O dissídio de Instrutor no Ensino Profissionalizante 2026 já saiu. Veja aqui o salário mínimo, piso salarial e salário médio em todos os estados, capitais e principais cidades brasileiras de acordo com a convenção coletiva, acordo coletivo ou dissídio do sindicato de profissionais registrados em carteira com o CBO 332205 no cargo de Instrutor no Ensino Profissionalizante.
Estado com maior salário médio
Pernambuco
R$ 5.826,83
(últimos 12 meses)Estado que mais contrata
São Paulo
569 admissões
(últimos 12 meses)Cidade com maior salário médio
Itacoatiara - AM
R$ 3.363,33
(últimos 12 meses)Cidade que mais contrata
São Paulo - SP
266 admissões
(últimos 12 meses)Setor com maior salário médio
Educação Profissional de Nível Técnico
R$ 5.745,00
(últimos 12 meses)Setor com mais contratações
Serviços de Assistência Social sem Alojamento
578 admissões
(últimos 12 meses)Descrição sumária do cargo
O colaborador no cargo de Instrutor no Ensino Profissionalizante ministra aulas em programas de formação profissional – para qualificação, aperfeiçoamento e especialização de profissionais -, aplicando técnicas e estratégias de ensino e aprendizagem, desenvolvendo conteúdos teóricos e específicos da prática profissional, estimulando, nos alunos, a criatividade, a pesquisa e o trabalho em equipe, e realizando avaliação dos alunos Planeja processo de ensino e aprendizagem e elabora planos de ensino, com base nos planos de curso definidos pela instituição de ensino.
Programa atividades, como visita a feiras e exposições de produtos Realiza registros e elabora documentações técnicas Atua considerando legislação educacional e trabalhista e cumpre normas técnicas, normas de qualidade e normas regulamentadoras de saúde e segurança no trabalho e de preservação ambiental.
O que faz um Instrutor no Ensino Profissionalizante
O Instrutor no Ensino Profissionalizante elabora o planejamento do processo de ensino e aprendizagem, selecionando o conteúdo a ser desenvolvido, a partir da análise do programa ou plano de curso de formação profissional Define as estratégias de ensino, de tal modo a estabelecer as relações entre os conhecimentos, as habilidades e as atitudes.
Define as estratégias e os critérios para avaliação e autoavaliação dos alunos.
Seleciona – e, se necessário, elabora - recursos didáticos-pedagógicos, tais como apostilas, livros, peças de demonstração, simuladores de processos, entre outros Prevê ações, estratégias e atividades para recuperação da aprendizagem.
Estabelece o cronograma de desenvolvimento das aulas Elabora planos de ensino.
Prepara o ambiente - oficina, laboratório, sala de aula ou outro local - para desenvolvimento das aulas.
Verifica a disponibilidade dos materiais e insumos necessários Em oficinas e locais similares, examina as condições operacionais de máquinas, equipamentos, instrumentos e ferramentas, verifica a disponibilidade dos equipamentos de proteção individual e de proteção coletiva, e confirma a existência de sinalização de segurança.
Ministra aulas, desenvolvendo conteúdos teóricos e específicos da prática profissional, de acordo com o plano de ensino, para atingir os objetivos previstos.
Realiza demonstração de operações e de procedimentos técnicos da área ocupacional Propõe o desenvolvimento de exercícios e atividades de caráter teórico e prático Faz mediação da aprendizagem para a efetivação de desempenhos referentes a saber pensar, saber fazer e saber ser e agir.
Incentiva a participação dos alunos nas atividades Verifica o nível de entendimento do conteúdo pelos alunos e soluciona dúvidas Propõe desafios, estudo de casos e experimentos em projetos formativos - preferencialmente planejados em interação com outros docentes do mesmo curso -, que gerem motivação e interesse dos alunos.
Estimula, nos alunos, a criatividade, a curiosidade, a pesquisa e o trabalho em equipe Aborda com alunos temas referentes a postura profissional e pessoal, valores e princípios, tais como ética, respeito à diversidade, responsabilidade, rigor técnico, entre outros.
Programa atividades extracurriculares, como visitas a feiras e exposições, palestras e campanhas educativas Avalia o desempenho dos alunos, aplicando as funções diagnóstica, formativa e somativa da avaliação Preenche instrumentos e cumpre a sistemática de registro dos resultados avaliativos.
