O dissídio de Professor de Arquitetura 2025 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 234305 no cargo de Professor de Arquitetura.
Estado com maior salário médio
Santa Catarina
R$ 9.662,00
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
Minas Gerais
38 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Belo Horizonte - MG
R$ 6.180,11
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
Belo Horizonte - MG
35 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Educação Superior - Graduação
R$ 6.903,73
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Educação Superior - Graduação e Pós-Graduação
47 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Professor de arquitetura Exerce atividades didáticas, elaborando plano de ensino, preparando material didático, ministrando aulas na área da arquitetura e disciplinas afins no ensino superior, na modalidade presencial ou a distância Orienta alunos em pesquisas de iniciação científica e em programas de pós-graduação.
Desenvolve atividades de pesquisa e extensão, formulando, executando e coordenando projetos de pesquisa e divulgando conhecimento científico Coordena cursos de arquitetura, de graduação e/ou pós-graduação, propondo, executando e avaliando o projeto pedagógico Atualiza seus conhecimentos por meio de literatura científica, participação em congressos, seminários, simpósios e pesquisas experimentais e intercâmbios.
Atua na administração de instituições de ensino superior Cumpre e faz cumprir normas técnicas, regulamentadoras, de saúde e segurança no trabalho e de proteção ao meio ambiente
O que faz um Professor de Arquitetura
O Professor de arquitetura ministra aulas práticas e teóricas na área da arquitetura e disciplinas afins, na modalidade presencial ou a distância, planejando o ensino, ensinando a utilização de ferramentas específicas (softwares, aplicativos e equipamentos), integrando teoria e prática por meio de projetos, orientando a busca de informações (biblioteca, internet, pessoas, pesquisa de campo), ensinando a projetar espaços, ambientes, equipamentos e produtos, realizando visitas técnicas e promovendo seminários e discussões técnicas Prepara aulas e recursos didáticos, elaborando plano de ensino das aulas teóricas, práticas e de campo, montando e organizando laboratórios de ensino, produzindo textos didáticos, material audiovisual, acervo técnico, exercícios e avaliações, preparando material multimeios, criando página na internet para disponibilizar informações da disciplina.
Orienta alunos em atividades didáticas, elaborando plano de orientação, orientando trabalhos de conclusão de curso e pesquisas de iniciação científica, orientando mestrandos, doutorandos e alunos de especialização e aperfeiçoamento, estimulando o desenvolvimento do senso crítico, criatividade e empreendedorismo.
Seleciona e orienta monitores Avalia alunos, elaborando e corrigindo provas, exercícios e projetos, avaliando seminários, relatórios e trabalhos técnicos e científicos.
Participa de bancas de avaliação de teses, dissertações e monografias Participa de comissões de seleção de alunos para monitoria e participação em projetos especiais.
Participa do processo de seleção e avaliação de docentes e funcionários de apoio aos cursos.
Pode participar da avaliação de cursos de arquitetura e de cursos de unidades congêneres, elaborando pareceres Atua no planejamento de cursos de graduação, pós-graduação e especialização, participando da elaboração do projeto pedagógico, propondo novas disciplinas, participando da reestruturação de currículos e disciplinas.
Gerencia pesquisas, definindo linhas de pesquisa, elaborando projeto de pesquisa, buscando recursos financeiros junto a órgãos financiadores, coordenando projetos, montando estrutura de pesquisa, gerenciando recursos humanos, financeiros e materiais.
Executa pesquisas, criando metodologia de pesquisa, executando levantamento de campo, experimentos e observações, processando e analisando as informações coletadas, discutindo resultados em equipe, elaborando relatório de pesquisa Divulga trabalhos acadêmicos e técnicos, participando de congressos e eventos, ministrando palestras, publicando trabalhos em anais de congressos, revistas, periódicos especializados, livros e artigos em mídia impressa ou digital Elabora documentação para obtenção de patente.
