O dissídio de Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 131305 no cargo de Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada.
Estado com maior salário médio
Distrito Federal
R$ 8.514,55
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
2.288 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Manaus - AM
R$ 3.758,52
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
918 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Outras Atividades de Ensino
R$ 10.689,92
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Formação de Condutores
2.109 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Diretor de instituição educacional da área privada Formula e acompanha a execução das diretrizes do planejamento estratégico e tático de atividades de instituições educacionais da área privada, no mais alto nível da administração, com a ajuda de coordenadores e gerentes subordinados, para maximizar efetividade e/ou lucratividade nas operações e para garantir a qualidade do processo de ensino e aprendizagem Planeja e coordena atividades administrativas e pedagógicas, integrando as ações.
Participa do planejamento estratégico, coordena políticas de integração da instituição com a comunidade externa, entre outras ações Formula políticas, segundo as diretrizes estabelecidas por um conselho de administração Dirige a instituição segundo normas de conformidade legal e jurídica.
Atua conforme normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de qualidade e de preservação ambiental
O que faz um Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada
O Diretor de instituição educacional da área privada estabelece políticas e diretrizes científicas, tecnológicas e de gestão do planejamento estratégico e das metas do planejamento tático, de instituições e redes de escola da área privada, de acordo com orientações do Conselho de Administração, Conselho Escolar e com as informações elaboradas pelos diretores e gerentes executivos Dirige a instituição e faz cumprir normas de conformidade legal e jurídica.
Organiza corpo consultivo para prevenir possíveis situações de risco.
Planeja atividades educacionais, presenciais e “online”, estabelecendo indicadores de avaliação, metas financeiras e de matrículas, analisando a viabilidade econômica das atividades, adequando cursos à legislação vigente, definindo grade curricular, calendário escolar e horários de cursos, avaliando a disponibilidade de recursos materiais e de docentes, integrando ações pedagógicas e administrativas, visando garantir a inter-relação entre os vários setores da instituição educacional Coordena atividades administrativas da instituição, estabelecendo normas de funcionamento, supervisionando registros escolares, decidindo sobre a contratação, demissão e realocação de pessoal, entre outras ações, a fim de garantir o funcionamento da instituição educacional de acordo com o planejado.
Coordena atividades pedagógicas, integrando ações pedagógicas e administrativas, instituindo programas de treinamento e desenvolvimento, efetivando a aplicação de metodologias de ensino, desenvolvendo a inclusão e a equidade educacional, entre outras atividades, para garantir que o processo de ensino e aprendizagem seja desenvolvido de forma integral e em ambiente educativo adequado Participa do planejamento estratégico, da construção da missão institucional e da visão do futuro, da definição dos objetivos e dos cenários da instituição educacional, da identificação de oportunidades e de riscos de mercado, da definição de estratégias de marketing e da elaboração de propostas pedagógicas, buscando diferentes ferramentas e tecnologias para o ensino, visando garantir resultados de acordo com as metas estabelecidas Estabelece sistema de qualidade, avaliando as atividades educacionais, as tendências da demanda por educação e as expectativas dos clientes, analisando a concorrência, definindo nichos de mercado, propondo novas atividades de ensino.
Coordena políticas de integração da instituição com a comunidade externa, interagindo com a comunidade escolar, representando a instituição junto à comunidade e aos organismos do poder público, participando da elaboração de projetos comunitários, promovendo parcerias com instituições públicas e privadas, disponibilizando serviços da instituição para a comunidade, visando envolver e aproximar a comunidade e as famílias com a escola.
Elabora planos de contingência Estabelece diretrizes para a segurança da população escolar.
Gerencia recursos financeiros, participando da elaboração do orçamento e acompanhando sua execução, monitorando os relatórios financeiros, realizando prestação de contas, analisando a inadimplência, entre outras atribuições.