Analisa os resultados obtidos tendo em vista replanejamento e redirecionamentos no processo de ensino e aprendizagem Identifica alunos com necessidade de recuperação da aprendizagem e propõe estratégias para períodos de estudo Realiza pesquisas de atualização, inovações e tendências da área tecnológica, referentes a produtos, processos, máquinas, equipamentos, ferramentas, instrumentos e materiais.
Mantém-se atualizado em relação a metodologias, práticas didático-pedagógicas e conteúdo formativo do curso Pode propor adequações em leiautes de oficinas, laboratórios e salas de aula convencionais Participa de reuniões técnicas, administrativas e pedagógicas.
Pode prestar assessoria e consultoria técnicas Elabora e preenche documentações técnicas, tais como relatórios técnicos e de ocorrências, registros de frequência e aproveitamento de alunos, resultados de acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem, pareceres técnicos, solicitação de manutenção e de compra de materiais e insumos, entre outras Mantém o local de trabalho limpo e organizado Zela pela preservação, acondicionamento, guarda, funcionamento e integridade dos recursos de trabalho Pode realizar reparos, limpeza e lubrificação em máquinas, equipamentos, ferramentas e instrumentos.
Controla desperdícios de materiais, separando sobras de materiais para reaproveitamento Identifica resíduos, providenciando sua segregação e destinação, de acordo com normas ambientais.
Funções do Instrutor no Ensino Profissionalizante
O profissional Instrutor no Ensino Profissionalizante deve preparar aula, educar alunos, executar atividades administrativas, avaliar os alunos, ministrar aulas, planejar atividades, acolher o aluno, demonstrar competências pessoais, organizar ambiente de trabalho.
Condições de trabalho da profissão
Professores práticos no ensino profissionalizante atuam na área de ensino profissionalizante, organizando-se de forma individual ou em equipe. Alguns profissionais de entidades sociais desenvolvem atividades pedagógicas e extra-curriculares com os alunos, onde a atuação do professor junto à comunidade é importante, ressaltando o papel do professor como agente social. São empregados com carteira assinada ou autônomos, podendo trabalhar com supervisão permanente ou ocasional. Trabalham em ambientes fechados ou a céu aberto, em horário diurno ou noturno. Podem ser expostos a materiais tóxicos e a ruído intenso.
Exigências do mercado de trabalho para a profissão
Essa ocupação requer o ensino fundamental completo. Vários docentes de cursos profissionalizantes são os cargos listados do ponto de vista da disciplina específica que lecionam, tornando-se professores devido à sua experiência no exercício profissional e a diversos cursos profissionalizantes que fizeram, inclusive o de preparação didático- pedagógica. O exercício pleno das atividades ocorre após um a dois anos de experiência. Algumas entidades de ensino tendem a contratar professores com maior nível de escolaridade, para atender aos novos requisitos legais do mec.
Atividades exercidas por um Instrutor no Ensino Profissionalizante
Um Instrutor no Ensino Profissionalizante deve apresentar materiais e ferramentas, acompanhar o desempenho do aluno, participar de reuniões (com administração, alunos, pais, coordenação, comunidade), estudar formas e formatos dos produtos (design), convidar palestrantes, apresentar oficina e equipamentos de trabalho, demonstrar atenção concentrada, acompanhar ex-alunos, aconselhar os alunos, debater conteúdos, temas, assuntos específicos, elaborar instrumentos de avaliação (prática, teórica, oral), diagnosticar nível do aluno (pré-avaliação), executar pequenos reparos, estruturar conteúdo, estimar recursos para o curso (financeiros, humanos e materiais), fotografar atividades e produtos, demonstrar dinamismo, inventariar ferramentas, estudar coreografias, definir metodologia, encaminhar para outros cursos, demonstrar responsabilidade, demonstrar versatilidade, orientar sobre postura profissional, orientar para elaboração de currículo do aluno, estimar os insumos necessários para o curso, avaliar o curso, pintar sala e oficina de aula, demonstrar criatividade, demonstrar firmeza, orientar para utilização de epi, estudar conteúdos, apresentar o curso, desenvolver dinâmicas de grupo, definir matérias-primas, equipamentos e ferramentas, solicitar material para setor administrativo, orientar sobre educação sexual, elaborar exercícios de avaliação, demonstrar sensibilidade, controlar o estoque de materiais, demonstrar práticas profissionais, montar acervo técnico, promover a integração do grupo de