Pode participar de exposições e mostras destinadas à divulgação de trabalhos, ensaios, projetos de edifícios, cidades e paisagens Pode conceder entrevistas Atua em atividades de extensão, elaborando e participando de projetos de interesse social e comunitário, realizando projetos de extensão, ministrando cursos de extensão, prestando consultoria, participando de corpo editorial de revistas, periódicos e anais de congressos.
Pode participar da organização de congressos e eventos, dirigir associações científicas e técnicas, representar a instituição em programas institucionais, assessorar e dirigir entidade de apoio à pesquisa e serviços e atender a comunidade em assuntos dentro da sua própria especialidade Participa de atividades administrativas, dirigindo unidades acadêmicas, institutos, centros e núcleos de pesquisa, chefiando departamento, coordenando ensino e cursos de graduação, programas de pós-graduação, cursos e programas de extensão.
Supervisiona estágios e promove intercâmbio entre universidades Participa de órgãos colegiados e de comissões Pode assessorar órgãos da administração superior da universidade.
Pode especializar-se numa área específica da arquitetura Mantem-se atualizado no seu campo de atividade.
Funções do Professor de arquitetura
O profissional Professor de Arquitetura deve ensinar conteúdos específicos, gerenciar e executar pesquisas, planejar cursos, orientar alunos, divulgar trabalhos acadêmicos e técnicos, realizar avaliações, demonstrar competências pessoais, preparar aulas e recursos didáticos, participar de atividades administrativas, atuar em atividades de extensão.
Condições de trabalho da profissão
Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior lecionam disciplinas transversais e específicas nas áreas das engenharias, da arquitetura, da geologia e geofísica, nos níveis de graduação, pós-graduação e extensão. Podem desenvolver atividades de pesquisa e desenvolvimento, vinculados a universidades ou faculdades, predominantemente como empregados registrados. Trabalham em períodos diurnos e noturnos com supervisão ocasional. Parte das atividades dos professores de geofísica e geologia, em particular, se desenvolvem no campo, a céu aberto, muitas vezes em horários irregulares. Em algumas atividades, alguns profissionais podem estar expostos aos efeitos das altas temperaturas e de materiais tóxicos e radiação.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
As ocupações da família exigem para o seu exercício, formação de nível superior na área. No mercado de trabalho, é desejável que os titulares das ocupações tenham títulos adicionais de pós-graduação e especialização, bem como experiência na área superior a cinco anos.
Atividades exercidas por um Professor de arquitetura
Um Professor de arquitetura deve participar de comissões de seleção de alunos, coordenar projetos, gerir órgãos de administração superior da universidade, atender a comunidade em assuntos da própria especialidade, publicar trabalhos em anais de congressos, buscar recursos financeiros, participar de reestruturação de currículos, participar de bancas de concursos, conhecer idiomas estrangeiros, disponibilizar informações na internet, criar página na internet para disciplina, orientar alunos nos trabalhos de conclusão de curso, buscar recursos financeiros de pesquisa junto a órgãos financiadores, negociar direitos sobre patentes, promover seminários e discussões, reestruturar disciplinas, ministrar aulas expositivas, participar da avaliação de cursos de unidades congêneres, preparar material audiovisual, ensinar através do projeto, ensinar utilização de ferramentas específicas (software e equipamentos), dirigir centros e núcleos de pesquisa, participar de entidades de classe, escrever livros didáticos, gerenciar recursos humanos, financeiros e materiais, associar ensino e extensão, ministrar aulas práticas (de atelier), propor novas disciplinas, preparar textos, apostilas, elaborar projetos de cursos (graduação, pós-graduação e especialização), atender alunos no apoio à atividade didática, ensinar alunos a buscar informações (biblioteca, internet, pessoas etc), dar entrevistas, coordenar cursos e programas de extensão, orientar alunos em pesquisas de iniciação científica, tecnológica e artística, participar da avaliação de cursos, orientar estagiários, orientar alunos de graduação (tutoria), coordenar ensino e curso de graduação, representar a instituição em programas institucionais, participar de órgãos colegiados, pesquisar através do projeto (espaços e ambientes), participar na elaboração de projeto pedagógico de cursos, planejar aulas de campo, avaliar trabalhos técnicos e científicos, ensinar a projetar