Salário de Professor de Orientação Educacional - Reajute, dissídio e piso salarial 2026

O dissídio de Professor de Orientação Educacional 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 239410 no cargo de Professor de Orientação Educacional.

Estado com maior salário médio

Tocantins

R$ 4.074,01

(últimos 12 meses)

Estado que mais contrata

São Paulo

11.257 admissões

(últimos 12 meses)

Cidade com maior salário médio

Ariquemes - RO

R$ 1.699,65

(últimos 12 meses)

Cidade que mais contrata

São Paulo - SP

5.040 admissões

(últimos 12 meses)

Setor com maior salário médio

Gestão de Ativos Intangíveis Não-Financeiros

R$ 8.159,29

(últimos 12 meses)

Setor com mais contratações

Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação

10.908 admissões

(últimos 12 meses)

Descrição sumária do cargo

O colaborador no cargo de Orientador educacional Planeja, sistematiza e coordena ações de orientação educacional e profissional em instituições de ensino, acompanhando o desenvolvimento individual dos alunos, em seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, tendo em vista a formação integral para o exercício da cidadania Promove ações coletivas e individuais de aconselhamento e orientação para pais e alunos, atuando com docentes e equipe escolar.

Identifica necessidades educacionais específicas, implementa ações e desenvolve projetos de orientação, análise de desempenho e de práticas educacionais, orientação vocacional e de relacionamentos interpessoais, resolução de conflitos e de elaboração de proposta pedagógica Organiza e elabora documentos administrativos, pedagógicos e de acompanhamento dos alunos Atua de acordo com a legislação, seguindo princípios de qualidade, saúde e segurança no trabalho e preservação ambiental.

O que faz um Professor de Orientação Educacional

O Orientador educacional planeja e acompanha o desenvolvimento individual dos alunos, em seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, tendo em vista a formação integral para o exercício da cidadania Define estratégias para o processo de orientação, elaborando instrumentos para verificação do desempenho e da progressão dos alunos, dos resultados avaliativos, da eficácia dos processos e dos níveis de satisfação de educandos e familiares.

Implementa as etapas do processo de orientação educacional, analisando dados dos alunos, em seus aspectos cognitivos, afetivos e sociais, aplicando metodologias e procedimentos específicos para essa ação, tendo em vista a formação integral e permanente do educando, preparando-o para o pleno exercício de sua cidadania e ajudando-o a dimensionar seu espaço dentro da escola e no mundo.

Acompanha o aluno em suas necessidades específicas, realiza orientação vocacional, propõe estratégias para suprir dificuldades e para o estudo planejado Promove momentos de reflexão sobre valores, atitudes, emoções e sentimentos, por meio de estratégias individuais e coletivas.

Promove ações coletivas de orientação para pais e alunos, atuando em parceria com docentes e com a equipe escolar, considerando a necessidade de implementação de ações educacionais específicas Identifica elementos intervenientes no desenvolvimento do processo de ensino e de aprendizagem, que impactam o desempenho dos alunos, propondo soluções conjuntas com coordenadores pedagógicos e docentes.

Implementa ações e projetos de orientação educacional, em conjunto com equipe multidisciplinar de apoio ao ensino, no que se refere à análise de desempenho, às práticas didático-pedagógicas, ao currículo, à identificação de potencialidades e vocação dos alunos, ao relacionamento com a família e a comunidade, à mediação de conflitos.

Participa da elaboração do projeto pedagógico, analisando as propostas e sugerindo adequações nos processos de ensino e aprendizagem, nas práticas de avaliação, no regimento escolar Participa de estudos e discussões sobre as práticas didático-pedagógicas definidas pela escola, referentes ao currículo e metodologias de ensino, considerando sequência dos conteúdos, integração entre as áreas do conhecimento, interdisciplinaridade, contextualização, elaboração de projetos, proposição de situações-problema, tendo em vista o conceito de aprendizagem significativa.