alunos à instituição, definir conteúdo programático do curso, definir método de avaliação, ensinar noções de higiene e segurança do trabalho, avaliar os produtos fabricados pelos alunos, corrigir provas, ensinar cálculos técnicos, procurar oportunidades de colocação do aluno (estágio e emprego), desenhar o leiaute da sala e/ou oficina de aula, supervisionar a fabricação de peças pelos alunos, selecionar material a ser utilizado (matéria prima), estudar técnicas de produção, apresentar instituição de ensino, registrar presença e notas dos alunos, elaborar material didático (fichas técnicas, apostilas, fichas de produto etc.), revisar noções do ensino fundamental, apresentar o regulamento da entidade, orçar custo de materiais e outras despesas, esclarecer dúvidas, definir objetivos, providenciar recursos didáticos (audiovisuais, textos, materiais etc.), demonstrar flexibilidade, fabricar peças e produtos, orientar sobre cidadania, ética e meio ambiente, limpar equipamentos, montar e desmontar máquinas, comprar material, cumprir horários, redigir textos, pesquisar novas tendências de mercado, manter máquinas, equipamentos e ferramentas, expor conteúdo teórico, técnico e prático, estabelecer normas de conduta, desenvolver atividades individuais e de grupo para alunos, orientar sobre prevenção às drogas, organizar eventos (feiras, exposições, bazares), estabelecer plano de aula, trabalho, elaborar roteiro de aula, pesquisar produtos e bibliografia, demonstrar capacidade de comunicação, adequar conteúdo, certificar os alunos, ensinar técnicas de orçamento (custo, projeto de orçamento), demonstrar atenção difusa, demonstrar técnicas, ministrar aulas de reforço (ensino fundamental), preencher formulários, demonstrar agilidade física e mental, providenciar material a ser utilizado, preparar equipamentos, ferramentas e materiais, encaminhar documentos para a secretaria, programar atividades curriculares e extra curriculares, demonstrar autoconfiança, aplicar exercícios práticos para avaliação, demonstrar autocontrole, avaliar o desempenho do aluno (teórico, prático, comportamental), orientar sobre normas de segurança no trabalho, visitar feiras e exposições, limpar sala de aula e oficina, armazenar material, apresentar grupo e equipe de professores, demonstrar entusiasmo, prestar assessoria técnica, arrumar a sala e oficina de aula, catalogar produtos, elaborar relatórios (aula, fotográfico).
Aumento do piso salarial e reajuste 2026 da categoria
O reajuste salarial 2026 para Instrutor no Ensino Profissionalizante ficou em 4.80%, obedecendo os índices de inflação do INPC - Índice Nacional de Preços ao Consumidor no período de um ano, esse é o critério para estipular o piso salarial 2026 e o início das negociações salariais entre o sindicato dos trabalhadores no cargo de Instrutor no Ensino Profissionalizante e os sindicatos patronais.
Em algumas localidades houve aumento real do salário, ou seja, acima do índice de correção salarial e acima até mesmo do reajuste médio da categoria dos Professores práticos no ensino profissionalizante que ficou em 4.80% para 2026.
Uma observação importante é que nem sempre o aumento salarial do Instrutor no Ensino Profissionalizante em 2026 está atrelado a acordos e convenções coletivas, o salário base pode ser estipulado de acordo com o salário mínimo 2026 ou o piso salarial mínimo regional se houver.
Reajuste e valor do vale refeição 2026
O reajuste médio do vale refeição 2026 para Instrutor no Ensino Profissionalizante ficou em 5.80% de acordo com acordos coletivos, convenções coletivas e dissídios registrados no Sistema de Negociações Coletivas de Trabalho do SRT - Subsecretaria de Relações do Trabalho.
Com isso o valor médio do vale refeição para 2026 observado em instrumentos coletivos de todo Brasil ficou em R$ 37,00 por dia efetivamente trabalhado.
Como é feito o cálculo dos reajustes e pisos salariais dos Professores práticos no ensino profissionalizante 2026
O salário de Instrutor no Ensino Profissionalizante mostrado aqui é resultado do levantamento de 1.873 salários em admissões de empresas de todo o Brasil em 2026, além de dissídios, convenções e acordos coletivos da categoria em sindicatos nacionais ou regionais de Professores práticos no ensino profissionalizante que foram registrados no sistema Mediador da Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia, que registra os instrumentos coletivos.
Encontre o seu estado logo abaixo e saiba quanto ganha um Instrutor no Ensino Profissionalizante com salários atualizados em 2026. A ordem dos salários obedece a sigla dos estados em ordem alfabética. Confira:
