisas científicas, individualmente e em grupo, avaliar o andamento e o resultado das prestações de serviços, estabelecer relações com as instâncias hierárquicas da instituição, estudar outros idiomas, trabalhar com diferentes formas de interação humana, avaliar o desempenho dos alunos, dialogar com as entidades representativas, estudar propostas e políticas educacionais, avaliar material didático, estudar diferentes formas de comunicação, participar de reuniões, avaliar a própria prática de pesquisa, desenvolver habilidades na relação ensino-aprendizagem, analisar pesquisas educacionais, integrar equipe para o desenvolvimento de homepage, estabelecer relações com instituições e organizações da sociedade, planejar projetos de intervenção pedagógica, participar de colegiados, programar cursos para atendimento a demandas externas, orientar o planejamento do cronograma de trabalho dos alunos, proporcionar situações de ensino-aprendizagem diversificadas aos alunos, supervisionar a elaboração de relatórios de estágio dos alunos, dominar conhecimentos básicos de outros idiomas, compromissar-se social e politicamente, participar de atividades culturais, orientar a reflexão sobre a prática educativa dos alunos nos estágios, produzir artigos para divulgação, avaliar o desenvolvimento das aulas, realizar cursos de formação acadêmica (especialização, mestrado, doutorado etc.), indicar fontes e procedimentos para o desenvolvimento do trabalho, produzir instrumentos de avaliação, demonstrar postura ética, discutir resultados de avaliação, produzir vídeos, planejar eventos e seminários, planejar pesquisas, ler textos e relatórios produzidos pelos alunos, coordenar projetos de extensão, coordenar áreas, disciplinas e turmas, atuar em debates, elaborar pareceres, preencher relatórios de atividades, realizar eventos, dialogar com os alunos, avaliar trabalhos científicos, estudar a legislação educacional, sugerir composição de bancas examinadoras, avaliar projetos de extensão, prestar consultoria em ensino, pesquisa e extensão sobre a prática pedagógica, supervisionar desenvolvimento de projetos de intervenção em realidades educacionais (escolar ou não), estudar a constituição de profissões no campo educacional, utilizar diferentes instrumentos de avaliação, analisar implicações do uso de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, dominar a língua portuguesa, planejar projetos de extensão, orientar os projetos de pesquisa para a obtenção de títulos acadêmicos, coletar dados e materiais para pesquisa, coordenar reuniões, avaliar currículos e propostas pedagógicas, dialogar com os professores da instituição, analisar dados e materiais de pesquisa, produzir cartazes, divulgar resultados de pesquisas, redigir relatórios de pesquisa, organizar coletâneas, coordenar projetos pedagógicos, avaliar cursos, planejar visitas a instituições, para pesquisa e observação da prática pedagógica, coordenar cursos, participar de associações de classe, produzir hipertextos, elaborar projetos de extensão, realizar revisão da literatura na área, avaliar currículos de alunos, planejar a produção de materiais didáticos, estabelecer relações com os órgãos de fomento, desenvolver atividades interativas, planejar utilização de novas tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, desenvolver atitudes na relação ensino-aprendizagem, estudar formas de interação presentes nas situações semipresenciais e virtuais de educação, atuar em comissões editoriais, discutir as práticas pedagógicas dos alunos, estudar a produção científica da área, coordenar eventos, produzir transparências, ministrar cursos para atendimento às demandas externas, colaborar em comissões de avaliação, prestar assessoria a órgãos públicos, orientar monitores, prever a utilização de recursos para o trabalho pedagógico, avaliar projetos de pesquisa, analisar os problemas da realidade brasileira, coordenar pesquisas, promover situações de ensino-aprendizagem a partir de fontes diversificadas de conhecimento, problematizar a realidade educacional, para orientação de práticas pedagógicas, atuar no processo de seleção de alunos e professores, orientar alunos de iniciação científica, coordenar grupos de pesquisa, participar de comissões, atuar em projetos de extensão, constituir grupos de pesquisa, produzir planos de cursos e de aulas, problematizar a realidade educacional, para produção de novos conhecimentos, participar de congressos e eventos científicos, integrar equipe para o desenvolvimento de softwares e materiais mediáticos, estudar implicações do uso de tecnologias de informação e comunicação, em situações de ensino, planejar aulas, redigir publicações científicas, desenvolver propostas de avaliação, coordenar equipes de trabalho, participar de associações científicas, proferir palestras, sistematizar dados e materiais de pesquisa, coordenar convênios, desenvolver situações de ensino-aprendizagem, com base na heterogeneidade dos alunos, orientar a elaboração de pesquisas dos alunos, sistematizar conteúdos, organizar publicações, atuar em banca examinadora docente e discente, trabalhar em equipe, prever fontes de financiamento, atribuir notas e conceitos, avaliar planos de ação pedagógica, discutir com alunos as diferentes teorias e práticas do campo educacional, treinar auxiliares de pesquisa, produzir textos para uso pedagógico, demonstrar postura crítica, auto avaliar-se.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional ficou em 5.90%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que ficou em 5.90% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional ficou em 5.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 43,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores na área de formação pedagógica do ensino superior 2026
O salário de Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional mostrado aqui é resultado do levantamento de 748 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores na área de formação pedagógica do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Docente de Ensino Superior na Área de Pesquisa Educacional com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
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