Verifica o cumprimento da legislação educacional, do projeto pedagógico, de políticas públicas.

Administra recursos de trabalho, zelando pela preservação e condições de utilização Prospecta, seleciona, elabora e especifica materiais e recursos de trabalho Administra conflitos disciplinares e interpessoais, intercede e aplica medidas de acordo com o regimento escolar.

Identifica fatores intervenientes no processo de ensino e aprendizagem e propõe soluções para problemas detectados Implementa medidas para viabilizar o trabalho pedagógico integrado, viabilizando espaços de participação e interação da equipe Pode propor projetos para desenvolvimento de competências socioemocionais, para realização de projetos sociais, para discussão de temas em destaque.

Participa da elaboração do projeto pedagógico, levantando dados educacionais, fornecendo subsídios teóricos, considerando o contexto social, político, tecnológico e cultural Propõe ações para formação contínua dos profissionais que atuam no processo de ensino e aprendizagem, organizando grupos de estudos, pesquisando metodologias, práticas educativas e avanços científicos em diferentes áreas.

Comunica-se com objetividade e assertividade, elabora textos e documentação educacional e administrativa, como relatórios, pareceres, registros de experiências pedagógicas e de informações dos alunos Pode publicar livros, artigos e notas técnicas e realizar entrevistas Atua de acordo com a legislação vigente, com princípios de qualidade, de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.

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Funções do Orientador educacional

O profissional Professor de Orientação Educacional deve comunicar-se, demonstrar competências pessoais, coordenar a (re) construção do projeto pedagógico/instrucional, viabilizar o trabalho coletivo, promover a formação contínua dos profissionais, avaliar o desenvolvimento do projeto pedagógico/instrucional, implementar a execução do projeto pedagógico/instrucional.

Condições de trabalho da profissão

Programadores, avaliadores e orientadores de ensino atuam em atividades de ensino nas esferas públicas e privadas. São estatutários ou empregados com carteira assinada, trabalham tanto individualmente como em equipe interdisciplinar, com supervisão ocasional, em ambientes fechados e em horários diurno e noturno. Em algumas atividades podem trabalhar sob pressão, levando-os à situação de estresse.

Exigências do mercado de trabalho para a profissão

O exercício dessas ocupações requer curso superior na área de educação ou áreas correlatas. O desempenho pleno das atividades ocorre após três ou quatro anos de exercício profissional.