Reúne-se com outros diretores e gerentes executivos para a avaliação, acompanhamento e, se necessário, para fazer ajustes no planejamento estratégico e nas metas estabelecidas, assegurando o cumprimento da missão da instituição educacional Define a política institucional e participa de comitês de decisão e da elaboração do plano diretor Apresenta, periodicamente, como representante legal da empresa, relatórios de acompanhamento das atividades, interagindo com o Conselho de Administração ou órgão superior e os acionistas.
Responde por documentos escolares, responsabilizando-se por sua autenticidade e legalidade, utilizando, para o registro e controle, novas tecnologias de informação e comunicação e software para gestão escolar, entre outros recursos Atua conforme normas técnicas e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho, de qualidade e de preservação ambiental.
Funções do Diretor de instituição educacional da área privada
O profissional Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada deve gerir recursos financeiros, planejar atividades educacionais, coordenar atividades pedagógicas, avaliar atividades educacionais, interagir com a comunidade e setor público, coordenar atividades administrativas, demonstrar competências pessoais, participar do planejamento estratégico da instituição.
Condições de trabalho da profissão
Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais exercem suas funções em instituições de ensino, públicas e privadas, na condição de trabalhadores assalariados, desenvolvem suas atividades em equipe e atuam sob supervisão ocasional. Trabalham em ambientes fechados, em períodos diurnos e noturnos, em algumas atividades podem atuar sob pressão, estando sujeitos a estresse constante.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Essas ocupações são exercidas por pessoas com escolaridade de ensino superior e o tempo requerido para o desempenho pleno das atividades é de mais de cinco anos de experiência profissional.
Atividades exercidas por um Diretor de instituição educacional da área privada
Um Diretor de instituição educacional da área privada deve participar na elaboração do orçamento, supervisionar registros escolares, estabelecer metas de matrículas, manter estabilidade emocional, acompanhar relatórios financeiros, decidir sobre contratação e demissão de professores, exercer liderança, participar da elaboração de projetos comunitários, avaliar as tendências da demanda por educação, autorizar despesas, configurar cenários institucionais, representar a instituição junto a organismos do poder público, evidenciar empatia, elaborar planos de contingência, avaliar disponibilidade de recursos materiais, definir indicadores de avaliação, representar a instituição junto à comunidade, decidir sobre realocação de pessoal, evidenciar comunicabilidade, definir projetos prioritários, demonstrar capacidade de trabalhar em equipe, avaliar as expectativas dos clientes, propor novas atividades de ensino, organizar calendário escolar, aplicar normas disciplinares, analisar concorrência, agir com paciência, propor projetos para geração de novos recursos, disponibilizar recursos instrucionais, participar na definição dos objetivos da instituição, instituir programas de treinamento e desenvolvimento, estabelecer sistema de qualidade, agir com flexibilidade, disponibilizar serviços da instituição para a comunidade, estabelecer normas de funcionamento da instituição, organizar atividades de extensão com a comunidade, efetivar a aplicação de metodologias de ensino, organizar horários de cursos, integrar ações pedagógico-administrativas, definir processos de promoção funcional, participar na construção de visão de futuro da instituição, propor serviços educacionais, estabelecer metas financeiras, demonstrar capacidade de resolução de problemas, realizar prestação de contas, responder por documentos escolares, definir nichos de mercado, elaborar plano diretor, acompanhar execução de orçamentos, adequar cursos à legislação vigente, analisar níveis de inadimplência, participar da construção da missão institucional, participar na contratação de profissionais, participar da identificação de oportunidades e riscos de mercado, promover parcerias com instituições públicas e privadas, participar da definição de estratégias de marketing, avaliar desenvolvimento profissional do professor, participar da elaboração de propostas pedagógicas, definir grade curricular, analisar viabilidade econômica das atividades, trabalhar com comprometimento.
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada ficou em 4.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais que ficou em 4.80% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada ficou em 6.10% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 43,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais 2026
O salário de Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada mostrado aqui é resultado do levantamento de 5.969 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Diretores e gerentes de instituição de serviços educacionais que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Diretor de Unidade Integrada de Pré-escola Privada com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
Cargos relacionados:
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