equipamentos, processos e produtos, participar de grupos de trabalho, pesquisa e estudo, elaborar pareceres, informar alunos sobre complementação de conhecimento em instituições nacionais e internacionais, participar de exposições e mostras, ministrar aulas de campo, orientar monitores, preparar material multimeios, participar de fóruns e seminários para a discussão de currículos, elaborar projetos institucionais, orientar alunos na produção e divulgação de textos, projetos e imagens, prestar consultoria, dirigir associações científicas e técnicas, divulgar trabalhos, ensaios, textos críticos na grande mídia, processar as informações levantadas, trabalhar em equipe, estimular alunos a desenvolverem a crítica e a ética, coordenar programas de pós-graduação, executar experimentos e observações, preparar exercícios e provas, realizar visitas técnicas, definir linhas de pesquisa, divulgar trabalhos através da internet, participar de projetos sociais e comunitários, orientar alunos para exames, concursos e competições, criar metodologia de pesquisa, participar de comissões, coordenar seminários de avaliação, estimular processo de ensino-aprendizado, montar laboratórios de ensino, dirigir unidades acadêmicas, institutos, desenvolver métodos de ensino, elaborar projetos de interesse social, participar da organização de congressos e eventos, participar de processo de avaliação de docentes e funcionários, ter titulação na área ou em áreas afins, orientar mestrandos, doutorandos, alunos de especialização e aperfeiçoamento, ensinar a projetar espaços e ambientes, coordenar laboratórios, apoiar pesquisadores e professores visitantes, ministrar cursos de extensão, traduzir textos científicos e técnicos, dominar o uso de recursos didáticos, executar levantamento de campo, ensinar o conhecimento teórico e aplicado de forma integrada, preparar acervo técnico, preparar aula de laboratório, ministrar aulas para ensino a distância, ministrar aulas práticas (em laboratório), promover intercâmbio entre universidades, dirigir entidade de apoio à pesquisa e serviços, montar estrutura de pesquisa (equipe, laboratório, materiais), participar de corpo editorial de revistas, periódicos, anais de congressos, etc, ministrar palestras, corrigir provas, exercícios e projetos, elaborar plano de orientação, publicar livros, artigos e capítulos de livros especializados, assessorar órgãos de administração superior da universidade, chefiar departamento, elaborar relatório de pesquisa, publicar trabalhos em revistas, periódicos especializados, divulgar projetos de edifícios, cidades e paisagens, participar de comissão de seleção de docentes, realizar projetos de extensão, ter iniciativa de participar de intercâmbio científico, discutir resultados em equipe, capacitar recursos humanos para pesquisa, supervisionar estágios, elaborar projeto de pesquisa, analisar informações coletadas, participar de associações científicas e técnicas, manter-se atualizado no seu campo de atividade, associar ensino e pesquisa, participar de congressos, eventos etc, coordenar convênios, assessorar entidades de apoio à pesquisa e serviços, ensinar a desenvolver equipamentos, processos e produtos, estimular alunos a desenvolverem criatividade e empreendedorismo, participar em conselhos e órgãos reguladores, divulgar trabalhos através de mídia impressa e digital, avaliar teses, dissertações, monografias, elaborar dossiê para obtenção de patente.
Aumento do piso salarial e reajuste 2025 da categoria
O reajuste salarial 2025 para Professor de Arquitetura ficou em 6.60%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2025 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Professor de Arquitetura e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior que ficou em 6.60% para 2025.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Professor de Arquitetura em 2025 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2025 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2025
O reajuste médio do vale refeição 2025 para Professor de Arquitetura ficou em 7.50% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2025 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 38,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior 2025
O salário de Professor de Arquitetura mostrado aqui é resultado do levantamento de 120 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2025, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores de arquitetura e urbanismo, engenharia, geofísica e geologia do ensino superior que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Professor de Arquitetura com salários atualizados em 2025. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