Atividades exercidas por um Orientador educacional

Um Orientador educacional deve caracterizar o perfil dos alunos, fornecer subsídios teóricos, elaborar relatórios, avaliar a instituição escolar, fiscalizar o cumprimento da legislação e do projeto pedagógico, produzir material de apoio pedagógico, organizar grupos de estudos, administrar conflitos, criar mecanismos de participação/interação, aprofundar a reflexão sobre as teorias da aprendizagem, articular a ação da escola com outras instituições, fornecer subsídios para reflexão das mudanças sociais, políticas, tecnológicas e culturais, demonstrar flexibilidade, compreender o contexto, contextualizar historicamente a escola, analisar as reuniões de conselho de classe e de escola, intermediar conflitos entre a escola e a família, coordenar projetos e atividades de recuperação da aprendizagem, respeitar a alteridade, participar de cursos, seminários e congressos, levantar recursos materiais, humanos e financeiros, valorizar a participação das famílias e dos alunos no projeto pedagógico, estimular a cooperação, interagir com os pais, demonstrar capacidade de observação, olhar com intencionalidade pedagógica, observar o processo de trabalho em salas de aula, planejar reuniões com equipes de trabalho, pesquisar práticas educativas, administrar a demanda por vagas, estimular o senso de justiça, registrar a produção do conhecimento sobre a prática educacional, participar da elaboração e reelaboração de regimentos escolares, estruturar os tempos pedagógicos, estudar continuamente, promover cursos, oficinas e orientação técnica na escola e inter escolas, pesquisar os avanços do conhecimento científico, artístico, filosófico e tecnológico, propor soluções para problemas educacionais detectados, selecionar bibliografia, divulgar deliberações, coletar diferentes propostas de coordenação, supervisão e orientação como subsídios, verificar o cumprimento das metas, criar espaços de participação/interação, traçar metas educacionais, construir instrumentos de avaliação, avaliar o desempenho das classes/turmas, publicar experiências pedagógicas, participar de fóruns: acadêmicos, políticos e culturais, divulgar resultados de avaliação, demonstrar proatividade, respeitar a autonomia do educador, respeitar a autoria do educador, assegurar-se da consonância da concepção de avaliação com os princípios do projeto pedagógico, auto avaliar-se, dimensionar os problemas, demonstrar versatilidade, equalizar informações, valorizar experiências pedagógicas significativas, dominar a língua portuguesa, aprofundar a reflexão sobre currículos e metodologias de ensino, coordenar reuniões, divulgar experiências pedagógicas, detectar eventuais problemas educacionais, orientar atividades interdisciplinares, organizar os espaços e os mecanismos de participação/interação, estimular o senso crítico, acompanhar a produção dos alunos, estabelecer sintonia entre a política educacional do país e o projeto pedagógico da escola, criar e recriar normas de convivência e procedimentos de trabalho coletivo, observar conselhos de classe e de escola, avaliar o desempenho profissional dos educadores, intervir na aplicação de medidas disciplinares, trabalhar em equipe, estimular valores estéticos, entrevistar, avaliar o processo de ensino e de aprendizagem, analisar a execução do plano de ensino e outros regimes escolares, promover trocas de experiências, planejar ações de operacionalização, participar da avaliação proposta pela instituição, possibilitar a avaliação da escola pela comunidade, avaliar a implementação de projetos educacionais, estimular a criatividade, buscar assessoria para viabilizar o projeto pedagógico/instrucional, socializar informações, acompanhar o desenvolvimento do trabalho docente/autor, sugerir mudanças no projeto pedagógico, selecionar referencial teórico, criar espaços para o exercício da diversidade, contribuir para que as decisões expressem o coletivo, atualizar-se continuamente, respeitar as diversidades, demonstrar criatividade, estimular a solidariedade, sistematizar registros administrativos e pedagógicos, estimular o respeito mútuo, estimular a transparência na condução dos trabalhos, assessorar o trabalho docente, reunir-se com conselhos de classe, aprofundar a reflexão sobre o desenvolvimento de crianças, jovens e adultos, criar clima favorável de trabalho, traçar objetivos educacionais, estimular a participação dos diferentes sujeitos, analisar o desempenho das classes, formar equipes de trabalho, acompanhar a trajetória escolar do aluno, estimular a participação nas instituições associativas, levantar necessidades educacionais e sociais, construir sistema de avaliação, elaborar textos de orientação, desenvolver a autoestima, administrar tempo, organizar reuniões com equipes de trabalho, administrar conflitos disciplinares entre professores e alunos, emitir pareceres, articular a ação conjunta da escola com as instituições de proteção à criança e ao adolescente, observar o desempenho das classes, formar-se continuamente, expressar-se com clareza, organizar encontros, congressos e seminários.

Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria

O reajuste salarial 2026 para Professor de Orientação Educacional ficou em 5.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Orientação Educacional e os sindicatos patronais.

Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Programadores, avaliadores e orientadores de ensino que ficou em 5.80% para 2026.

Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Orientação Educacional em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.

Reajuste e valor do vale refeição 2026

O reajuste médio do vale refeição 2026 para Professor de Orientação Educacional ficou em 5.90% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.

Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 44,00 por dia efetivamente trabalhado.

Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Programadores, avaliadores e orientadores de ensino 2026

O salário de Professor de Orientação Educacional mostrado aqui é resultado do levantamento de 34.350 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Programadores, avaliadores e orientadores de ensino que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.

Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Orientação Educacional com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:

Dissídio salarrial de Professor de Orientação Educacional CBO 239410 salário

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